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  • Artigo de periodico

    O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias (2018)

    Coelho, Luciana Guidon ; Grimoni, José Aquiles Baesso

    Source: Grad+ Revista de Graduação USP. Unidade: RUSP

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COELHO, Luciana Guidon e GRIMONI, José Aquiles Baesso. O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias. Grad+ Revista de Graduação USP, v. 3, n. 1, p. 29-37, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37. Acesso em: 15 jun. 2024.

    • APA

      Coelho, L. G., & Grimoni, J. A. B. (2018). O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias. Grad+ Revista de Graduação USP, 3( 1), 29-37. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37

    • NLM

      Coelho LG, Grimoni JAB. O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( 1): 29-37.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37

    • Vancouver

      Coelho LG, Grimoni JAB. O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( 1): 29-37.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37

  • Artigo de periodico

    Aprendizagem ativa na disciplina Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade do primeiro ano da Engenharia Elétrica da Poli-USP (2017)

    Grimoni, José Aquiles Baesso ; Coelho, Luciana Guidon

    Source: Grad+ Revista de Graduação USP. Unidades: RUSP, EP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENGENHARIA ELÉTRICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GRIMONI, José Aquiles Baesso e COELHO, Luciana Guidon. Aprendizagem ativa na disciplina Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade do primeiro ano da Engenharia Elétrica da Poli-USP. Grad+ Revista de Graduação USP, v. 2, n. 1, p. 111-118, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p111-118. Acesso em: 15 jun. 2024.

    • APA

      Grimoni, J. A. B., & Coelho, L. G. (2017). Aprendizagem ativa na disciplina Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade do primeiro ano da Engenharia Elétrica da Poli-USP. Grad+ Revista de Graduação USP, 2( 1), 111-118. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i1p111-118

    • NLM

      Grimoni JAB, Coelho LG. Aprendizagem ativa na disciplina Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade do primeiro ano da Engenharia Elétrica da Poli-USP [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 1): 111-118.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p111-118

    • Vancouver

      Grimoni JAB, Coelho LG. Aprendizagem ativa na disciplina Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade do primeiro ano da Engenharia Elétrica da Poli-USP [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 1): 111-118.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p111-118
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