Menu

Filtros : "Filologia e Língua Portuguesa" "LIVRO DIDÁTICO" Removido: "LANCAS, FERNANDO MAURO" Limpar

Filtros

Refine with date range

  • 1

1 - 11 (11 records)

  • Dissertação (Mestrado)

    Representações culturais brasileiras em dois livros didáticos de PLA: uma análise dos campos léxico-semânticos (2023)

    Moura, Lizandra Belarmino de

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÉXICO, LIVRO DIDÁTICO, CULTURA, BRASIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Lizandra Belarmino de. Representações culturais brasileiras em dois livros didáticos de PLA: uma análise dos campos léxico-semânticos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01022024-182101/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Moura, L. B. de. (2023). Representações culturais brasileiras em dois livros didáticos de PLA: uma análise dos campos léxico-semânticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01022024-182101/

    • NLM

      Moura LB de. Representações culturais brasileiras em dois livros didáticos de PLA: uma análise dos campos léxico-semânticos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01022024-182101/

    • Vancouver

      Moura LB de. Representações culturais brasileiras em dois livros didáticos de PLA: uma análise dos campos léxico-semânticos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01022024-182101/

  • Tese (Doutorado)

    A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa (2021)

    Pereira, Bárbara Bezerra de Santana; Almeida, Manoel Mourivaldo Santiago (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CRÍTICA TEXTUAL, CRÔNICA, LIVRO DIDÁTICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Bárbara Bezerra de Santana. A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Pereira, B. B. de S. (2021). A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/

    • NLM

      Pereira BB de S. A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/

    • Vancouver

      Pereira BB de S. A edição didática pelo prisma filológico: as crônicas de Rubem Braga em livros didáticos de língua portuguesa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-01072022-191300/

  • Dissertação (Mestrado)

    Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências (2021)

    Moraes, Renata Lara de; Ribeiro, Maria Ines Batista Campos Noel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, ARGUMENTAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, LIVRO DIDÁTICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORAES, Renata Lara de. Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Moraes, R. L. de. (2021). Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/

    • NLM

      Moraes RL de. Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/

    • Vancouver

      Moraes RL de. Artigo de opinião em livros didáticos do Ensino Fundamental: mudanças e permanências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27052022-184247/

  • Dissertação (Mestrado)

    Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) (2020)

    Imbruniz, Cristian Henrique ; Correa, Manoel Luiz Goncalves (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA, ENSINO, LIVRO DIDÁTICO, DISCURSO, MEMÓRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IMBRUNIZ, Cristian Henrique. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Imbruniz, C. H. (2020). Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

    • NLM

      Imbruniz CH. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

    • Vancouver

      Imbruniz CH. Elementos para uma memória discursiva do ensino de escrita: livros escolares de português (1930-2002) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08052020-135256/

  • Tese (Doutorado)

    O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo (2017)

    Alencar, Andréa Gomes de; Campos, Maria Inês Batista (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO MÉDIO, DEBATE, ORALIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALENCAR, Andréa Gomes de. O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-23052018-112103/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Alencar, A. G. de. (2017). O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-23052018-112103/

    • NLM

      Alencar AG de. O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-23052018-112103/

    • Vancouver

      Alencar AG de. O gênero debate nos livros didáticos de Português do ensino médio: vozes em diálogo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-23052018-112103/

  • Dissertação (Mestrado)

    Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira (2017)

    Baião, Fernanda Silva; Gil, Beatriz Daruj (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÉXICO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BAIÃO, Fernanda Silva. Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Baião, F. S. (2017). Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/

    • NLM

      Baião FS. Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/

    • Vancouver

      Baião FS. Ensino do léxico em material didático de Português Língua Estrangeira [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062018-122208/

  • Dissertação (Mestrado)

    Aspirações e dificuldades: livro didático como instrumento de interação-professor e aluno (2015)

    Tang, Sijuan; Hernandes, Maria Célia Pereira Lima (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LIVRO DIDÁTICO, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TANG, Sijuan. Aspirações e dificuldades: livro didático como instrumento de interação-professor e aluno. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102015-154057/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Tang, S. (2015). Aspirações e dificuldades: livro didático como instrumento de interação-professor e aluno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102015-154057/

    • NLM

      Tang S. Aspirações e dificuldades: livro didático como instrumento de interação-professor e aluno [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102015-154057/

    • Vancouver

      Tang S. Aspirações e dificuldades: livro didático como instrumento de interação-professor e aluno [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102015-154057/

  • Dissertação (Mestrado)

    O tratamento da variação linguística em livros didáticos: estudos de caso do português culto (2014)

    Menezes, Gláucia da Silva Lobo; Morais, Maria Aparecida Correa Ribeiro Torres (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA, LIVRO DIDÁTICO, LÍNGUA CULTA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MENEZES, Gláucia da Silva Lobo. O tratamento da variação linguística em livros didáticos: estudos de caso do português culto. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02102014-175657/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Menezes, G. da S. L. (2014). O tratamento da variação linguística em livros didáticos: estudos de caso do português culto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02102014-175657/

    • NLM

      Menezes G da SL. O tratamento da variação linguística em livros didáticos: estudos de caso do português culto [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02102014-175657/

    • Vancouver

      Menezes G da SL. O tratamento da variação linguística em livros didáticos: estudos de caso do português culto [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02102014-175657/

  • Dissertação (Mestrado)

    Ensino da argumentação em livro didático na Educação de Jovens e Adultos (2013)

    Soueid, Nanci de Oliveira; Campos, Maria Inês Batista (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, LIVRO DIDÁTICO, ARGUMENTAÇÃO, REDAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUEID, Nanci de Oliveira. Ensino da argumentação em livro didático na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092013-111030/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Soueid, N. de O. (2013). Ensino da argumentação em livro didático na Educação de Jovens e Adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092013-111030/

    • NLM

      Soueid N de O. Ensino da argumentação em livro didático na Educação de Jovens e Adultos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092013-111030/

    • Vancouver

      Soueid N de O. Ensino da argumentação em livro didático na Educação de Jovens e Adultos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092013-111030/

  • Dissertação (Mestrado)

    Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras (2013)

    Conrado, Rosana Salvini; Nóbrega, Maria Helena da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), LIVRO DIDÁTICO, REDAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CONRADO, Rosana Salvini. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Conrado, R. S. (2013). Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/

    • NLM

      Conrado RS. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/

    • Vancouver

      Conrado RS. Produção textual no ensino de Português Língua Estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11042013-094846/

  • Dissertação (Mestrado)

    Textos literários no ensino de português-língua estrangeira (PLE) no Brasil (2008)

    Takahashi, Neide Tomiko; Carvalho, Reginaldo Pinto de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LITERATURA BRASILEIRA, LIVRO DIDÁTICO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TAKAHASHI, Neide Tomiko. Textos literários no ensino de português-língua estrangeira (PLE) no Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092008-155530/. Acesso em: 26 jun. 2024.

    • APA

      Takahashi, N. T. (2008). Textos literários no ensino de português-língua estrangeira (PLE) no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092008-155530/

    • NLM

      Takahashi NT. Textos literários no ensino de português-língua estrangeira (PLE) no Brasil [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092008-155530/

    • Vancouver

      Takahashi NT. Textos literários no ensino de português-língua estrangeira (PLE) no Brasil [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18092008-155530/
  • 1

1 - 11 (11 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024