Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: REIS, FRANCISCO JOSÉ CÂNDIDO DOS - FMRP ; SOUZA, CACILDA DA SILVA - FMRP ; BOLLELA, VALDES ROBERTO - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO MÉDICA; OCUPAÇÕES EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Nesta revisão são discutidos os aspectos conceituais e princípios básicos para a construção de currículos para os cursos de gradaução das profissões da saúde. Serão abordados alguns modelos, fundamentos e passos essenciais para a construção de currículos, em paralelo ao contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais. No planejamento e na organização dos currículos, é destacada a relevância do comprometimento do professor, aluno e equipe; do emprego de estratégias apropriadas no processo de ensino-aprendizagem e dos instrumentos de avaliação que possam contribuir para a revisão e melhorias do currículo proposto
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2014
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
REIS, Francisco José Cândido dos e SOUZA, Cacilda da Silva e BOLLELA, Valdes Roberto. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde. Medicina, v. 47, n. 3, p. 272-279, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279. Acesso em: 21 jan. 2026. -
APA
Reis, F. J. C. dos, Souza, C. da S., & Bollela, V. R. (2014). Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde. Medicina, 47( 3), 272-279. doi:10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279 -
NLM
Reis FJC dos, Souza C da S, Bollela VR. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 272-279.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279 -
Vancouver
Reis FJC dos, Souza C da S, Bollela VR. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde [Internet]. Medicina. 2014 ; 47( 3): 272-279.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279 - Ensino clínico em cenários reais de prática
- Nevo azul gigante mimetizando lentigo maligno melanoma
- Linfoma cutâneo de células T
- Psoriasis comorbidities: complications and benefits of immunobiological treatment
- HC implanta técnica cirúrgica avançada para retirada de tumores de pele. [Depoimento à Redação]
- Para diagnóstico: Queilite plasmocitária? Psoríase?
- Health-related quality of life in 113 brazilian patients with plaque psoriasis: preliminary results of the BEYOND study
- HMGB1-derived peptide acts as adjuvant inducing immune responses to peptide and protein antigen
- Foliculite supurativa como manifestação paraneoplásica de linfoma não-Hodgkin difuso de grandes células B
- Dermatomiosite como manifestação paraneoplásica de linfoma
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2176-7262.v47i3p272-279 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas