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Artigo de periodico
Plantar, colher e formar: práticas sustentáveis e permaculturais em uma escola do interior paulista (2023)
Paro, Emilyn ; Massabni, Vânia Galindo
Source: Revbea. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, PERMACULTURA
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ABNT
PARO, Emilyn e MASSABNI, Vânia Galindo. Plantar, colher e formar: práticas sustentáveis e permaculturais em uma escola do interior paulista. Revbea, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14607. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Paro, E., & Massabni, V. G. (2023). Plantar, colher e formar: práticas sustentáveis e permaculturais em uma escola do interior paulista. Revbea. doi:10.34024/revbea.2023.v18.14607
NLM
Paro E, Massabni VG. Plantar, colher e formar: práticas sustentáveis e permaculturais em uma escola do interior paulista [Internet]. Revbea. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14607
Vancouver
Paro E, Massabni VG. Plantar, colher e formar: práticas sustentáveis e permaculturais em uma escola do interior paulista [Internet]. Revbea. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14607
Trabalho de evento-resumo
Crises sanitárias e o surgimento de propostas de educação ao ar livre: uma revisão bibliográfica (2022)
Buonicore, Clara de Oliveira; Rosa, Nathan Pedro Bernardo; Avelino, Thaís de Jesus ; Negreiros, Fauston ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IP, FE
Subjects: ESCOLAS, NATUREZA, PANDEMIAS, ESCOLA RURAL
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ABNT
BUONICORE, Clara de Oliveira et al. Crises sanitárias e o surgimento de propostas de educação ao ar livre: uma revisão bibliográfica. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Buonicore, C. de O., Rosa, N. P. B., Avelino, T. de J., Negreiros, F., & Souza, M. P. R. de. (2022). Crises sanitárias e o surgimento de propostas de educação ao ar livre: uma revisão bibliográfica. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Buonicore C de O, Rosa NPB, Avelino T de J, Negreiros F, Souza MPR de. Crises sanitárias e o surgimento de propostas de educação ao ar livre: uma revisão bibliográfica [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Buonicore C de O, Rosa NPB, Avelino T de J, Negreiros F, Souza MPR de. Crises sanitárias e o surgimento de propostas de educação ao ar livre: uma revisão bibliográfica [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
O desafio da dupla carreira: análise sobre os graus acadêmicos de atletas de elite do futsal feminino brasileiro (2021)
Maquiaveli, Giulia; Coelho, Guilherme Fernandes; Vicentini, Lucas; Oliveira, Flávia Volta Cortes de; Ricci, Christiano Streb ; Marques, Renato Francisco Rodrigues
Source: Revista da ALESDE. Unidades: EEFERP, FFCLRP
Subjects: SOCIOLOGIA DO ESPORTE, DUPLA CARREIRA, ESPORTES POR EQUIPE, ESCOLAS, FUTEBOL DE SALÃO, MARCHA (LOCOMOÇÃO), POSTURA
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ABNT
MAQUIAVELI, Giulia et al. O desafio da dupla carreira: análise sobre os graus acadêmicos de atletas de elite do futsal feminino brasileiro. Revista da ALESDE, v. 13, n. 1, p. 54-80, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/jlasss.v13i1.80417. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Maquiaveli, G., Coelho, G. F., Vicentini, L., Oliveira, F. V. C. de, Ricci, C. S., & Marques, R. F. R. (2021). O desafio da dupla carreira: análise sobre os graus acadêmicos de atletas de elite do futsal feminino brasileiro. Revista da ALESDE, 13( 1), 54-80. doi:10.5380/jlasss.v13i1.80417
NLM
Maquiaveli G, Coelho GF, Vicentini L, Oliveira FVC de, Ricci CS, Marques RFR. O desafio da dupla carreira: análise sobre os graus acadêmicos de atletas de elite do futsal feminino brasileiro [Internet]. Revista da ALESDE. 2021 ; 13( 1): 54-80.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5380/jlasss.v13i1.80417
Vancouver
Maquiaveli G, Coelho GF, Vicentini L, Oliveira FVC de, Ricci CS, Marques RFR. O desafio da dupla carreira: análise sobre os graus acadêmicos de atletas de elite do futsal feminino brasileiro [Internet]. Revista da ALESDE. 2021 ; 13( 1): 54-80.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5380/jlasss.v13i1.80417
Artigo de periodico
Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” (2020)
Silva, Carla Beatriz Pereira da ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: BULLYING, ESCOLAS, PESQUISA QUALITATIVA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SILVA, Carla Beatriz Pereira da et al. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), v. 15, n. 4, p. 2066-2077, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Silva, C. B. P. da, Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2020). Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), 15( 4), 2066-2077. doi:10.21723/riaee.v15i4.13898
NLM
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Vancouver
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898

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