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Artigo de periodico
Efeito do álcool na ilusão da máscara côncava: uma revisão (2018)
Bachetti, Lívia da Silva; Fukusima, Sérgio Sheiji ; Quaglia, Maria Amélia Cesari
Source: Arquivos Brasileiros de Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: ALCOOLISMO, ILUSÕES (PERCEPÇÃO), PERCEPÇÃO VISUAL
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ABNT
BACHETTI, Lívia da Silva e FUKUSIMA, Sérgio Sheiji e QUAGLIA, Maria Amélia Cesari. Efeito do álcool na ilusão da máscara côncava: uma revisão. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 70, n. 3, p. 274-288, 2018Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/arbp/v70n2/18.pdf. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Bachetti, L. da S., Fukusima, S. S., & Quaglia, M. A. C. (2018). Efeito do álcool na ilusão da máscara côncava: uma revisão. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 70( 3), 274-288. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/arbp/v70n2/18.pdf
NLM
Bachetti L da S, Fukusima SS, Quaglia MAC. Efeito do álcool na ilusão da máscara côncava: uma revisão [Internet]. Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2018 ; 70( 3): 274-288.[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/arbp/v70n2/18.pdf
Vancouver
Bachetti L da S, Fukusima SS, Quaglia MAC. Efeito do álcool na ilusão da máscara côncava: uma revisão [Internet]. Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2018 ; 70( 3): 274-288.[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/arbp/v70n2/18.pdf
Artigo de periodico
Programa Multissensorial/Fônico: efeitos em pré-escolares em risco de apresentarem dificuldades de alfabetização (2017)
Moreschi, Mariana dos santos Moretto; Barrera, Sylvia Domingos
Source: Psico. Unidade: FFCLRP
Subjects: LETRAMENTO, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA, PRÉ-ESCOLAR
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ABNT
MORESCHI, Mariana dos santos Moretto e BARRERA, Sylvia Domingos. Programa Multissensorial/Fônico: efeitos em pré-escolares em risco de apresentarem dificuldades de alfabetização. Psico, v. 48, n. 1, p. 70-80, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2017.1.24197. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Moreschi, M. dos santos M., & Barrera, S. D. (2017). Programa Multissensorial/Fônico: efeitos em pré-escolares em risco de apresentarem dificuldades de alfabetização. Psico, 48( 1), 70-80. doi:10.15448/1980-8623.2017.1.24197
NLM
Moreschi M dos santos M, Barrera SD. Programa Multissensorial/Fônico: efeitos em pré-escolares em risco de apresentarem dificuldades de alfabetização [Internet]. Psico. 2017 ; 48( 1): 70-80.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2017.1.24197
Vancouver
Moreschi M dos santos M, Barrera SD. Programa Multissensorial/Fônico: efeitos em pré-escolares em risco de apresentarem dificuldades de alfabetização [Internet]. Psico. 2017 ; 48( 1): 70-80.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2017.1.24197
Artigo de periodico
Práticas em saúde mental na atenção primária à saúde (2016)
Frateschi, Mara Soares; Cardoso, Cármen Lúcia
Source: Psico. Unidade: FFCLRP
Subjects: SAÚDE MENTAL, ATENÇÃO PRIMÀRIA À SAÙDE, REFORMA PSIQUIÁTRICA
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ABNT
FRATESCHI, Mara Soares e CARDOSO, Cármen Lúcia. Práticas em saúde mental na atenção primária à saúde. Psico, v. 47, n. 2, p. 159-168, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.2.22024. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Frateschi, M. S., & Cardoso, C. L. (2016). Práticas em saúde mental na atenção primária à saúde. Psico, 47( 2), 159-168. doi:10.15448/1980-8623.2016.2.22024
NLM
Frateschi MS, Cardoso CL. Práticas em saúde mental na atenção primária à saúde [Internet]. Psico. 2016 ; 47( 2): 159-168.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.2.22024
Vancouver
Frateschi MS, Cardoso CL. Práticas em saúde mental na atenção primária à saúde [Internet]. Psico. 2016 ; 47( 2): 159-168.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.2.22024
Artigo de periodico
Estresse em cuidadores de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (2016)
Faria, Ana Maria Del Bianco; Cardoso, Carmen Lúcia
Source: Psico. Unidade: FFCLRP
Subjects: HIPERATIVIDADE, ESTRESSE
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ABNT
FARIA, Ana Maria Del Bianco e CARDOSO, Carmen Lúcia. Estresse em cuidadores de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Psico, v. 47, n. 3, p. 228-237, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.3.21479. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Faria, A. M. D. B., & Cardoso, C. L. (2016). Estresse em cuidadores de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Psico, 47( 3), 228-237. doi:10.15448/1980-8623.2016.3.21479
NLM
Faria AMDB, Cardoso CL. Estresse em cuidadores de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade [Internet]. Psico. 2016 ; 47( 3): 228-237.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.3.21479
Vancouver
Faria AMDB, Cardoso CL. Estresse em cuidadores de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade [Internet]. Psico. 2016 ; 47( 3): 228-237.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.3.21479
Artigo de periodico
Orientação profissional como porta de entrada para psicoterapia: um estudo retrospectivo (2009)
