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Trabalho de evento-resumo
Ampliação das Representações Sociais sobre "ser professor" durante a licenciatura em Química (2015)
Miranda, Camila Lima; Lisbôa, Júlio Cézar Foschini; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Unidade: IQ
Assuntos: LICENCIATURA, QUÍMICA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
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ABNT
MIRANDA, Camila Lima e LISBÔA, Júlio Cézar Foschini e REZENDE, Daisy de Brito. Ampliação das Representações Sociais sobre "ser professor" durante a licenciatura em Química. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ, 2015. Disponível em: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1763-1.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Miranda, C. L., Lisbôa, J. C. F., & Rezende, D. de B. (2015). Ampliação das Representações Sociais sobre "ser professor" durante a licenciatura em Química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Recuperado de http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1763-1.pdf
NLM
Miranda CL, Lisbôa JCF, Rezende D de B. Ampliação das Representações Sociais sobre "ser professor" durante a licenciatura em Química [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1763-1.pdf
Vancouver
Miranda CL, Lisbôa JCF, Rezende D de B. Ampliação das Representações Sociais sobre "ser professor" durante a licenciatura em Química [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1763-1.pdf
Artigo de periodico
Biocatalysis and biotransformation in Brazil: an overview (2015)
Birolli, Willian Garcia; Ferreira , Irlon Maciel; Alvarenga, Natália; Matos, Iara Lisboa de; Comasseto, João Valdir; Porto, Andre Luiz Meleiro
Fonte: Biotechnology Advances. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: QUÍMICA, ENZIMAS
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ABNT
BIROLLI, Willian Garcia et al. Biocatalysis and biotransformation in Brazil: an overview. Biotechnology Advances, v. 33, p. 481-510, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.biotechadv.2015.02.001. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Birolli, W. G., Ferreira , I. M., Alvarenga, N., Matos, I. L. de, Comasseto, J. V., & Porto, A. L. M. (2015). Biocatalysis and biotransformation in Brazil: an overview. Biotechnology Advances, 33, 481-510. doi:10.1016/j.biotechadv.2015.02.001
NLM
Birolli WG, Ferreira IM, Alvarenga N, Matos IL de, Comasseto JV, Porto ALM. Biocatalysis and biotransformation in Brazil: an overview [Internet]. Biotechnology Advances. 2015 ; 33 481-510.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.biotechadv.2015.02.001
Vancouver
Birolli WG, Ferreira IM, Alvarenga N, Matos IL de, Comasseto JV, Porto ALM. Biocatalysis and biotransformation in Brazil: an overview [Internet]. Biotechnology Advances. 2015 ; 33 481-510.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.biotechadv.2015.02.001
Artigo de periodico
A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana (2015)
Wartha, Edson José; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Ciência e Educação. Unidade: IQ
Assuntos: QUÍMICA (ENSINO), SEMIÓTICA, QUÍMICA
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ABNT
WARTHA, Edson José e REZENDE, Daisy de Brito. A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana. Ciência e Educação, v. 21, n. 1, p. 49-64, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320150010004. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Wartha, E. J., & Rezende, D. de B. (2015). A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana. Ciência e Educação, 21( 1), 49-64. doi:10.1590/1516-731320150010004
NLM
Wartha EJ, Rezende D de B. A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana [Internet]. Ciência e Educação. 2015 ; 21( 1): 49-64.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320150010004
Vancouver
Wartha EJ, Rezende D de B. A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana [Internet]. Ciência e Educação. 2015 ; 21( 1): 49-64.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320150010004
Artigo de periodico
A licenciatura e a construção das representações sociais sobre ser professor de química (2015)
Miranda, Camila Lima; Rezende, Daisy de Brito ; Lisbôa, Júlio Cézar Foschini
Fonte: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: IQ
Assuntos: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, QUÍMICA, PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MIRANDA, Camila Lima e REZENDE, Daisy de Brito e LISBÔA, Júlio Cézar Foschini. A licenciatura e a construção das representações sociais sobre ser professor de química. Investigações em Ensino de Ciências, v. 20, n. 2, p. 1-11, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID390/v20_n2_a2015.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Miranda, C. L., Rezende, D. de B., & Lisbôa, J. C. F. (2015). A licenciatura e a construção das representações sociais sobre ser professor de química. Investigações em Ensino de Ciências, 20( 2), 1-11. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID390/v20_n2_a2015.pdf
NLM
