ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Professional values in nursing students: a multicentric approach (2023)
Amaral, Giovanna Micucci Pires; Rached, Chennyfer Dobbins Abi ; Enriquez, Blanca Katiuzca Loayza; Lizarbe, Pilar Michely Chuchon; Moreno, Lucía Aranda; Rueda, Aurora Zapata
Source: International Journal of Health Science. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, ESTUDANTES, AMÉRICA LATINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Giovanna Micucci Pires et al. Professional values in nursing students: a multicentric approach. International Journal of Health Science, v. 3, n. 5, p. 1-7, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.159352320014. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Amaral, G. M. P., Rached, C. D. A., Enriquez, B. K. L., Lizarbe, P. M. C., Moreno, L. A., & Rueda, A. Z. (2023). Professional values in nursing students: a multicentric approach. International Journal of Health Science, 3( 5), 1-7. doi:10.22533/at.ed.159352320014
NLM
Amaral GMP, Rached CDA, Enriquez BKL, Lizarbe PMC, Moreno LA, Rueda AZ. Professional values in nursing students: a multicentric approach [Internet]. International Journal of Health Science. 2023 ; 3( 5): 1-7.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.159352320014
Vancouver
Amaral GMP, Rached CDA, Enriquez BKL, Lizarbe PMC, Moreno LA, Rueda AZ. Professional values in nursing students: a multicentric approach [Internet]. International Journal of Health Science. 2023 ; 3( 5): 1-7.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.159352320014
Artigo de periodico
Is the clinical practicum in addiction treatment facilities an effective educational intervention to improve nursing students' attitudes toward alcohol use disorders? (2023)
Vargas, Divane de
Source: Journal of Addictions Nursing. Unidade: EE
Subjects: TRANSTORNOS RELACIONADOS AO USO DE ÁLCOOL, ALCOOLISMO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VARGAS, Divane de. Is the clinical practicum in addiction treatment facilities an effective educational intervention to improve nursing students' attitudes toward alcohol use disorders?. Journal of Addictions Nursing, v. 34, n. 4, p. 273-279, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1097/jan.0000000000000554. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Vargas, D. de. (2023). Is the clinical practicum in addiction treatment facilities an effective educational intervention to improve nursing students' attitudes toward alcohol use disorders? Journal of Addictions Nursing, 34( 4), 273-279. doi:10.1097/jan.0000000000000554
NLM
Vargas D de. Is the clinical practicum in addiction treatment facilities an effective educational intervention to improve nursing students' attitudes toward alcohol use disorders? [Internet]. Journal of Addictions Nursing. 2023 ; 34( 4): 273-279.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1097/jan.0000000000000554
Vancouver
Vargas D de. Is the clinical practicum in addiction treatment facilities an effective educational intervention to improve nursing students' attitudes toward alcohol use disorders? [Internet]. Journal of Addictions Nursing. 2023 ; 34( 4): 273-279.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1097/jan.0000000000000554
Artigo de periodico
Valores profissionais dos estudantes de Enfermagem para o fortalecimento da identidade profissional (2022)
Rached, Chennyfer Dobbins Abi ; Vieira, Gleyciane Santos; Melo, Flávio Adriano Borges; Almeida, Mirian Cristina dos Santos; Mira, Vera Lucia ; Domercant, Herline
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES, ENFERMAGEM, CÓDIGO DE ÉTICA, ÉTICA DA ENFERMAGEM, GESTÃO DO CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RACHED, Chennyfer Dobbins Abi et al. Valores profissionais dos estudantes de Enfermagem para o fortalecimento da identidade profissional. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0338pt. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Rached, C. D. A., Vieira, G. S., Melo, F. A. B., Almeida, M. C. dos S., Mira, V. L., & Domercant, H. (2022). Valores profissionais dos estudantes de Enfermagem para o fortalecimento da identidade profissional. Revista Brasileira de Enfermagem, 76. doi:10.1590/0034-7167-2022-0338pt