Santos, Manoel Antônio dos; Cardoso, Érika Arantes de Oliveira; Melo-Silva, Lucy Leal
Source: Psico USF. Unidade: FFCLRP
Subjects: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, PSICOTERAPIA
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ABNT
SANTOS, Manoel Antônio dos e CARDOSO, Érika Arantes de Oliveira e MELO-SILVA, Lucy Leal. Orientação profissional como porta de entrada para psicoterapia: um estudo retrospectivo. Psico USF, v. 14, n. 2, p. 143-156, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-82712009000200003. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Santos, M. A. dos, Cardoso, É. A. de O., & Melo-Silva, L. L. (2009). Orientação profissional como porta de entrada para psicoterapia: um estudo retrospectivo. Psico USF, 14( 2), 143-156. doi:10.1590/s1413-82712009000200003
NLM
Santos MA dos, Cardoso ÉA de O, Melo-Silva LL. Orientação profissional como porta de entrada para psicoterapia: um estudo retrospectivo [Internet]. Psico USF. 2009 ; 14( 2): 143-156.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-82712009000200003
Vancouver
Santos MA dos, Cardoso ÉA de O, Melo-Silva LL. Orientação profissional como porta de entrada para psicoterapia: um estudo retrospectivo [Internet]. Psico USF. 2009 ; 14( 2): 143-156.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-82712009000200003
Artigo de periodico
Vivências e discursos de mulheres mastectomizadas: negociações e desafios do câncer de mama (2009)
Comin, Fabio Scorsolini ; Santos, Manoel Antônio dos; Souza, Laura Vilela e
Source: Estudos de Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: NEOPLASIAS MAMÁRIAS, MULHERES (DISCURSOS)
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ABNT
COMIN, Fabio Scorsolini e SANTOS, Manoel Antônio dos e SOUZA, Laura Vilela e. Vivências e discursos de mulheres mastectomizadas: negociações e desafios do câncer de mama. Estudos de Psicologia, v. 14, n. 1, p. 41-50, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2009000100006. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Comin, F. S., Santos, M. A. dos, & Souza, L. V. e. (2009). Vivências e discursos de mulheres mastectomizadas: negociações e desafios do câncer de mama. Estudos de Psicologia, 14( 1), 41-50. doi:10.1590/s1413-294x2009000100006
NLM
Comin FS, Santos MA dos, Souza LV e. Vivências e discursos de mulheres mastectomizadas: negociações e desafios do câncer de mama [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 14( 1): 41-50.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2009000100006
Vancouver
Comin FS, Santos MA dos, Souza LV e. Vivências e discursos de mulheres mastectomizadas: negociações e desafios do câncer de mama [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 14( 1): 41-50.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2009000100006
Artigo de periodico
A experiência corporal de um adolescente com transtorno alimentar (2009)
Andrade, Thais Fonseca de; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. Unidade: FFCLRP
Subjects: ANOREXIA NERVOSA, ADOLESCENTES, IMAGEM CORPORAL
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ABNT
ANDRADE, Thais Fonseca de e SANTOS, Manoel Antônio dos. A experiência corporal de um adolescente com transtorno alimentar. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, v. 12, n. 3, p. 454-468, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1415-47142009000300003. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Andrade, T. F. de, & Santos, M. A. dos. (2009). A experiência corporal de um adolescente com transtorno alimentar. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 12( 3), 454-468. doi:10.1590/s1415-47142009000300003
NLM
Andrade TF de, Santos MA dos. A experiência corporal de um adolescente com transtorno alimentar [Internet]. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2009 ; 12( 3): 454-468.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1415-47142009000300003
Vancouver
Andrade TF de, Santos MA dos. A experiência corporal de um adolescente com transtorno alimentar [Internet]. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2009 ; 12( 3): 454-468.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1415-47142009000300003
Artigo de periodico
Sobre o financiamento no plano de desenvolvimento da educação (2008)
Camargo, Rubens Barbosa de; Pinto, José Marcelino de Rezende; Guimarães, José Luiz
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Rubens Barbosa de e PINTO, José Marcelino de Rezende e GUIMARÃES, José Luiz. Sobre o financiamento no plano de desenvolvimento da educação. Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 135, p. 817-839, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300014. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Camargo, R. B. de, Pinto, J. M. de R., & Guimarães, J. L. (2008). Sobre o financiamento no plano de desenvolvimento da educação. Cadernos de Pesquisa, 38( 135), 817-839. doi:10.1590/s0100-15742008000300014
NLM
Camargo RB de, Pinto JM de R, Guimarães JL. Sobre o financiamento no plano de desenvolvimento da educação [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 135): 817-839.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300014
Vancouver
Camargo RB de, Pinto JM de R, Guimarães JL. Sobre o financiamento no plano de desenvolvimento da educação [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 135): 817-839.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300014