Miranda CL, Rezende D de B, Lisbôa JCF. A licenciatura e a construção das representações sociais sobre ser professor de química [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2015 ; 20( 2): 1-11.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID390/v20_n2_a2015.pdf
Vancouver
Miranda CL, Rezende D de B, Lisbôa JCF. A licenciatura e a construção das representações sociais sobre ser professor de química [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2015 ; 20( 2): 1-11.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID390/v20_n2_a2015.pdf
Trabalho de evento-resumo
Comparação entre árvores máximas de similitude de termos evocados por alunos participantes do PIBID-Quimica e não-participantes (2015)
Vogel, Marcos; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Unidade: IQ
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
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ABNT
VOGEL, Marcos e REZENDE, Daisy de Brito. Comparação entre árvores máximas de similitude de termos evocados por alunos participantes do PIBID-Quimica e não-participantes. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ, 2015. Disponível em: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1870-1.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Vogel, M., & Rezende, D. de B. (2015). Comparação entre árvores máximas de similitude de termos evocados por alunos participantes do PIBID-Quimica e não-participantes. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Recuperado de http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1870-1.pdf
NLM
Vogel M, Rezende D de B. Comparação entre árvores máximas de similitude de termos evocados por alunos participantes do PIBID-Quimica e não-participantes [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1870-1.pdf
Vancouver
Vogel M, Rezende D de B. Comparação entre árvores máximas de similitude de termos evocados por alunos participantes do PIBID-Quimica e não-participantes [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1870-1.pdf
Parte de monografia/livro
O teatro na educação em ciências: articulações (2014)
Moreira, Leonardo Maciel; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Tópicos em Ensino de Química. Unidade: IQ
Assuntos: TEATRO, QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Leonardo Maciel e REZENDE, Daisy de Brito. O teatro na educação em ciências: articulações. Tópicos em Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Pedro & João, 2014. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Moreira, L. M., & Rezende, D. de B. (2014). O teatro na educação em ciências: articulações. In Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João.
NLM
Moreira LM, Rezende D de B. O teatro na educação em ciências: articulações. In: Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João; 2014. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Moreira LM, Rezende D de B. O teatro na educação em ciências: articulações. In: Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João; 2014. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
Ludicidade, atividades lúdicas e jogos como instrumentos mediadores da aprendizagem de ciências naturais / química (2014)
Santana, Eliana Moraes de; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Tópicos em Ensino de Química. Unidade: IQ
Assuntos: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
SANTANA, Eliana Moraes de e REZENDE, Daisy de Brito. Ludicidade, atividades lúdicas e jogos como instrumentos mediadores da aprendizagem de ciências naturais / química. Tópicos em Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Pedro & João, 2014. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Santana, E. M. de, & Rezende, D. de B. (2014). Ludicidade, atividades lúdicas e jogos como instrumentos mediadores da aprendizagem de ciências naturais / química. In Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João.
NLM
Santana EM de, Rezende D de B. Ludicidade, atividades lúdicas e jogos como instrumentos mediadores da aprendizagem de ciências naturais / química. In: Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João; 2014. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Santana EM de, Rezende D de B. Ludicidade, atividades lúdicas e jogos como instrumentos mediadores da aprendizagem de ciências naturais / química. In: Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João; 2014. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
A teoria das representações sociais como ferramenta para pesquisa em ensino (2014)
Pereira, Camila Strictar; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Tópicos em Ensino de Química. Unidade: IQ
Assuntos: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Camila Strictar e REZENDE, Daisy de Brito. A teoria das representações sociais como ferramenta para pesquisa em ensino. Tópicos em Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Pedro & João, 2014. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Pereira, C. S., & Rezende, D. de B. (2014). A teoria das representações sociais como ferramenta para pesquisa em ensino. In Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João.
NLM
Pereira CS, Rezende D de B. A teoria das representações sociais como ferramenta para pesquisa em ensino. In: Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João; 2014. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Pereira CS, Rezende D de B. A teoria das representações sociais como ferramenta para pesquisa em ensino. In: Tópicos em Ensino de Química. São Carlos: Pedro & João; 2014. [citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento
Estudo dos procedimentos e referenciais metodológicos das dissertações e teses sobre Ensino de Química da USP (2006-2009) (2013)
Milaré, Tathiane; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC. Unidade: IQ
Assuntos: DISSERTAÇÃO, TESES, QUÍMICA, ENSINO
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ABNT
MILARÉ, Tathiane e REZENDE, Daisy de Brito. Estudo dos procedimentos e referenciais metodológicos das dissertações e teses sobre Ensino de Química da USP (2006-2009). 2013, Anais.. São Paulo: ABRAPEC, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0247-1.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Milaré, T., & Rezende, D. de B. (2013). Estudo dos procedimentos e referenciais metodológicos das dissertações e teses sobre Ensino de Química da USP (2006-2009). In Anais. São Paulo: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0247-1.pdf
NLM
Milaré T, Rezende D de B. Estudo dos procedimentos e referenciais metodológicos das dissertações e teses sobre Ensino de Química da USP (2006-2009) [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0247-1.pdf
Vancouver
Milaré T, Rezende D de B. Estudo dos procedimentos e referenciais metodológicos das dissertações e teses sobre Ensino de Química da USP (2006-2009) [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0247-1.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Química sem fronteiras [Editorial] (2013)
Pinto, Angelo C; Zucco, Cesar; Galembeck, Fernando; Andrade, Jailson Bittencourt de; Catalani, Luiz Henrique ; Vieira, Paulo C
Fonte: Química Nova. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Angelo C et al. Química sem fronteiras [Editorial]. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/qn/v36n10/01.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2013
APA
Pinto, A. C., Zucco, C., Galembeck, F., Andrade, J. B. de, Catalani, L. H., & Vieira, P. C. (2013). Química sem fronteiras [Editorial]. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/qn/v36n10/01.pdf
NLM
Pinto AC, Zucco C, Galembeck F, Andrade JB de, Catalani LH, Vieira PC. Química sem fronteiras [Editorial] [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 10): 1481.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/qn/v36n10/01.pdf
Vancouver
Pinto AC, Zucco C, Galembeck F, Andrade JB de, Catalani LH, Vieira PC. Química sem fronteiras [Editorial] [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 10): 1481.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/qn/v36n10/01.pdf
Artigo de jornal
Aula experimental de química ganha destaque em revista internacional (2012)
El Seoud, Omar A ; Reichardt, Christian
Fonte: Agência FAPESP. Unidade: IQ
Assuntos: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
EL SEOUD, Omar A e REICHARDT, Christian. Aula experimental de química ganha destaque em revista internacional. Tradução . Agência FAPESP, São Paulo, 2012. , v. 14 fe 2012Disponível em: http://agencia.fapesp.br/15180. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
El Seoud, O. A., & Reichardt, C. (2012). Aula experimental de química ganha destaque em revista internacional. Agência FAPESP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://agencia.fapesp.br/15180
NLM
El Seoud OA, Reichardt C. Aula experimental de química ganha destaque em revista internacional [Internet]. Agência FAPESP. 2012 ;14 fe 2012[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://agencia.fapesp.br/15180
Vancouver
El Seoud OA, Reichardt C. Aula experimental de química ganha destaque em revista internacional [Internet]. Agência FAPESP. 2012 ;14 fe 2012[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://agencia.fapesp.br/15180
Artigo de jornal-dep/entr
Além da pesquisa [Depoimento a Fábio de Castro] (2011)
El Seoud, Omar A ; Silva, Priscilla Leandro; Loffredo, Carina; Galgano, Paula Decot; Sato, Bruno; Reichardt, Christian
Fonte: Agência FAPESP. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EL SEOUD, Omar A et al. Além da pesquisa [Depoimento a Fábio de Castro]. Agência FAPESP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://agencia.fapesp.br/14240. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2011
APA
El Seoud, O. A., Silva, P. L., Loffredo, C., Galgano, P. D., Sato, B., & Reichardt, C. (2011). Além da pesquisa [Depoimento a Fábio de Castro]. Agência FAPESP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://agencia.fapesp.br/14240
NLM
El Seoud OA, Silva PL, Loffredo C, Galgano PD, Sato B, Reichardt C. Além da pesquisa [Depoimento a Fábio de Castro] [Internet]. Agência FAPESP. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://agencia.fapesp.br/14240
Vancouver
El Seoud OA, Silva PL, Loffredo C, Galgano PD, Sato B, Reichardt C. Além da pesquisa [Depoimento a Fábio de Castro] [Internet]. Agência FAPESP. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://agencia.fapesp.br/14240
Trabalho de evento-resumo
A docência em química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste (2011)