NLM
Rached CDA, Vieira GS, Melo FAB, Almeida MC dos S, Mira VL, Domercant H. Valores profissionais dos estudantes de Enfermagem para o fortalecimento da identidade profissional [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 76[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0338pt
Vancouver
Rached CDA, Vieira GS, Melo FAB, Almeida MC dos S, Mira VL, Domercant H. Valores profissionais dos estudantes de Enfermagem para o fortalecimento da identidade profissional [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 76[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0338pt
Tese (Doutorado)
Vivências de escolares adolescentes com obesidade: estudo fenomenológico (2022)
Braga, Vanessa Augusta Souza; Merighi, Miriam Aparecida Barbosa (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ADOLESCENTES, ENFERMAGEM, OBESIDADE, PESQUISA QUALITATIVA, SAÚDE, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Vanessa Augusta Souza. Vivências de escolares adolescentes com obesidade: estudo fenomenológico. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11112024-162001/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Braga, V. A. S. (2022). Vivências de escolares adolescentes com obesidade: estudo fenomenológico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11112024-162001/
NLM
Braga VAS. Vivências de escolares adolescentes com obesidade: estudo fenomenológico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11112024-162001/
Vancouver
Braga VAS. Vivências de escolares adolescentes com obesidade: estudo fenomenológico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11112024-162001/
Dissertação (Mestrado)
Validação de conteúdo de uma intervenção educativa utilizando a Teoria do Ensino Explícito do Pensamento Crítico (2021)
Catani, Diego Stefan; Püschel, Vilanice Alves de Araujo (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Diego Stefan. Validação de conteúdo de uma intervenção educativa utilizando a Teoria do Ensino Explícito do Pensamento Crítico. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10012022-142538/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Catani, D. S. (2021). Validação de conteúdo de uma intervenção educativa utilizando a Teoria do Ensino Explícito do Pensamento Crítico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10012022-142538/
NLM
Catani DS. Validação de conteúdo de uma intervenção educativa utilizando a Teoria do Ensino Explícito do Pensamento Crítico [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10012022-142538/
Vancouver
Catani DS. Validação de conteúdo de uma intervenção educativa utilizando a Teoria do Ensino Explícito do Pensamento Crítico [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10012022-142538/
Artigo de periodico
Psychic suffering of university nurses in the context of academic life (2021)
Lima, Deivson Wendell da Costa ; Gonçalves, Jaciara Sampaio; Azevedo, Livia Dayane Sousa ; Vieira, Alcivan Nunes; Pessa, Rosane Pilot ; Luis, Margarita Antonia Villar
Source: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidades: EERP, FMRP
Subjects: SAÚDE MENTAL, SOFRIMENTO, PSIQUIATRIA, ESTUDANTES, ENFERMAGEM, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Deivson Wendell da Costa et al. Psychic suffering of university nurses in the context of academic life. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 11, n. e23, p. 1-22, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769244220. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Lima, D. W. da C., Gonçalves, J. S., Azevedo, L. D. S., Vieira, A. N., Pessa, R. P., & Luis, M. A. V. (2021). Psychic suffering of university nurses in the context of academic life. Revista de Enfermagem da UFSM, 11( e23), 1-22. doi:10.5902/2179769244220
NLM
Lima DW da C, Gonçalves JS, Azevedo LDS, Vieira AN, Pessa RP, Luis MAV. Psychic suffering of university nurses in the context of academic life [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2021 ; 11( e23): 1-22.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769244220
Vancouver
Lima DW da C, Gonçalves JS, Azevedo LDS, Vieira AN, Pessa RP, Luis MAV. Psychic suffering of university nurses in the context of academic life [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2021 ; 11( e23): 1-22.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769244220
