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    Subjects: LIVROS, LEITURA, TEORIA CRÍTICA, LINGUAGEM ESCRITA, DESENVOLVIMENTO HUMANO

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    • ABNT

      DADICO, Luciana. Constelações do livro: fisiognomia e experiências de leitura. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-103724/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Dadico, L. (2011). Constelações do livro: fisiognomia e experiências de leitura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-103724/
    • NLM

      Dadico L. Constelações do livro: fisiognomia e experiências de leitura [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-103724/
    • Vancouver

      Dadico L. Constelações do livro: fisiognomia e experiências de leitura [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-103724/
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    Subjects: TABAGISMO, DEPRESSÃO, TESTE DE BENDER, TESTE DE RORSCHACH

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    • ABNT

      SARDINHA, Luís Sérgio. Tabagismo e depressão: indicadores do funcionamento psíquico por meio do Bender e do Rorschach. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092011-160507/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Sardinha, L. S. (2011). Tabagismo e depressão: indicadores do funcionamento psíquico por meio do Bender e do Rorschach (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092011-160507/
    • NLM

      Sardinha LS. Tabagismo e depressão: indicadores do funcionamento psíquico por meio do Bender e do Rorschach [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092011-160507/
    • Vancouver

      Sardinha LS. Tabagismo e depressão: indicadores do funcionamento psíquico por meio do Bender e do Rorschach [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092011-160507/
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    Subjects: PSICANÁLISE, TRAUMA EMOCIONAL (PSICOLOGIA), HOSPITALIZAÇÃO, CRIANÇAS, RECREAÇÃO

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      QUEIROZ, Flávia Cristina Amaro. Representação no campo do traumático: a enfermidade grave na infância e o impacto sobre o desenvolvimento. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17042012-121637/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Queiroz, F. C. A. (2011). Representação no campo do traumático: a enfermidade grave na infância e o impacto sobre o desenvolvimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17042012-121637/
    • NLM

      Queiroz FCA. Representação no campo do traumático: a enfermidade grave na infância e o impacto sobre o desenvolvimento [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17042012-121637/
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      Queiroz FCA. Representação no campo do traumático: a enfermidade grave na infância e o impacto sobre o desenvolvimento [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17042012-121637/
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    Subjects: ATENÇÃO, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TESTES PSICOLÓGICOS

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      ARAUJO, Renata Silva. Teste de atenção concentrada Toulouse-Pierón: atualização dos estudos de padronização, validade e precisão. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-113915/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Araujo, R. S. (2011). Teste de atenção concentrada Toulouse-Pierón: atualização dos estudos de padronização, validade e precisão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-113915/
    • NLM

      Araujo RS. Teste de atenção concentrada Toulouse-Pierón: atualização dos estudos de padronização, validade e precisão [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-113915/
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      Araujo RS. Teste de atenção concentrada Toulouse-Pierón: atualização dos estudos de padronização, validade e precisão [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-113915/
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    Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, DEFICIENTE FÍSICO, PROCESSOS INTERPESSOAIS E DE GRUPO, TERAPIA COM ARTES CRIATIVAS

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      FABRETTI, Lydiane Regina Pereira. A frente e o verso da trama: grupos vivenciais junguianos com mulheres que cuidam, esperam e criam nas rodas de artesanato. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-151414/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Fabretti, L. R. P. (2011). A frente e o verso da trama: grupos vivenciais junguianos com mulheres que cuidam, esperam e criam nas rodas de artesanato (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-151414/
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      Fabretti LRP. A frente e o verso da trama: grupos vivenciais junguianos com mulheres que cuidam, esperam e criam nas rodas de artesanato [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-151414/
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      Fabretti LRP. A frente e o verso da trama: grupos vivenciais junguianos com mulheres que cuidam, esperam e criam nas rodas de artesanato [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-151414/
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    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, PRECONCEITO, TEORIA CRÍTICA, SOCIEDADE

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      OLIVA, Diana Villac. A educação de pessoas com deficiência visual: inclusão escolar e preconceito. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052011-172502/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Oliva, D. V. (2011). A educação de pessoas com deficiência visual: inclusão escolar e preconceito (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052011-172502/
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      Oliva DV. A educação de pessoas com deficiência visual: inclusão escolar e preconceito [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052011-172502/
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      Oliva DV. A educação de pessoas com deficiência visual: inclusão escolar e preconceito [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052011-172502/
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    Subjects: ENVELHECIMENTO, PSICANÁLISE, PSICOLOGIA HOSPITALAR, MULTIDISCIPLINARIDADE, DESENVOLVIMENTO HUMANO

