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Artigo de periodico
Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America (2020)
Cárdenas Becerril, Lucila; Jiménez-Gómez, María Antonia; Bardallo-Porras, María Dolores; Jesús López-Ortega; Araceli Monroy-Rojas; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3).. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÁRDENAS BECERRIL, Lucila et al. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3)., v. 38, n. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Cárdenas Becerril, L., Jiménez-Gómez, M. A., Bardallo-Porras, M. D., Jesús López-Ortega,, Araceli Monroy-Rojas,, & Püschel, V. A. de A. (2020). Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3)., 38( 3). doi:10.17533/udea.iee.v38n3e14
NLM
Cárdenas Becerril L, Jiménez-Gómez MA, Bardallo-Porras MD, Jesús López-Ortega, Araceli Monroy-Rojas, Püschel VA de A. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America [Internet]. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3). 2020 ; 38( 3):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14
Vancouver
Cárdenas Becerril L, Jiménez-Gómez MA, Bardallo-Porras MD, Jesús López-Ortega, Araceli Monroy-Rojas, Püschel VA de A. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America [Internet]. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3). 2020 ; 38( 3):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14
Artigo de periodico
Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería (2015)
Santos, Anselmo Amaro dos; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES, ENFERMAGEM, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, v. 17, n. 2, p. 85-94, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, & Püschel, V. A. de A. (2015). Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 17( 2), 85-94. doi:10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
NLM
Santos AA dos, Püschel VA de A. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2015 ; 17( 2): 85-94.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
Vancouver
Santos AA dos, Püschel VA de A. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2015 ; 17( 2): 85-94.[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees

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