Artigo de periodico
Autopercepção distorcida e insatisfação com a imagem corporal entre estudantes de enfermagem (2021)
Duarte, Luciane Simões; Chinen, Milena Namie Koba; Fujimori, Elizabeth
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES, ENFERMAGEM, IMAGEM CORPORAL, AUTOCONCEITO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUARTE, Luciane Simões e CHINEN, Milena Namie Koba e FUJIMORI, Elizabeth. Autopercepção distorcida e insatisfação com a imagem corporal entre estudantes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 55, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019042903665. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Duarte, L. S., Chinen, M. N. K., & Fujimori, E. (2021). Autopercepção distorcida e insatisfação com a imagem corporal entre estudantes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55. doi:10.1590/s1980-220x2019042903665
NLM
Duarte LS, Chinen MNK, Fujimori E. Autopercepção distorcida e insatisfação com a imagem corporal entre estudantes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019042903665
Vancouver
Duarte LS, Chinen MNK, Fujimori E. Autopercepção distorcida e insatisfação com a imagem corporal entre estudantes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2019042903665
Artigo de periodico
Design and evaluation of a 3D serious game for communication learning in nursing education (2021)
Hara, Cristina Yuri Nakata; Goes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Aredes, Natalia Del' Angelo
Source: Nurse Education Today. Unidade: EERP
Subjects: COMPETÊNCIA CLÍNICA, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HARA, Cristina Yuri Nakata et al. Design and evaluation of a 3D serious game for communication learning in nursing education. Nurse Education Today, v. 100, p. 1-7, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2021.104846. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Hara, C. Y. N., Goes, F. dos S. N. de, Camargo, R. A. A. de, Fonseca, L. M. M., & Aredes, N. D. ' A. (2021). Design and evaluation of a 3D serious game for communication learning in nursing education. Nurse Education Today, 100, 1-7. doi:10.1016/j.nedt.2021.104846
NLM
Hara CYN, Goes F dos SN de, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Aredes ND' A. Design and evaluation of a 3D serious game for communication learning in nursing education [Internet]. Nurse Education Today. 2021 ; 100 1-7.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2021.104846
Vancouver
Hara CYN, Goes F dos SN de, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Aredes ND' A. Design and evaluation of a 3D serious game for communication learning in nursing education [Internet]. Nurse Education Today. 2021 ; 100 1-7.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2021.104846
Artigo de periodico
Nursing students’ attitudes towards alcohol usedisorders and related issues: a comparative studyin four American countries (2021)
Diaz Heredia, Luz Patricia; Vargas, Divane de ; Leon Ramırez, Erika Gisseth; Naegle, Madeline
Source: International Journal of Mental Health Nursing. Unidade: EE
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM, ESTUDANTES, ÁLCOOL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAZ HEREDIA, Luz Patricia et al. Nursing students’ attitudes towards alcohol usedisorders and related issues: a comparative studyin four American countries. International Journal of Mental Health Nursing, v. 30, p. 1564–1574, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/inm.12906bs_bs_banner. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Diaz Heredia, L. P., Vargas, D. de, Leon Ramırez, E. G., & Naegle, M. (2021). Nursing students’ attitudes towards alcohol usedisorders and related issues: a comparative studyin four American countries. International Journal of Mental Health Nursing, 30, 1564–1574. doi:10.1111/inm.12906bs_bs_banner
NLM
Diaz Heredia LP, Vargas D de, Leon Ramırez EG, Naegle M. Nursing students’ attitudes towards alcohol usedisorders and related issues: a comparative studyin four American countries [Internet]. International Journal of Mental Health Nursing. 2021 ; 30 1564–1574.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1111/inm.12906bs_bs_banner
Vancouver
Diaz Heredia LP, Vargas D de, Leon Ramırez EG, Naegle M. Nursing students’ attitudes towards alcohol usedisorders and related issues: a comparative studyin four American countries [Internet]. International Journal of Mental Health Nursing. 2021 ; 30 1564–1574.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1111/inm.12906bs_bs_banner
Artigo de periodico
O estudante de enfermagem e sua percepção sobre a formação em saúde mental: revisão integrativa (2021)
Silva, John Victor dos Santos ; Moreira, Anderson da Silva; Brandão, Thyara Maia; Santos, Ronildo Alves dos
Source: Revista de Enfermagem da UFPI. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ESTUDANTES, EDUCAÇÃO, SAÚDE MENTAL, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, John Victor dos Santos et al. O estudante de enfermagem e sua percepção sobre a formação em saúde mental: revisão integrativa. Revista de Enfermagem da UFPI, v. 10, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26694/reufpi.v10i1.806. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Silva, J. V. dos S., Moreira, A. da S., Brandão, T. M., & Santos, R. A. dos. (2021). O estudante de enfermagem e sua percepção sobre a formação em saúde mental: revisão integrativa. Revista de Enfermagem da UFPI, 10. doi:10.26694/reufpi.v10i1.806
NLM
Silva JV dos S, Moreira A da S, Brandão TM, Santos RA dos. O estudante de enfermagem e sua percepção sobre a formação em saúde mental: revisão integrativa [Internet]. Revista de Enfermagem da UFPI. 2021 ; 10[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.26694/reufpi.v10i1.806
Vancouver
Silva JV dos S, Moreira A da S, Brandão TM, Santos RA dos. O estudante de enfermagem e sua percepção sobre a formação em saúde mental: revisão integrativa [Internet]. Revista de Enfermagem da UFPI. 2021 ; 10[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.26694/reufpi.v10i1.806
Artigo de periodico
Effect of foot reflexology protocol on premenstrual syndrome symptoms in nursing students: a pre–post pilot study (2021)
Vieira, Amanda K. S; Nagumo, Marisa T; Kuba, Gisele; Kurebayashi, Leonice F. S; Turrini, Ruth Natalia Teresa
Source: International Journal of Therapeutic Massage & Bodywork. Unidade: EE
Subjects: FISIOTERAPIA, MASSAGEM, SÍNDROME PRÉ-MENSTRUAL, ESTUDANTES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Amanda K. S et al. Effect of foot reflexology protocol on premenstrual syndrome symptoms in nursing students: a pre–post pilot study. International Journal of Therapeutic Massage & Bodywork, v. 14, n. 4, p. 1-11, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3822/ijtmb.v14i4.631. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Vieira, A. K. S., Nagumo, M. T., Kuba, G., Kurebayashi, L. F. S., & Turrini, R. N. T. (2021). Effect of foot reflexology protocol on premenstrual syndrome symptoms in nursing students: a pre–post pilot study. International Journal of Therapeutic Massage & Bodywork, 14( 4), 1-11. doi:10.3822/ijtmb.v14i4.631
NLM
Vieira AKS, Nagumo MT, Kuba G, Kurebayashi LFS, Turrini RNT. Effect of foot reflexology protocol on premenstrual syndrome symptoms in nursing students: a pre–post pilot study [Internet]. International Journal of Therapeutic Massage & Bodywork. 2021 ; 14( 4): 1-11.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.3822/ijtmb.v14i4.631
Vancouver
Vieira AKS, Nagumo MT, Kuba G, Kurebayashi LFS, Turrini RNT. Effect of foot reflexology protocol on premenstrual syndrome symptoms in nursing students: a pre–post pilot study [Internet]. International Journal of Therapeutic Massage & Bodywork. 2021 ; 14( 4): 1-11.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.3822/ijtmb.v14i4.631
Artigo de periodico
Estresse, má qualidade do sono e desfechos negativos a saúde em estudantes de enfermagem (2021)
Costa, Ana Lucia Siqueira ; Silva, Rodrigo Marques da; Sena, Amaralina Rafaela Aruaste da Silva; Silva, Gabriel Vieira da; Mussi, Fernanda Carneiro; Gonçalves, Amanda Krishna Pinheiro; Lima, Thais Pereira; Moraes Filho, Iel Marciano de