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      MARTINS, Maristela Spera. O trabalho do psicólogo na clínica de geriatria: relato de experiência em saúde e desenvolvimento humano. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-091146/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Martins, M. S. (2011). O trabalho do psicólogo na clínica de geriatria: relato de experiência em saúde e desenvolvimento humano (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-091146/
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      Martins MS. O trabalho do psicólogo na clínica de geriatria: relato de experiência em saúde e desenvolvimento humano [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-091146/
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      Martins MS. O trabalho do psicólogo na clínica de geriatria: relato de experiência em saúde e desenvolvimento humano [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-091146/
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    Subjects: OBESIDADE (TRATAMENTO), PSICODIAGNÓSTICO

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      PINTO, Lívia Kondrat. Um estudo com o Psicodiagnóstico de Rorschach sobre o funcionamento psíquico de pacientes que realizaram tratamento para a obesidade. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20042012-110954/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Pinto, L. K. (2011). Um estudo com o Psicodiagnóstico de Rorschach sobre o funcionamento psíquico de pacientes que realizaram tratamento para a obesidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20042012-110954/
    • NLM

      Pinto LK. Um estudo com o Psicodiagnóstico de Rorschach sobre o funcionamento psíquico de pacientes que realizaram tratamento para a obesidade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20042012-110954/
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      Pinto LK. Um estudo com o Psicodiagnóstico de Rorschach sobre o funcionamento psíquico de pacientes que realizaram tratamento para a obesidade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20042012-110954/
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    Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESPAÇO POTENCIAL, ÉTICA, PSICOLOGIA ESCOLAR, PESQUISA-AÇÃO, AMBIENTES SOCIAIS

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    • ABNT

      MAZZOLINI, Beatriz Pinheiro Machado. Provisão ambiental e capacidade de ler: estudos sobre leitura na escola. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-105516/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Mazzolini, B. P. M. (2011). Provisão ambiental e capacidade de ler: estudos sobre leitura na escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-105516/
    • NLM

      Mazzolini BPM. Provisão ambiental e capacidade de ler: estudos sobre leitura na escola [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-105516/
    • Vancouver

      Mazzolini BPM. Provisão ambiental e capacidade de ler: estudos sobre leitura na escola [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-105516/
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    Subjects: ADOLESCENTES, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, AUTORIDADE, ENSINO MÉDIO

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      CROCHICK, Nicole. Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-154324/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Crochick, N. (2011). Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-154324/
    • NLM

      Crochick N. Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-154324/
    • Vancouver

      Crochick N. Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-154324/
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    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, PSICANÁLISE

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      PUCCI, Rodrigo Marques. O conceito de indivíduo na obra de Theodor W. Adorno e suas relações com o pensamento de Sigmund Freud. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-145333/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Pucci, R. M. (2011). O conceito de indivíduo na obra de Theodor W. Adorno e suas relações com o pensamento de Sigmund Freud (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-145333/
    • NLM

      Pucci RM. O conceito de indivíduo na obra de Theodor W. Adorno e suas relações com o pensamento de Sigmund Freud [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-145333/
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      Pucci RM. O conceito de indivíduo na obra de Theodor W. Adorno e suas relações com o pensamento de Sigmund Freud [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21072011-145333/
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    Subjects: DISLEXIA, HIPERATIVIDADE, LEITURA, ESCRITA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA ESCOLAR

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    • ABNT

      BRAGA, Sabrina Gasparetti. Dislexia: a produção do diagnóstico e seus efeitos no processo de escolarização. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-120816/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Braga, S. G. (2011). Dislexia: a produção do diagnóstico e seus efeitos no processo de escolarização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-120816/
    • NLM

      Braga SG. Dislexia: a produção do diagnóstico e seus efeitos no processo de escolarização [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-120816/
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      Braga SG. Dislexia: a produção do diagnóstico e seus efeitos no processo de escolarização [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-120816/
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    Subjects: CINEMA, MEMÓRIA, IMAGEM (ARTES), TEORIA CRÍTICA

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      KOIDE, Emi. Por um outro cinema: jogo da memória em Chris Marker. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092011-152805/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Koide, E. (2011). Por um outro cinema: jogo da memória em Chris Marker (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092011-152805/
    • NLM

