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  • Unidade: ICMC

    Subjects: MATEMÁTICA, CIÊNCIA, PITAGORISMO, MÚSICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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    • ABNT

      LIMA, Guilherme Augusto Vaz de. Um passeio pelo pensamento musical de Leonhard Euler: a leitura do mestre e seu uso em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-09112018-100416/. Acesso em: 07 set. 2024.
    • APA

      Lima, G. A. V. de. (2018). Um passeio pelo pensamento musical de Leonhard Euler: a leitura do mestre e seu uso em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-09112018-100416/
    • NLM

      Lima GAV de. Um passeio pelo pensamento musical de Leonhard Euler: a leitura do mestre e seu uso em sala de aula [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-09112018-100416/
    • Vancouver

      Lima GAV de. Um passeio pelo pensamento musical de Leonhard Euler: a leitura do mestre e seu uso em sala de aula [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-09112018-100416/
  • Unidade: ICMC

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, XADREZ, JOGOS EDUCATIVOS

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    • ABNT

      SANTOS JUNIOR, Aderaldo dos. O jogo de xadrez como recurso para ensinar e aprender matemática: relato de experiência em turmas do 6º ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05122016-103952/. Acesso em: 07 set. 2024.
    • APA

      Santos Junior, A. dos. (2016). O jogo de xadrez como recurso para ensinar e aprender matemática: relato de experiência em turmas do 6º ano do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05122016-103952/
    • NLM

      Santos Junior A dos. O jogo de xadrez como recurso para ensinar e aprender matemática: relato de experiência em turmas do 6º ano do ensino fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05122016-103952/
    • Vancouver

      Santos Junior A dos. O jogo de xadrez como recurso para ensinar e aprender matemática: relato de experiência em turmas do 6º ano do ensino fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05122016-103952/
  • Unidade: ICMC

    Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA (TEXTOS DIDÁTICOS;ENSINO), TEORIA DOS CONJUNTOS (ENSINO;ESTRUTURA)

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    • ABNT

      SILVA, Wilian Faias da. O impacto da matemática moderna no ensino dos números naturais: uma análise de sete livros. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31032016-173049/. Acesso em: 07 set. 2024.
    • APA

      Silva, W. F. da. (2015). O impacto da matemática moderna no ensino dos números naturais: uma análise de sete livros (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31032016-173049/
    • NLM

      Silva WF da. O impacto da matemática moderna no ensino dos números naturais: uma análise de sete livros [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31032016-173049/
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      Silva WF da. O impacto da matemática moderna no ensino dos números naturais: uma análise de sete livros [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31032016-173049/
  • Unidade: ICMC

    Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, LIVRO DIDÁTICO, TEORIA DOS CONJUNTOS

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      SANTOS, Jose Luiz Soares dos. O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/. Acesso em: 07 set. 2024.
    • APA

      Santos, J. L. S. dos. (2015). O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/
    • NLM

      Santos JLS dos. O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/
    • Vancouver

      Santos JLS dos. O movimento da matemática moderna e o ensino das operações com números fracionários: uma análise histórica de livros didáticos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-20102016-164328/
  • Unidade: ICMC

    Subjects: SISTEMAS DINÂMICOS, GEOMETRIA DIFERENCIAL

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    • ABNT

      SIQUEIRA, Rogério Monteiro de. Sobre a conjectura de carathéodory relativa aos pontos umbílicos. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2003. . Acesso em: 07 set. 2024.
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      Siqueira, R. M. de. (2003). Sobre a conjectura de carathéodory relativa aos pontos umbílicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos.
    • NLM

      Siqueira RM de. Sobre a conjectura de carathéodory relativa aos pontos umbílicos. 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]
    • Vancouver

      Siqueira RM de. Sobre a conjectura de carathéodory relativa aos pontos umbílicos. 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]

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