Source: Journal Health NPEPS. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ESTUDANTES, SAÚDE MENTAL, QUALIDADE DE VIDA, SONO, ESTRESSE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Ana Lucia Siqueira et al. Estresse, má qualidade do sono e desfechos negativos a saúde em estudantes de enfermagem. Journal Health NPEPS, v. 6, n. 2, p. 164-184, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30681/252610105355. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Costa, A. L. S., Silva, R. M. da, Sena, A. R. A. da S., Silva, G. V. da, Mussi, F. C., Gonçalves, A. K. P., et al. (2021). Estresse, má qualidade do sono e desfechos negativos a saúde em estudantes de enfermagem. Journal Health NPEPS, 6( 2), 164-184. doi:10.30681/252610105355
NLM
Costa ALS, Silva RM da, Sena ARA da S, Silva GV da, Mussi FC, Gonçalves AKP, Lima TP, Moraes Filho IM de. Estresse, má qualidade do sono e desfechos negativos a saúde em estudantes de enfermagem [Internet]. Journal Health NPEPS. 2021 ; 6( 2): 164-184.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.30681/252610105355
Vancouver
Costa ALS, Silva RM da, Sena ARA da S, Silva GV da, Mussi FC, Gonçalves AKP, Lima TP, Moraes Filho IM de. Estresse, má qualidade do sono e desfechos negativos a saúde em estudantes de enfermagem [Internet]. Journal Health NPEPS. 2021 ; 6( 2): 164-184.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.30681/252610105355
Artigo de periodico
Sexualidade de idosos com demência: representações sociais de estudantes de enfermagem (2020)
Moreira, Wanderson Carneiro; Fontinele, Vanessa Carvalho; Amorim, Fernanda Cláudia Miranda; Nóbrega, Maria do Perpétuo Socorro de Sousa ; Carvalho, Cláudia Maria Sousa de; Almeida, Camila Aparecida Pinheiro Landim
Source: Revista Rene. Unidade: EE
Subjects: IDOSOS, DEMÊNCIA, SEXUALIDADE, SAÚDE DO IDOSO, SAÚDE MENTAL, ESTUDANTES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Wanderson Carneiro et al. Sexualidade de idosos com demência: representações sociais de estudantes de enfermagem. Revista Rene, v. 21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20202144199. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Moreira, W. C., Fontinele, V. C., Amorim, F. C. M., Nóbrega, M. do P. S. de S., Carvalho, C. M. S. de, & Almeida, C. A. P. L. (2020). Sexualidade de idosos com demência: representações sociais de estudantes de enfermagem. Revista Rene, 21. doi:10.15253/2175-6783.20202144199
NLM
Moreira WC, Fontinele VC, Amorim FCM, Nóbrega M do PS de S, Carvalho CMS de, Almeida CAPL. Sexualidade de idosos com demência: representações sociais de estudantes de enfermagem [Internet]. Revista Rene. 2020 ; 21[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20202144199
Vancouver
Moreira WC, Fontinele VC, Amorim FCM, Nóbrega M do PS de S, Carvalho CMS de, Almeida CAPL. Sexualidade de idosos com demência: representações sociais de estudantes de enfermagem [Internet]. Revista Rene. 2020 ; 21[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20202144199
Artigo de periodico
Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America (2020)
Cárdenas Becerril, Lucila; Jiménez-Gómez, María Antonia; Bardallo-Porras, María Dolores; Jesús López-Ortega; Araceli Monroy-Rojas; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3).. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÁRDENAS BECERRIL, Lucila et al. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3)., v. 38, n. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Cárdenas Becerril, L., Jiménez-Gómez, M. A., Bardallo-Porras, M. D., Jesús López-Ortega,, Araceli Monroy-Rojas,, & Püschel, V. A. de A. (2020). Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3)., 38( 3). doi:10.17533/udea.iee.v38n3e14
NLM
Cárdenas Becerril L, Jiménez-Gómez MA, Bardallo-Porras MD, Jesús López-Ortega, Araceli Monroy-Rojas, Püschel VA de A. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America [Internet]. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3). 2020 ; 38( 3):[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14
Vancouver
Cárdenas Becerril L, Jiménez-Gómez MA, Bardallo-Porras MD, Jesús López-Ortega, Araceli Monroy-Rojas, Püschel VA de A. Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America [Internet]. Investigación Y Educación En Enfermería, 38(3). 2020 ; 38( 3):[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.17533/udea.iee.v38n3e14
Artigo de periodico