      Koide E. Por um outro cinema: jogo da memória em Chris Marker [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092011-152805/
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      Koide E. Por um outro cinema: jogo da memória em Chris Marker [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092011-152805/
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    Subjects: MENOR, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), PODER, TRABALHO, EDUCAÇÃO

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      LIMA, Karina de Oliveira. Menor: um problema para sociedade disciplinar. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Lima, K. de O. (2011). Menor: um problema para sociedade disciplinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/
    • NLM

      Lima K de O. Menor: um problema para sociedade disciplinar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/
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      Lima K de O. Menor: um problema para sociedade disciplinar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05102011-114106/
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    Subjects: ENSINO (PSICOLOGIA), ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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      PEREIRA, Angelina Pandita. Reflexões sobre o ensino de psicologia em escolas técnicas estaduais de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-125004/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Pereira, A. P. (2011). Reflexões sobre o ensino de psicologia em escolas técnicas estaduais de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-125004/
    • NLM

      Pereira AP. Reflexões sobre o ensino de psicologia em escolas técnicas estaduais de São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-125004/
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      Pereira AP. Reflexões sobre o ensino de psicologia em escolas técnicas estaduais de São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07112011-125004/
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    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

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    • ABNT

      BARBOSA, Deborah Rosaria. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072011-163136/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Barbosa, D. R. (2011). Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072011-163136/
    • NLM

      Barbosa DR. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072011-163136/
    • Vancouver

      Barbosa DR. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072011-163136/
  • Unidade: IP

    Subjects: TEORIA CRÍTICA, CULTURA, EMANCIPAÇÃO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES (SOCIEDADE)

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    • ABNT

      NASCIMENTO, Rafael Baioni do. Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Nascimento, R. B. do. (2011). Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/
    • NLM

      Nascimento RB do. Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/
    • Vancouver

      Nascimento RB do. Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA HOSPITALAR, PSICOLOGIA DA SAÚDE, PSICOLOGIA JUNGUIANA, MITOS

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    • ABNT

      SILVA, Simone Correa. Cuidando de ser psicólogo no hospital: uma cartografia de experiências sobre a construção de um lugar, contadas sob inspiração da psicologia analítica de C. G. Jung. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20072011-145143/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Silva, S. C. (2011). Cuidando de ser psicólogo no hospital: uma cartografia de experiências sobre a construção de um lugar, contadas sob inspiração da psicologia analítica de C. G. Jung (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20072011-145143/
    • NLM

      Silva SC. Cuidando de ser psicólogo no hospital: uma cartografia de experiências sobre a construção de um lugar, contadas sob inspiração da psicologia analítica de C. G. Jung [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20072011-145143/
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      Silva SC. Cuidando de ser psicólogo no hospital: uma cartografia de experiências sobre a construção de um lugar, contadas sob inspiração da psicologia analítica de C. G. Jung [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20072011-145143/
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, LITERATURA, METAPSICOLOGIA, LEITURA

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    • ABNT

      MORAES, Débora Ferreira Leite de. Ensaio psicanalítico para uma metapsicologia do leitor literário: uma leitura de Água viva de Clarice Lispector. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-121002/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Moraes, D. F. L. de. (2011). Ensaio psicanalítico para uma metapsicologia do leitor literário: uma leitura de Água viva de Clarice Lispector (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-121002/
    • NLM

      Moraes DFL de. Ensaio psicanalítico para uma metapsicologia do leitor literário: uma leitura de Água viva de Clarice Lispector [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-121002/
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      Moraes DFL de. Ensaio psicanalítico para uma metapsicologia do leitor literário: uma leitura de Água viva de Clarice Lispector [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31082011-121002/
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    Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, REFORMA PSIQUIÁTRICA, ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO

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    • ABNT

      CHAUÍ-BERLINCK, Luciana. Andarilhos do bem: os caminhos do acompanhamento terapêutico. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-085235/. Acesso em: 09 ago. 2024.
    • APA

      Chauí-Berlinck, L. (2011). Andarilhos do bem: os caminhos do acompanhamento terapêutico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-085235/
    • NLM

      Chauí-Berlinck L. Andarilhos do bem: os caminhos do acompanhamento terapêutico [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-085235/
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      Chauí-Berlinck L. Andarilhos do bem: os caminhos do acompanhamento terapêutico [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-085235/

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