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Mestrado Profissionalizante
Avaliação da percepção sobre acesso aos serviços de saúde nas Unidades de Saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme (2016)
Giordani, Fábio Luís; Frias, Antônio Carlos (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE, CENTROS DE SAÚDE
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GIORDANI, Fábio Luís. Avaliação da percepção sobre acesso aos serviços de saúde nas Unidades de Saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110202/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Giordani, F. L. (2016). Avaliação da percepção sobre acesso aos serviços de saúde nas Unidades de Saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110202/
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Giordani FL. Avaliação da percepção sobre acesso aos serviços de saúde nas Unidades de Saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110202/
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Giordani FL. Avaliação da percepção sobre acesso aos serviços de saúde nas Unidades de Saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110202/
Mestrado Profissionalizante
Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia (2016)
Silva, Thiago de Albuquerque e; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL, PESQUISA QUALITATIVA
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SILVA, Thiago de Albuquerque e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia . 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Silva, T. de A. e. (2016). Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/
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Silva T de A e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/
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Silva T de A e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/
Mestrado Profissionalizante
Políticas e práticas de saúde: experiências e narrativas na atenção básica (2016)
Silva, Marcio José da; Scarcelli, Ianni Regia (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, PRECONCEITO RACIAL, CLASSES SOCIAIS, POLÍTICA, PRÁTICA ODONTOLÓGICA ASSOCIADA, PRÁTICA ODONTOLÓGICA DE GRUPO
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SILVA, Marcio José da. Políticas e práticas de saúde: experiências e narrativas na atenção básica. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12122016-100948/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Silva, M. J. da. (2016). Políticas e práticas de saúde: experiências e narrativas na atenção básica (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12122016-100948/
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Silva MJ da. Políticas e práticas de saúde: experiências e narrativas na atenção básica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12122016-100948/
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Silva MJ da. Políticas e práticas de saúde: experiências e narrativas na atenção básica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12122016-100948/
Mestrado Profissionalizante
Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo (2016)
Amaral, Ana Regina do; Watanabe, Helena Akemi Wada (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, SAÚDE PÚBLICA, QUALIDADE DE SOFTWARE
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AMARAL, Ana Regina do. Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Amaral, A. R. do. (2016). Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/
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Amaral AR do. Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/
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Amaral AR do. Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/
Mestrado Profissionalizante
Elaboração de material educativo para ações de educação em saúde para portadores de HAS em UBS: uma proposta emancipatória (2016)
Sanavio, Silvana Aparecida; Campos, Célia Maria Sivalli (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: EDUCAÇÃO, INSTRUÇÃO PROGRAMADA, HIPERTENSÃO, ENFERMAGEM
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SANAVIO, Silvana Aparecida. Elaboração de material educativo para ações de educação em saúde para portadores de HAS em UBS: uma proposta emancipatória. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-163302/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Sanavio, S. A. (2016). Elaboração de material educativo para ações de educação em saúde para portadores de HAS em UBS: uma proposta emancipatória (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-163302/
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Sanavio SA. Elaboração de material educativo para ações de educação em saúde para portadores de HAS em UBS: uma proposta emancipatória [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-163302/
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Sanavio SA. Elaboração de material educativo para ações de educação em saúde para portadores de HAS em UBS: uma proposta emancipatória [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-163302/
Mestrado Profissionalizante
Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária (2016)
Prado, Alessandro Rovigatti do; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO SUPERIOR
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PRADO, Alessandro Rovigatti do. Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Prado, A. R. do. (2016). Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/
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Prado AR do. Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/
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Prado AR do. Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/
Mestrado Profissionalizante
Contribuições de experiências de estágio em CAPS III para a formação interdisciplinar em Saúde Mental na perspectiva da Reforma Psiquiátrica (2016)
Baldani, Ana Claudia; Oliver, Fatima Correa (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, ESTÁGIOS
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BALDANI, Ana Claudia. Contribuições de experiências de estágio em CAPS III para a formação interdisciplinar em Saúde Mental na perspectiva da Reforma Psiquiátrica. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-100942/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Baldani, A. C. (2016). Contribuições de experiências de estágio em CAPS III para a formação interdisciplinar em Saúde Mental na perspectiva da Reforma Psiquiátrica (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-100942/
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Baldani AC. Contribuições de experiências de estágio em CAPS III para a formação interdisciplinar em Saúde Mental na perspectiva da Reforma Psiquiátrica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-100942/
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Baldani AC. Contribuições de experiências de estágio em CAPS III para a formação interdisciplinar em Saúde Mental na perspectiva da Reforma Psiquiátrica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-100942/
Mestrado Profissionalizante
O sistema de referência e contrarreferência em saúde bucal segundo a percepção de profissionais e usuários (2016)
Percebo, Fernando de Castro; Frias, Antônio Carlos (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: CLASSIFICAÇÃO, SERVIÇOS DE SAÚDE, SERVIÇOS DE SAÚDE BUCAL
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PERCEBO, Fernando de Castro. O sistema de referência e contrarreferência em saúde bucal segundo a percepção de profissionais e usuários. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-111005/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Percebo, F. de C. (2016). O sistema de referência e contrarreferência em saúde bucal segundo a percepção de profissionais e usuários (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-111005/
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Percebo F de C. O sistema de referência e contrarreferência em saúde bucal segundo a percepção de profissionais e usuários [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-111005/
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Percebo F de C. O sistema de referência e contrarreferência em saúde bucal segundo a percepção de profissionais e usuários [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-111005/
Mestrado Profissionalizante
Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física (2016)
Miyake, Gabrielle Mitico; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: SAÚDE, INTERDISCIPLINARIDADE, EXERCÍCIO FÍSICO, ENVELHECIMENTO
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MIYAKE, Gabrielle Mitico. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/. Acesso em: 04 ago. 2024.