Artigo de periodico
Oferta educativa e responsabilização no PDE: o plano de ações articuladas (2008)
Adrião, Theresa; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ADRIÃO, Theresa e GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha. Oferta educativa e responsabilização no PDE: o plano de ações articuladas. Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 135, p. 779-796, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300012. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Adrião, T., & Garcia, T. de O. G. (2008). Oferta educativa e responsabilização no PDE: o plano de ações articuladas. Cadernos de Pesquisa, 38( 135), 779-796. doi:10.1590/s0100-15742008000300012
NLM
Adrião T, Garcia T de OG. Oferta educativa e responsabilização no PDE: o plano de ações articuladas [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 135): 779-796.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300012
Vancouver
Adrião T, Garcia T de OG. Oferta educativa e responsabilização no PDE: o plano de ações articuladas [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 135): 779-796.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300012
Artigo de periodico
Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares (2008)
Piotto, Débora Cristina
Source: Cadernos de pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: CLASSES SOCIAIS, ENSINO PÚBLICO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIOTTO, Débora Cristina. Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares. Cadernos de pesquisa, v. 38, n. 135, p. 701-727, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300008. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Piotto, D. C. (2008). Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares. Cadernos de pesquisa, 38( 135), 701-727. doi:10.1590/s0100-15742008000300008
NLM
Piotto DC. Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares [Internet]. Cadernos de pesquisa. 2008 ; 38( 135): 701-727.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300008
Vancouver
Piotto DC. Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares [Internet]. Cadernos de pesquisa. 2008 ; 38( 135): 701-727.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742008000300008
Artigo de periodico
Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso (2006)
Andrade, Raylla Pereira de; Costa, Nina Rosa do Amaral; Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde T.
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: PATERNIDADE, ADOÇÃO, FAMÍLIA (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Raylla Pereira de e COSTA, Nina Rosa do Amaral e ROSSETTI-FERREIRA, Maria Clotilde T. Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso. Paidéia, v. 16, n. 34, p. 241-252, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000200012. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Andrade, R. P. de, Costa, N. R. do A., & Rossetti-Ferreira, M. C. T. (2006). Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso. Paidéia, 16( 34), 241-252. doi:10.1590/s0103-863x2006000200012
NLM
Andrade RP de, Costa NR do A, Rossetti-Ferreira MCT. Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 241-252.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000200012
Vancouver
Andrade RP de, Costa NR do A, Rossetti-Ferreira MCT. Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 241-252.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000200012
Artigo de periodico-carta/editorial
Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ...[Editorial] (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 145-146.[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 145-146.[citado 2024 out. 11 ]
Artigo de periodico-resenha
Educação das relações étinico-raciais (2006)
Lastória, Andréa Coelho
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assunto: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LASTÓRIA, Andréa Coelho. Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2006
APA
Lastória, A. C. (2006). Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Lastória AC. Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 275-276.[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Lastória AC. Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 275-276.[citado 2024 out. 11 ]
Artigo de periodico
A assimetria na relação entre família e escola pública (2006)
Ribeiro, Daniela de Figueiredo; Andrade, Antônio dos Santos
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: RELAÇÕES PAIS-ESCOLA, ESCOLA PÚBLICA, ETNOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Daniela de Figueiredo e ANDRADE, Antônio dos Santos. A assimetria na relação entre família e escola pública. Paidéia, v. 16, n. 35, p. 385-394, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300009. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Ribeiro, D. de F., & Andrade, A. dos S. (2006). A assimetria na relação entre família e escola pública. Paidéia, 16( 35), 385-394. doi:10.1590/s0103-863x2006000300009
NLM
Ribeiro D de F, Andrade A dos S. A assimetria na relação entre família e escola pública [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 385-394.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300009
Vancouver
Ribeiro D de F, Andrade A dos S. A assimetria na relação entre família e escola pública [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 385-394.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300009