Aguilar, Márcia Brandão Rodrigues; Pereira, Camila Strictar; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Assuntos: TIMOR LESTE, QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUILAR, Márcia Brandão Rodrigues e PEREIRA, Camila Strictar e REZENDE, Daisy de Brito. A docência em química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2011. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Aguilar, M. B. R., Pereira, C. S., & Rezende, D. de B. (2011). A docência em química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Aguilar MBR, Pereira CS, Rezende D de B. A docência em química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Aguilar MBR, Pereira CS, Rezende D de B. A docência em química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Química: reconhecendo o núcleo central das representações sociais de estudantes da EJA/SP (2011)
Pereira, Camila Strictar; Aguilar, Márcia Brandão Rodrigues; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Assuntos: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Camila Strictar e AGUILAR, Márcia Brandão Rodrigues e REZENDE, Daisy de Brito. Química: reconhecendo o núcleo central das representações sociais de estudantes da EJA/SP. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2011. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Pereira, C. S., Aguilar, M. B. R., & Rezende, D. de B. (2011). Química: reconhecendo o núcleo central das representações sociais de estudantes da EJA/SP. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Pereira CS, Aguilar MBR, Rezende D de B. Química: reconhecendo o núcleo central das representações sociais de estudantes da EJA/SP. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Pereira CS, Aguilar MBR, Rezende D de B. Química: reconhecendo o núcleo central das representações sociais de estudantes da EJA/SP. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Entrevista do Prof. Luiz Henrique Catalani concedida ao site 365 dias de Química [Entrevista] (2011)
Catalani, Luiz Henrique
Fonte: Alquimista. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATALANI, Luiz Henrique. Entrevista do Prof. Luiz Henrique Catalani concedida ao site 365 dias de Química [Entrevista]. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www2.iq.usp.br/alquimista/alquimista79.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2011
APA
Catalani, L. H. (2011). Entrevista do Prof. Luiz Henrique Catalani concedida ao site 365 dias de Química [Entrevista]. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www2.iq.usp.br/alquimista/alquimista79.pdf
NLM
Catalani LH. Entrevista do Prof. Luiz Henrique Catalani concedida ao site 365 dias de Química [Entrevista] [Internet]. Alquimista. 2011 ;( ju 2011. p. 3):[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www2.iq.usp.br/alquimista/alquimista79.pdf
Vancouver
Catalani LH. Entrevista do Prof. Luiz Henrique Catalani concedida ao site 365 dias de Química [Entrevista] [Internet]. Alquimista. 2011 ;( ju 2011. p. 3):[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www2.iq.usp.br/alquimista/alquimista79.pdf
Trabalho de evento-resumo
Pesquisa em ensino de química da USP: uma análise das referências bibliográficas citadas (2011)
Milaré, Tathiane; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MILARÉ, Tathiane e REZENDE, Daisy de Brito. Pesquisa em ensino de química da USP: uma análise das referências bibliográficas citadas. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2011. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Milaré, T., & Rezende, D. de B. (2011). Pesquisa em ensino de química da USP: uma análise das referências bibliográficas citadas. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
NLM
Milaré T, Rezende D de B. Pesquisa em ensino de química da USP: uma análise das referências bibliográficas citadas. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Milaré T, Rezende D de B. Pesquisa em ensino de química da USP: uma análise das referências bibliográficas citadas. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico-divulgacao
Química e sustentabilidade (2011)
Catalani, Luiz Henrique
Fonte: Espaço Aberto. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATALANI, Luiz Henrique. Química e sustentabilidade. Espaço Aberto. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2011
APA
Catalani, L. H. (2011). Química e sustentabilidade. Espaço Aberto. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Catalani LH. Química e sustentabilidade. Espaço Aberto. 2011 ;( 134): 6-8.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Catalani LH. Química e sustentabilidade. Espaço Aberto. 2011 ;( 134): 6-8.[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
A influência da legislação em livros didáticos de química (2011)
Antunes, Murilo Tissoni; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Caderno de Programa e Resumos. Nome do evento: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IQ
Assuntos: LIVRO DIDÁTICO (LEGISLAÇÃO), QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTUNES, Murilo Tissoni e REZENDE, Daisy de Brito. A influência da legislação em livros didáticos de química. 2011, Anais.. São Paulo: IF/USP, 2011. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Antunes, M. T., & Rezende, D. de B. (2011). A influência da legislação em livros didáticos de química. In Caderno de Programa e Resumos. São Paulo: IF/USP.
NLM
Antunes MT, Rezende D de B. A influência da legislação em livros didáticos de química. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Antunes MT, Rezende D de B. A influência da legislação em livros didáticos de química. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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