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Tese (Doutorado)
Autoria e aprendizagem da escrita (2009)
Fortunato, Marcia Vescovi; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESCRITA, AUTORIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FORTUNATO, Marcia Vescovi. Autoria e aprendizagem da escrita. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-142512/. Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Fortunato, M. V. (2009). Autoria e aprendizagem da escrita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-142512/
NLM
Fortunato MV. Autoria e aprendizagem da escrita [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-142512/
Vancouver
Fortunato MV. Autoria e aprendizagem da escrita [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-142512/
Tese (Doutorado)
Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas (2008)
Conforti, Cristine Marie Tedeschi; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, AUTOBIOGRAFIAS, SUBJETIVIDADE, CONHECIMENTO, ESCRITORES
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ABNT
CONFORTI, Cristine Marie Tedeschi. Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062008-102810/. Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Conforti, C. M. T. (2008). Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062008-102810/
NLM
Conforti CMT. Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062008-102810/
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Conforti CMT. Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062008-102810/
Tese (Doutorado)
Intervalo previsto, histórias imprevistas: os comerciais que contam histórias na TV (2002)
Silva, Regina Ferreira da; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS (TESE DOUTORADO), COMERCIAL (TESE DOUTORADO), TELEVISÃO (TESE DOUTORADO)
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ABNT
SILVA, Regina Ferreira da. Intervalo previsto, histórias imprevistas: os comerciais que contam histórias na TV. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Silva, R. F. da. (2002). Intervalo previsto, histórias imprevistas: os comerciais que contam histórias na TV (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva RF da. Intervalo previsto, histórias imprevistas: os comerciais que contam histórias na TV. 2002 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Silva RF da. Intervalo previsto, histórias imprevistas: os comerciais que contam histórias na TV. 2002 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Ensino/aprendizagem do francês como língua estrangeira (FLE) e a importância de alguns meios de comunicação social: telejornais belgas, suiços e franceses na sala de aula (1999)
Marinelli, Vera Lucia; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, LÍNGUA FRANCESA
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ABNT
MARINELLI, Vera Lucia. Ensino/aprendizagem do francês como língua estrangeira (FLE) e a importância de alguns meios de comunicação social: telejornais belgas, suiços e franceses na sala de aula. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Marinelli, V. L. (1999). Ensino/aprendizagem do francês como língua estrangeira (FLE) e a importância de alguns meios de comunicação social: telejornais belgas, suiços e franceses na sala de aula (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marinelli VL. Ensino/aprendizagem do francês como língua estrangeira (FLE) e a importância de alguns meios de comunicação social: telejornais belgas, suiços e franceses na sala de aula. 1999 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Marinelli VL. Ensino/aprendizagem do francês como língua estrangeira (FLE) e a importância de alguns meios de comunicação social: telejornais belgas, suiços e franceses na sala de aula. 1999 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Linguagem e leitura da realidade: outros olhos e outras vozes (1999)
Monte Mór, Walkyria Maria; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: LEITURA, LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
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MONTE MÓR, Walkyria Maria. Linguagem e leitura da realidade: outros olhos e outras vozes. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Monte Mór, W. M. (1999). Linguagem e leitura da realidade: outros olhos e outras vozes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Monte Mór WM. Linguagem e leitura da realidade: outros olhos e outras vozes. 1999 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Monte Mór WM. Linguagem e leitura da realidade: outros olhos e outras vozes. 1999 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
A formação do professor de inglês: trajetórias da prática de ensino de inglês na Universidade de São Paulo (1998)
Ferro, Gláucia D'olim Marote; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
FERRO, Gláucia D'olim Marote. A formação do professor de inglês: trajetórias da prática de ensino de inglês na Universidade de São Paulo. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Ferro, G. D. 'olim M. (1998). A formação do professor de inglês: trajetórias da prática de ensino de inglês na Universidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ferro GD'olim M. A formação do professor de inglês: trajetórias da prática de ensino de inglês na Universidade de São Paulo. 1998 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Ferro GD'olim M. A formação do professor de inglês: trajetórias da prática de ensino de inglês na Universidade de São Paulo. 1998 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Leitura: confronto de algumas representações - um estudo exploratório (1997)
Pinho, Ana Maria de; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, LEITURA
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ABNT
PINHO, Ana Maria de. Leitura: confronto de algumas representações - um estudo exploratório. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Pinho, A. M. de. (1997). Leitura: confronto de algumas representações - um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pinho AM de. Leitura: confronto de algumas representações - um estudo exploratório. 1997 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Pinho AM de. Leitura: confronto de algumas representações - um estudo exploratório. 1997 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Educativo como entretenimento na tv cultura: castelo ra-tim-bum, um estudo de caso (1997)
Carneiro, Vania Lucia Quintao; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, TELEVISÃO
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ABNT
CARNEIRO, Vania Lucia Quintao. Educativo como entretenimento na tv cultura: castelo ra-tim-bum, um estudo de caso. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Carneiro, V. L. Q. (1997). Educativo como entretenimento na tv cultura: castelo ra-tim-bum, um estudo de caso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carneiro VLQ. Educativo como entretenimento na tv cultura: castelo ra-tim-bum, um estudo de caso. 1997 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Carneiro VLQ. Educativo como entretenimento na tv cultura: castelo ra-tim-bum, um estudo de caso. 1997 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Construcao da patria: o discurso eleitoral pela tv na campanha de 89 (1996)
Carmo, Sonia Irene Silva; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: LINGUÍSTICA APLICADA
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ABNT