Artigo de periodico-divulgacao
Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Unidade: FFCLRP
Assunto: BIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. 2006 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. 2006 ;[citado 2024 out. 11 ]
Artigo de periodico
A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo (2006)
Guimarães, Nicole Medeiros; Pasian, Sonia Regina; Barbieri, Valéria
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICODIAGNÓSTICO, RELAÇÕES DE OBJETO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Nicole Medeiros e PASIAN, Sonia Regina e BARBIERI, Valéria. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo. Paidéia, v. 16, n. 35, p. 365-376, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300007. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Guimarães, N. M., Pasian, S. R., & Barbieri, V. (2006). A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo. Paidéia, 16( 35), 365-376. doi:10.1590/s0103-863x2006000300007
NLM
Guimarães NM, Pasian SR, Barbieri V. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 365-376.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300007
Vancouver
Guimarães NM, Pasian SR, Barbieri V. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 365-376.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300007
Artigo de periodico-carta/editorial
O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num...[Editorial] (2005)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2005
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2005). O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 173-174.[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 173-174.[citado 2024 out. 11 ]
Artigo de periodico
Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII (2005)
Barros, Mariana Leal de; Massimi, Marina
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: CONCEITOS (PROCESSOS COGNITIVOS), JESUÍTAS, APATIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Mariana Leal de e MASSIMI, Marina. Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII. Paidéia, v. 15, n. 31, p. 195-205, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2005000200007. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Barros, M. L. de, & Massimi, M. (2005). Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII. Paidéia, 15( 31), 195-205. doi:10.1590/s0103-863x2005000200007
NLM
Barros ML de, Massimi M. Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII [Internet]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 195-205.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2005000200007
Vancouver
Barros ML de, Massimi M. Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII [Internet]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 195-205.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2005000200007
Editor de periodico
Paidéia: cadernos de psicologia e educação (2005)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Petean, Eucia Beatriz Lopes; Andrade, Antônio dos Santos; Romanelli, Geraldo; Santos, Manoel Antônio dos; Bazon, Marina Rezende; Padilha, Noeli; Furlan, Reinaldo; LoBianco, Anna Carolina; Jacquemin, André; Nóvoa, Antonio; Oliveira, Armando M.; Prado Júnior, Bento; Da Silva, José Aparecido; Tfouni, Leda Verdiani; Faria, Luisa; Bigras, Marc; Dessen, Maria Auxiliadora C.; Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde T.; Massimi, Marina; Ardila, Rubens; Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato; Mello, Sylvia Leser de
Unidades: FFCLRP, IP
Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes et al. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2005
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M., Petean, E. B. L., Andrade, A. dos S., Romanelli, G., Santos, M. A. dos, Bazon, M. R., et al. (2005). Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM, Petean EBL, Andrade A dos S, Romanelli G, Santos MA dos, Bazon MR, Padilha N, Furlan R, LoBianco AC, Jacquemin A, Nóvoa A, Oliveira AM, Prado Júnior B, Da Silva JA, Tfouni LV, Faria L, Bigras M, Dessen MAC, Rossetti-Ferreira MCT, Massimi M, Ardila R, Sigolo SRRL, Mello SL de. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. 2005 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM, Petean EBL, Andrade A dos S, Romanelli G, Santos MA dos, Bazon MR, Padilha N, Furlan R, LoBianco AC, Jacquemin A, Nóvoa A, Oliveira AM, Prado Júnior B, Da Silva JA, Tfouni LV, Faria L, Bigras M, Dessen MAC, Rossetti-Ferreira MCT, Massimi M, Ardila R, Sigolo SRRL, Mello SL de. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. 2005 ;[citado 2024 out. 11 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
O número 29, terceiro do ano 2004, concretiza ...[editorial] (2004)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O número 29, terceiro do ano 2004, concretiza ..[editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2004
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2004). O número 29, terceiro do ano 2004, concretiza ..[editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. O número 29, terceiro do ano 2004, concretiza ..[editorial]. Paidéia. 2004 ; 14 253-254.[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. O número 29, terceiro do ano 2004, concretiza ..[editorial]. Paidéia. 2004 ; 14 253-254.[citado 2024 out. 11 ]

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