Percepção dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas (2020)
Crescêncio, Paulo Eduardo de Souza ; Conceição, Vander Monteiro da ; Alves, Rafael Arruda ; Costa, Raphael Raniere de Oliveira ; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos ; Mazzo, Alessandra
Source: Enfermagem em Foco. Unidades: HRAC, EERP
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENFERMAGEM, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRESCÊNCIO, Paulo Eduardo de Souza et al. Percepção dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas. Enfermagem em Foco, v. 11, n. 6, p. 143-50, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2020.v11.n6. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Crescêncio, P. E. de S., Conceição, V. M. da, Alves, R. A., Costa, R. R. de O., Almeida, R. G. dos S., & Mazzo, A. (2020). Percepção dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas. Enfermagem em Foco, 11( 6), 143-50. doi:10.21675/2357-707X.2020.v11.n6
NLM
Crescêncio PE de S, Conceição VM da, Alves RA, Costa RR de O, Almeida RG dos S, Mazzo A. Percepção dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas [Internet]. Enfermagem em Foco. 2020 ; 11( 6): 143-50.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2020.v11.n6
Vancouver
Crescêncio PE de S, Conceição VM da, Alves RA, Costa RR de O, Almeida RG dos S, Mazzo A. Percepção dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas [Internet]. Enfermagem em Foco. 2020 ; 11( 6): 143-50.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2020.v11.n6
Artigo de periodico
Peripheral venipuncture education strategies for nursing students: an integrative literature review (2020)
Souza Júnior, Valtuir Duarte de ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Ancheschi, Leila Maria Marchi Alves ; Jackman, Deirdre; Wilson-Keates, Barbara; Costa, Simone de Godoy
Source: Journal of Infusion Nursing. Unidade: EERP
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENFERMAGEM, ESTUDANTES, CATETERISMO, COMPETÊNCIA CLÍNICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA JÚNIOR, Valtuir Duarte de et al. Peripheral venipuncture education strategies for nursing students: an integrative literature review. Journal of Infusion Nursing, v. 43, n. 1, p. 24-32, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1097/NAN.0000000000000351. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Souza Júnior, V. D. de, Mendes, I. A. C., Ancheschi, L. M. M. A., Jackman, D., Wilson-Keates, B., & Costa, S. de G. (2020). Peripheral venipuncture education strategies for nursing students: an integrative literature review. Journal of Infusion Nursing, 43( 1), 24-32. doi:10.1097/NAN.0000000000000351
NLM
Souza Júnior VD de, Mendes IAC, Ancheschi LMMA, Jackman D, Wilson-Keates B, Costa S de G. Peripheral venipuncture education strategies for nursing students: an integrative literature review [Internet]. Journal of Infusion Nursing. 2020 ; 43( 1): 24-32.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1097/NAN.0000000000000351
Vancouver
Souza Júnior VD de, Mendes IAC, Ancheschi LMMA, Jackman D, Wilson-Keates B, Costa S de G. Peripheral venipuncture education strategies for nursing students: an integrative literature review [Internet]. Journal of Infusion Nursing. 2020 ; 43( 1): 24-32.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1097/NAN.0000000000000351
Dissertação (Mestrado)
Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática (2020)
Claudio, João Carlos Marchiori de; Vargas, Divane de (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES, ENFERMAGEM, ATITUDES, ATITUDES DO ESTUDANTE, REVISÃO SISTEMÁTICA, METANÁLISE, ÁLCOOL, ALCOOLISMO, ALCOOLISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLAUDIO, João Carlos Marchiori de. Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Claudio, J. C. M. de. (2020). Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/
NLM
Claudio JCM de. Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/
Vancouver
Claudio JCM de. Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/
Artigo de periodico
Vacinação contra influenza no enfrentamento da pandemia de COVID-19: relato de uma experiência e reflexões (2020)
Fumagalli, Igor Henrique Teixeira; Sudré, Graciano Almeida; Matumoto, Silvia
Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. Unidade: EERP
Subjects: INFECÇÕES POR CORONAVIRUS, VACINAS, INFLUENZA, COOPERAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, ESTUDANTES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUMAGALLI, Igor Henrique Teixeira e SUDRÉ, Graciano Almeida e MATUMOTO, Silvia. Vacinação contra influenza no enfrentamento da pandemia de COVID-19: relato de uma experiência e reflexões. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, v. 10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3790. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Fumagalli, I. H. T., Sudré, G. A., & Matumoto, S. (2020). Vacinação contra influenza no enfrentamento da pandemia de COVID-19: relato de uma experiência e reflexões. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, 10. doi:10.19175/recom.v10i0.3790
NLM
Fumagalli IHT, Sudré GA, Matumoto S. Vacinação contra influenza no enfrentamento da pandemia de COVID-19: relato de uma experiência e reflexões [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2020 ; 10[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3790
Vancouver
Fumagalli IHT, Sudré GA, Matumoto S. Vacinação contra influenza no enfrentamento da pandemia de COVID-19: relato de uma experiência e reflexões [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2020 ; 10[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3790
Artigo de periodico
Health status, resilience and quality of life of first and fourth year nursing students (2020)
Silva, Rodrigo Marques da; Costa, Ana Lucia Siqueira ; Mussi, Fernanda Carneiro; Silva, Fernanda Michelle Santos e; Félis, Keila Cristina; Lopes, Victor Cauê; Kimura, Cristilene Akik
Source: Journal of Nursing Education and Practice. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ESTUDANTES, SAÚDE MENTAL, ESTATÍSTICA, ANÁLISE FATORIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rodrigo Marques da et al. Health status, resilience and quality of life of first and fourth year nursing students. Journal of Nursing Education and Practice, v. 10, n. 2, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5430/jnep.v10n2p1. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Silva, R. M. da, Costa, A. L. S., Mussi, F. C., Silva, F. M. S. e, Félis, K. C., Lopes, V. C., & Kimura, C. A. (2020). Health status, resilience and quality of life of first and fourth year nursing students. Journal of Nursing Education and Practice, 10( 2). doi:10.5430/jnep.v10n2p1
NLM
Silva RM da, Costa ALS, Mussi FC, Silva FMS e, Félis KC, Lopes VC, Kimura CA. Health status, resilience and quality of life of first and fourth year nursing students [Internet]. Journal of Nursing Education and Practice. 2020 ; 10( 2):[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5430/jnep.v10n2p1
Vancouver
Silva RM da, Costa ALS, Mussi FC, Silva FMS e, Félis KC, Lopes VC, Kimura CA. Health status, resilience and quality of life of first and fourth year nursing students [Internet]. Journal of Nursing Education and Practice. 2020 ; 10( 2):[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5430/jnep.v10n2p1
Trabalho de evento-resumo
Autoestima, depressão e fatores associados entre graduandos de Enfermagem (2019)
Silva, Isabelle Wengler; Vedana, Kelly Graziani Giacchero
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: AUTOESTIMA, DEPRESSÃO, ESTUDANTES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Isabelle Wengler e VEDANA, Kelly Graziani Giacchero. Autoestima, depressão e fatores associados entre graduandos de Enfermagem. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Silva, I. W., & Vedana, K. G. G. (2019). Autoestima, depressão e fatores associados entre graduandos de Enfermagem. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Silva IW, Vedana KGG. Autoestima, depressão e fatores associados entre graduandos de Enfermagem [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Silva IW, Vedana KGG. Autoestima, depressão e fatores associados entre graduandos de Enfermagem [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Funding Agencies

Indexado em

Non normalized affiliation

Countries of institutions of collaboration

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação