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Artigo de periodico-apres/intr
A formação e o desenvolvimento docente para os cursos das profissões da saúde. [Apresentação]: expandindo os horizontes (2015)
Panúncio-Pinto, Maria Paula; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, INTERDISCIPLINARIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. A formação e o desenvolvimento docente para os cursos das profissões da saúde. [Apresentação]: expandindo os horizontes. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p205-208. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2015
APA
Panúncio-Pinto, M. P., & Troncon, L. E. de A. (2015). A formação e o desenvolvimento docente para os cursos das profissões da saúde. [Apresentação]: expandindo os horizontes. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p205-208
NLM
Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. A formação e o desenvolvimento docente para os cursos das profissões da saúde. [Apresentação]: expandindo os horizontes [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 205-208.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p205-208
Vancouver
Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. A formação e o desenvolvimento docente para os cursos das profissões da saúde. [Apresentação]: expandindo os horizontes [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 205-208.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p205-208
Artigo de periodico
Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde (2015)
Iglésias, Alessandro Giraldes; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
IGLÉSIAS, Alessandro Giraldes e BOLLELA, Valdes Roberto. Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde. Medicina, v. 48, n. 3, p. 265-272, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Iglésias, A. G., & Bollela, V. R. (2015). Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde. Medicina, 48( 3), 265-272. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272
NLM
Iglésias AG, Bollela VR. Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 265-272.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272
Vancouver
Iglésias AG, Bollela VR. Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 265-272.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272
Artigo de periodico
Ensino clínico em cenários reais de prática (2015)
Borges, Marcos de Carvalho; Souza, Cacilda da Silva; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS DE ENSINO, PRÁTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
BORGES, Marcos de Carvalho e SOUZA, Cacilda da Silva e BOLLELA, Valdes Roberto. Ensino clínico em cenários reais de prática. Medicina, v. 48, n. 3, p. 249-256, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Borges, M. de C., Souza, C. da S., & Bollela, V. R. (2015). Ensino clínico em cenários reais de prática. Medicina, 48( 3), 249-256. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256
NLM
Borges M de C, Souza C da S, Bollela VR. Ensino clínico em cenários reais de prática [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 249-256.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256
Vancouver
Borges M de C, Souza C da S, Bollela VR. Ensino clínico em cenários reais de prática [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 249-256.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256
Artigo de periodico
Emprego de simulações no ensino na avaliação (2015)
Iglesias, Alessandro G.; Pazin Filho, Antonio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, ÉTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
IGLESIAS, Alessandro G. e PAZIN FILHO, Antonio. Emprego de simulações no ensino na avaliação. Medicina, v. 48, n. 3, p. 233-240, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Iglesias, A. G., & Pazin Filho, A. (2015). Emprego de simulações no ensino na avaliação. Medicina, 48( 3), 233-240. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
NLM
Iglesias AG, Pazin Filho A. Emprego de simulações no ensino na avaliação [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 233-240.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
Vancouver
Iglesias AG, Pazin Filho A. Emprego de simulações no ensino na avaliação [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 233-240.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
Artigo de periodico
O estudante universitário: os desafios de uma educação integral (2015)
Panúncio-Pinto, Maria Paula; Colares, Maria de Fátima Aveiro
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, TUTORIA, EDUCAÇÃO INTEGRAL
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ABNT
PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e COLARES, Maria de Fátima Aveiro. O estudante universitário: os desafios de uma educação integral. Medicina, v. 48, n. 3, p. 273-281, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p273-281. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Panúncio-Pinto, M. P., & Colares, M. de F. A. (2015). O estudante universitário: os desafios de uma educação integral. Medicina, 48( 3), 273-281. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p273-281
NLM
Panúncio-Pinto MP, Colares M de FA. O estudante universitário: os desafios de uma educação integral [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 273-281.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p273-281
Vancouver
Panúncio-Pinto MP, Colares M de FA. O estudante universitário: os desafios de uma educação integral [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 273-281.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p273-281
Artigo de periodico
Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais (2015)
Lopez, Maria José; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPEZ, Maria José e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais. Medicina, v. 48, n. 3, p. 282-294, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Lopez, M. J., & Troncon, L. E. de A. (2015). Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais. Medicina, 48( 3), 282-294. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294
NLM
Lopez MJ, Troncon LE de A. Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 282-294.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294
Vancouver
Lopez MJ, Troncon LE de A. Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 282-294.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294
Artigo de periodico
Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais: aspectos gerais (2014)
Souza, Cacilda da Silva; Iglesias, Alessandro Giraldes; Pazin Filho, Antônio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Cacilda da Silva e IGLESIAS, Alessandro Giraldes e PAZIN FILHO, Antônio. Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais: aspectos gerais. Medicina, v. 47, n. 3, p. 284-292, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p284-292. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Souza, C. da S., Iglesias, A. G., & Pazin Filho, A. (2014). Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais: aspectos gerais. Medicina, 47( 3), 284-292. doi:10.11606/issn.2176-7262.v47i3p284-292
NLM
Souza C da S, Iglesias AG, Pazin Filho A. Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais: aspectos gerais [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 284-292.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p284-292
Vancouver
Souza C da S, Iglesias AG, Pazin Filho A. Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais: aspectos gerais [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 284-292.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p284-292
Artigo de periodico
Estrutura de uma aula teórica I: conteúdo (2007)
Pazin Filho, Antonio; Scarpelini, Sandro
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: MEDICINA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAZIN FILHO, Antonio e SCARPELINI, Sandro. Estrutura de uma aula teórica I: conteúdo. Medicina, v. 40, n. 1, p. 17-27, 2007Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pazin Filho, A., & Scarpelini, S. (2007). Estrutura de uma aula teórica I: conteúdo. Medicina, 40( 1), 17-27.
NLM
Pazin Filho A, Scarpelini S. Estrutura de uma aula teórica I: conteúdo. Medicina. 2007 ; 40( 1): 17-27.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pazin Filho A, Scarpelini S. Estrutura de uma aula teórica I: conteúdo. Medicina. 2007 ; 40( 1): 17-27.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Estrutura de uma aula teórica II: Forma (2007)
Scarpelini, Sandro; Pazin-Filho, Antônio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: MEDICINA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCARPELINI, Sandro e PAZIN-FILHO, Antônio. Estrutura de uma aula teórica II: Forma. Medicina, v. 40, n. 1, p. 28-31, 2007Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Scarpelini, S., & Pazin-Filho, A. (2007). Estrutura de uma aula teórica II: Forma. Medicina, 40( 1), 28-31.
NLM
Scarpelini S, Pazin-Filho A. Estrutura de uma aula teórica II: Forma. Medicina. 2007 ; 40( 1): 28-31.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Scarpelini S, Pazin-Filho A. Estrutura de uma aula teórica II: Forma. Medicina. 2007 ; 40( 1): 28-31.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Ecos do departamento de patologia no quadragésimo ano da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (1992)
Oliveira, José Alberto Mello de
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, José Alberto Mello de. Ecos do departamento de patologia no quadragésimo ano da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Medicina, v. 25, n. 1, p. 50-63, 1992Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Oliveira, J. A. M. de. (1992). Ecos do departamento de patologia no quadragésimo ano da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Medicina, 25( 1), 50-63.
NLM
Oliveira JAM de. Ecos do departamento de patologia no quadragésimo ano da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Medicina. 1992 ; 25( 1): 50-63.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Oliveira JAM de. Ecos do departamento de patologia no quadragésimo ano da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Medicina. 1992 ; 25( 1): 50-63.[citado 2024 nov. 15 ]

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