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Miyake, G. M. (2016). Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
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Miyake GM. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
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Miyake GM. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
Mestrado Profissionalizante
A educação interprofissional e o Pró PET-Saúde USP-Capital 2012/2014: a percepção de tutores, preceptores e estudantes (2016)
Pereira, Patrícia Mora; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, MESTRADO PROFISSIONAL
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PEREIRA, Patrícia Mora. A educação interprofissional e o Pró PET-Saúde USP-Capital 2012/2014: a percepção de tutores, preceptores e estudantes. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-101520/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Pereira, P. M. (2016). A educação interprofissional e o Pró PET-Saúde USP-Capital 2012/2014: a percepção de tutores, preceptores e estudantes (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-101520/
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Pereira PM. A educação interprofissional e o Pró PET-Saúde USP-Capital 2012/2014: a percepção de tutores, preceptores e estudantes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-101520/
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Pereira PM. A educação interprofissional e o Pró PET-Saúde USP-Capital 2012/2014: a percepção de tutores, preceptores e estudantes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-101520/
Mestrado Profissionalizante
Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde na perspectiva do profissional não nutricionista (2016)
Carvalho, Fernanda Werbicky de; Mancuso, Ana Maria Cervato (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, PROMOÇÃO DA SAÚDE, SEGURANÇA ALIMENTAR, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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CARVALHO, Fernanda Werbicky de. Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde na perspectiva do profissional não nutricionista. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104525/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Carvalho, F. W. de. (2016). Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde na perspectiva do profissional não nutricionista (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104525/
NLM
Carvalho FW de. Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde na perspectiva do profissional não nutricionista [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104525/
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Carvalho FW de. Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde na perspectiva do profissional não nutricionista [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104525/
Mestrado Profissionalizante
A integralidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família - um aporte para uma anamnese ampliada (2016)
Walter, Josef; Araujo, Maria Ercilia de (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA, SUBJETIVIDADE, HUMANIZAÇÃO, SINGULARIDADES
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WALTER, Josef. A integralidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família - um aporte para uma anamnese ampliada. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-110105/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Walter, J. (2016). A integralidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família - um aporte para uma anamnese ampliada (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-110105/
NLM
Walter J. A integralidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família - um aporte para uma anamnese ampliada [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-110105/
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Walter J. A integralidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família - um aporte para uma anamnese ampliada [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-110105/
Mestrado Profissionalizante
Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio (2016)
Cardarelli, Felipe Gargantini; Rocha, Eucenir Fredini (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: DEFICIENTES, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDARELLI, Felipe Gargantini. Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Cardarelli, F. G. (2016). Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/
NLM
Cardarelli FG. Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/
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Cardarelli FG. Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/
Mestrado Profissionalizante
Avaliação da percepção sobre interdisciplinaridade nas unidades de saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme (2016)
Giordani, Elisa Prezotto; Frias, Antônio Carlos (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, AMBIENTE DE TRABALHO, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORDANI, Elisa Prezotto. Avaliação da percepção sobre interdisciplinaridade nas unidades de saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-102014/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Giordani, E. P. (2016). Avaliação da percepção sobre interdisciplinaridade nas unidades de saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-102014/
NLM
Giordani EP. Avaliação da percepção sobre interdisciplinaridade nas unidades de saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-102014/
Vancouver
Giordani EP. Avaliação da percepção sobre interdisciplinaridade nas unidades de saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-102014/
Mestrado Profissionalizante
A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (2016)
Czuy, Géssica Cibele; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA, SAÚDE DA FAMÍLIA, FENOMENOLOGIA
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ABNT
CZUY, Géssica Cibele. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Czuy, G. C. (2016). A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/
NLM
Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/
Vancouver
Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/

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