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Artigo de periodico
A abordagem da intersetorialidade para o ensino médico em atenção primária (2017)
Forster, Aldaísa Cassanho; Ferreira, Janise Braga Barros; Lima, Nereida Kilza da Costa; Galati, Priscila Mina; Farche, Renata
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, AÇÃO INTERSETORIAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, DETERMINANTES
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ABNT
FORSTER, Aldaísa Cassanho et al. A abordagem da intersetorialidade para o ensino médico em atenção primária. Medicina, v. 50, n. 1, p. 58-65, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50i1p58-65. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Forster, A. C., Ferreira, J. B. B., Lima, N. K. da C., Galati, P. M., & Farche, R. (2017). A abordagem da intersetorialidade para o ensino médico em atenção primária. Medicina, 50( 1), 58-65. doi:10.11606/issn.2176-7262.v50i1p58-65
NLM
Forster AC, Ferreira JBB, Lima NK da C, Galati PM, Farche R. A abordagem da intersetorialidade para o ensino médico em atenção primária [Internet]. Medicina. 2017 ; 50( 1): 58-65.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50i1p58-65
Vancouver
Forster AC, Ferreira JBB, Lima NK da C, Galati PM, Farche R. A abordagem da intersetorialidade para o ensino médico em atenção primária [Internet]. Medicina. 2017 ; 50( 1): 58-65.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50i1p58-65
Artigo de periodico
Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde (2015)
Iglésias, Alessandro Giraldes; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
IGLÉSIAS, Alessandro Giraldes e BOLLELA, Valdes Roberto. Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde. Medicina, v. 48, n. 3, p. 265-272, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Iglésias, A. G., & Bollela, V. R. (2015). Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde. Medicina, 48( 3), 265-272. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272
NLM
Iglésias AG, Bollela VR. Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 265-272.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272
Vancouver
Iglésias AG, Bollela VR. Integração curricular: um desafio para os cursos de graduação da área da Saúde [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 265-272.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p265-272
Artigo de periodico
Ensino clínico em cenários reais de prática (2015)
Borges, Marcos de Carvalho; Souza, Cacilda da Silva; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS DE ENSINO, PRÁTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
BORGES, Marcos de Carvalho e SOUZA, Cacilda da Silva e BOLLELA, Valdes Roberto. Ensino clínico em cenários reais de prática. Medicina, v. 48, n. 3, p. 249-256, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Borges, M. de C., Souza, C. da S., & Bollela, V. R. (2015). Ensino clínico em cenários reais de prática. Medicina, 48( 3), 249-256. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256
NLM
Borges M de C, Souza C da S, Bollela VR. Ensino clínico em cenários reais de prática [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 249-256.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256
Vancouver
Borges M de C, Souza C da S, Bollela VR. Ensino clínico em cenários reais de prática [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 249-256.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p249-256
Artigo de periodico
Emprego de simulações no ensino na avaliação (2015)
Iglesias, Alessandro G.; Pazin Filho, Antonio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, ÉTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
IGLESIAS, Alessandro G. e PAZIN FILHO, Antonio. Emprego de simulações no ensino na avaliação. Medicina, v. 48, n. 3, p. 233-240, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Iglesias, A. G., & Pazin Filho, A. (2015). Emprego de simulações no ensino na avaliação. Medicina, 48( 3), 233-240. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
NLM
Iglesias AG, Pazin Filho A. Emprego de simulações no ensino na avaliação [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 233-240.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
Vancouver
Iglesias AG, Pazin Filho A. Emprego de simulações no ensino na avaliação [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 233-240.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p233-240
Artigo de periodico
Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais (2015)
Lopez, Maria José; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
LOPEZ, Maria José e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais. Medicina, v. 48, n. 3, p. 282-294, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Lopez, M. J., & Troncon, L. E. de A. (2015). Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais. Medicina, 48( 3), 282-294. doi:10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294
NLM
Lopez MJ, Troncon LE de A. Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 282-294.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294
Vancouver
Lopez MJ, Troncon LE de A. Capacitação e desenvolvimento docente: aspectos gerais [Internet]. Medicina. 2015 ; 48( 3): 282-294.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p282-294
Artigo de periodico
Aprendizagem baseada em equipes: da teoria à prática (2014)
Bollela, Valdes Roberto; Senger, Maria Helena; Tourinho, Francis Solange Vieira; Amaral, Eliana
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, EDUCAÇÃO MÉDICA, OCUPAÇÕES EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLLELA, Valdes Roberto et al. Aprendizagem baseada em equipes: da teoria à prática. Medicina, v. 47, n. 3, p. 293-300, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p293-300. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Bollela, V. R., Senger, M. H., Tourinho, F. S. V., & Amaral, E. (2014). Aprendizagem baseada em equipes: da teoria à prática. Medicina, 47( 3), 293-300. doi:10.11606/issn.2176-7262.v47i3p293-300
NLM
Bollela VR, Senger MH, Tourinho FSV, Amaral E. Aprendizagem baseada em equipes: da teoria à prática [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 293-300.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p293-300
Vancouver
Bollela VR, Senger MH, Tourinho FSV, Amaral E. Aprendizagem baseada em equipes: da teoria à prática [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 293-300.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p293-300
Artigo de periodico
Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde (2014)
Reis, Francisco José Cândido dos; Souza, Cacilda da Silva; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MÉDICA, OCUPAÇÕES EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Francisco José Cândido dos e SOUZA, Cacilda da Silva e BOLLELA, Valdes Roberto. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde. Medicina, v. 47, n. 3, p. 272-279, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Reis, F. J. C. dos, Souza, C. da S., & Bollela, V. R. (2014). Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde. Medicina, 47( 3), 272-279. doi:10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279
NLM
Reis FJC dos, Souza C da S, Bollela VR. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 272-279.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279
Vancouver
Reis FJC dos, Souza C da S, Bollela VR. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 272-279.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279
Artigo de periodico
Avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde: conceitos básicos (2014)
Bollela, Valdes Roberto; Castro, Margaret de
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, OCUPAÇÕES EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLLELA, Valdes Roberto e CASTRO, Margaret de. Avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde: conceitos básicos. Medicina, v. 47, n. 3, p. 332-342, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p1-11. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Bollela, V. R., & Castro, M. de. (2014). Avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde: conceitos básicos. Medicina, 47( 3), 332-342. doi:10.11606/issn.2176-7262.v47i3p1-11
NLM
Bollela VR, Castro M de. Avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde: conceitos básicos [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 332-342.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p1-11
Vancouver
Bollela VR, Castro M de. Avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde: conceitos básicos [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 332-342.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p1-11
Artigo de periodico
50 anos de residência médica do departamento de puericultura e pediatria da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP (2009)
Del Ciampo, Luiz Antonio
Source: Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: RESIDÊNCIA MÉDICA, PEDIATRIA, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEL CIAMPO, Luiz Antonio. 50 anos de residência médica do departamento de puericultura e pediatria da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP. Medicina, v. 42, n. 4, p. 477-481, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v42i4p477-481. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Del Ciampo, L. A. (2009). 50 anos de residência médica do departamento de puericultura e pediatria da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP. Medicina, 42( 4), 477-481. doi:10.11606/issn.2176-7262.v42i4p477-481
NLM
Del Ciampo LA. 50 anos de residência médica do departamento de puericultura e pediatria da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP [Internet]. Medicina. 2009 ; 42( 4): 477-481.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v42i4p477-481
Vancouver
Del Ciampo LA. 50 anos de residência médica do departamento de puericultura e pediatria da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP [Internet]. Medicina. 2009 ; 42( 4): 477-481.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v42i4p477-481

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