CARMO, Sonia Irene Silva. Construcao da patria: o discurso eleitoral pela tv na campanha de 89. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Carmo, S. I. S. (1996). Construcao da patria: o discurso eleitoral pela tv na campanha de 89 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carmo SIS. Construcao da patria: o discurso eleitoral pela tv na campanha de 89. 1996 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Carmo SIS. Construcao da patria: o discurso eleitoral pela tv na campanha de 89. 1996 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Oralidade e escrita: um diálogo pelo tempo (1995)
Ferreira, Luiz Antonio; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCRITA
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ABNT
FERREIRA, Luiz Antonio. Oralidade e escrita: um diálogo pelo tempo. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Ferreira, L. A. (1995). Oralidade e escrita: um diálogo pelo tempo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ferreira LA. Oralidade e escrita: um diálogo pelo tempo. 1995 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Ferreira LA. Oralidade e escrita: um diálogo pelo tempo. 1995 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Prática da redação na escola: avaliação, um caminho? (1995)
Castaldo, Marcia Martins; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: REDAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CASTALDO, Marcia Martins. Prática da redação na escola: avaliação, um caminho?. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Castaldo, M. M. (1995). Prática da redação na escola: avaliação, um caminho? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castaldo MM. Prática da redação na escola: avaliação, um caminho? 1995 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Castaldo MM. Prática da redação na escola: avaliação, um caminho? 1995 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Intertexto escolar (1994)
Meserani, Samir Curi; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: LINGUÍSTICA APLICADA, REDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESERANI, Samir Curi. Intertexto escolar. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Meserani, S. C. (1994). Intertexto escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Meserani SC. Intertexto escolar. 1994 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Meserani SC. Intertexto escolar. 1994 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Tempo da crônica: o jornal e a escola (1994)
Sato, Nanami; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SATO, Nanami. Tempo da crônica: o jornal e a escola. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Sato, N. (1994). Tempo da crônica: o jornal e a escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sato N. Tempo da crônica: o jornal e a escola. 1994 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Sato N. Tempo da crônica: o jornal e a escola. 1994 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Gênese da criação poética (algumas reflexões no horizonte da educação) (1991)
Concagh, Viviana Bosi; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
CONCAGH, Viviana Bosi. Gênese da criação poética (algumas reflexões no horizonte da educação). 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Concagh, V. B. (1991). Gênese da criação poética (algumas reflexões no horizonte da educação) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Concagh VB. Gênese da criação poética (algumas reflexões no horizonte da educação). 1991 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Concagh VB. Gênese da criação poética (algumas reflexões no horizonte da educação). 1991 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Escrita na escola: obrigação ou prazer? (algumas propostas de ensino de redação em análise) (1991)
Rodrigues, Leila Calil Saade; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Leila Calil Saade. Escrita na escola: obrigação ou prazer? (algumas propostas de ensino de redação em análise). 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Rodrigues, L. C. S. (1991). Escrita na escola: obrigação ou prazer? (algumas propostas de ensino de redação em análise) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rodrigues LCS. Escrita na escola: obrigação ou prazer? (algumas propostas de ensino de redação em análise). 1991 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Rodrigues LCS. Escrita na escola: obrigação ou prazer? (algumas propostas de ensino de redação em análise). 1991 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Entre a cruz e a espada: o índio no discurso do livro didático de história (1991)
Carmo, Sonia Irene Silva do; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARMO, Sonia Irene Silva do. Entre a cruz e a espada: o índio no discurso do livro didático de história. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Carmo, S. I. S. do. (1991). Entre a cruz e a espada: o índio no discurso do livro didático de história (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carmo SIS do. Entre a cruz e a espada: o índio no discurso do livro didático de história. 1991 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Carmo SIS do. Entre a cruz e a espada: o índio no discurso do livro didático de história. 1991 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Aluno e a produção do texto escrito: travessias. Uma análise de redações de alunos do segundo grau (1989)
Sato, Nanami; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: REDAÇÃO, EDUCAÇÃO, ESCRITA
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ABNT
SATO, Nanami. Aluno e a produção do texto escrito: travessias. Uma análise de redações de alunos do segundo grau. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Sato, N. (1989). Aluno e a produção do texto escrito: travessias. Uma análise de redações de alunos do segundo grau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sato N. Aluno e a produção do texto escrito: travessias. Uma análise de redações de alunos do segundo grau. 1989 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Sato N. Aluno e a produção do texto escrito: travessias. Uma análise de redações de alunos do segundo grau. 1989 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Livre Docência)
Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira (1988)
Rocco, Maria Thereza Fraga
Unidade: FE
Assuntos: RADIO E TELEVISAO, TELEVISÃO, ANÁLISE DE CONTEÚDO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCCO, Maria Thereza Fraga. Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira. 1988. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Rocco, M. T. F. (1988). Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocco MTF. Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira. 1988 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Rocco MTF. Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira. 1988 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Tese (Doutorado)
Texto e discurso: uma caracterizacao da linguagem escrita de candidatos a vestibulares (1981)
Rocco, Maria Thereza Fraga; Villalobos, Joao Eduardo Rodrigues (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCCO, Maria Thereza Fraga. Texto e discurso: uma caracterizacao da linguagem escrita de candidatos a vestibulares. 1981. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1981. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Rocco, M. T. F. (1981). Texto e discurso: uma caracterizacao da linguagem escrita de candidatos a vestibulares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocco MTF. Texto e discurso: uma caracterizacao da linguagem escrita de candidatos a vestibulares. 1981 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Rocco MTF. Texto e discurso: uma caracterizacao da linguagem escrita de candidatos a vestibulares. 1981 ;[citado 2024 ago. 06 ]

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