O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num...[Editorial] (2005)
- Autor:
- Autor USP: ALVES, ZELIA M. M. B. - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: PSICOLOGIA; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
-
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 fev. 2026. , 2005 -
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2005). O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Biasoli-Alves ZMM. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 173-174.[citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 173-174.[citado 2026 fev. 11 ] - Maternal perception , care and stimulation of preterm and fullterm babies
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