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Artigo de periodico
Políticas de currículo e avaliação e políticas docentes (2012)
Barretto, Elba Siqueira de Sá
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Políticas de currículo e avaliação e políticas docentes. Cadernos de Pesquisa, v. 42, n. 147, p. 738-753, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742012000300005. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S. (2012). Políticas de currículo e avaliação e políticas docentes. Cadernos de Pesquisa, 42( 147), 738-753. doi:10.1590/s0100-15742012000300005
NLM
Barretto ES de S. Políticas de currículo e avaliação e políticas docentes [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2012 ; 42( 147): 738-753.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742012000300005
Vancouver
Barretto ES de S. Políticas de currículo e avaliação e políticas docentes [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2012 ; 42( 147): 738-753.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742012000300005
Artigo de periodico
Da (contra) normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente (2011)
Aquino, Julio Groppa
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, COTIDIANO ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Da (contra) normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente. Cadernos de Pesquisa, v. 41, n. 143, p. 456-484, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742011000200007. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2011). Da (contra) normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente. Cadernos de Pesquisa, 41( 143), 456-484. doi:10.1590/s0100-15742011000200007
NLM
Aquino JG. Da (contra) normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2011 ; 41( 143): 456-484.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742011000200007
Vancouver
Aquino JG. Da (contra) normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2011 ; 41( 143): 456-484.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742011000200007
Artigo de periodico
Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações (2010)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações. Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 140, p. 427-443, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000200007. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S. (2010). Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações. Cadernos de Pesquisa, 40( 140), 427-443. doi:10.1590/s0100-15742010000200007
NLM
Barreto ES de S. Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 140): 427-443.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000200007
Vancouver
Barreto ES de S. Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 140): 427-443.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000200007
Artigo de periodico
Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências (2010)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian e OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências. Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 141, p. set./dez. 2010. 793-822, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000300007. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L., & Oliveira, R. P. de. (2010). Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências. Cadernos de Pesquisa, 40( 141), set./dez. 2010. 793-822. doi:10.1590/s0100-15742010000300007
NLM
Sousa SMZL, Oliveira RP de. Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 141): set./dez. 2010. 793-822.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000300007
Vancouver
Sousa SMZL, Oliveira RP de. Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 141): set./dez. 2010. 793-822.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000300007
Artigo de periodico
Discussão acerca do ensino por competências: problemas e alternativas (2010)
Ricardo, Elio Carlos
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, PRÁTICA DE ENSINO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
RICARDO, Elio Carlos. Discussão acerca do ensino por competências: problemas e alternativas. Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 140, p. 605-628, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000200015. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Ricardo, E. C. (2010). Discussão acerca do ensino por competências: problemas e alternativas. Cadernos de Pesquisa, 40( 140), 605-628. doi:10.1590/s0100-15742010000200015
NLM
Ricardo EC. Discussão acerca do ensino por competências: problemas e alternativas [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 140): 605-628.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000200015
Vancouver
Ricardo EC. Discussão acerca do ensino por competências: problemas e alternativas [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2010 ; 40( 140): 605-628.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742010000200015
Artigo de periodico
Gênero, raça e avaliação escolar: um estudo com alfabetizadoras (2009)
Carvalho, Marilia Pinto de
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, GÊNERO (SUBSTANTIVO), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de. Gênero, raça e avaliação escolar: um estudo com alfabetizadoras. Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 138, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742009000300008. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2009). Gênero, raça e avaliação escolar: um estudo com alfabetizadoras. Cadernos de Pesquisa, 39( 138). doi:10.1590/s0100-15742009000300008
NLM
Carvalho MP de. Gênero, raça e avaliação escolar: um estudo com alfabetizadoras [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2009 ; 39( 138):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742009000300008
Vancouver
Carvalho MP de. Gênero, raça e avaliação escolar: um estudo com alfabetizadoras [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2009 ; 39( 138):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742009000300008
Artigo de periodico
Educação (2008)
Biccas, Maurilane de Souza
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. Educação. Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 134, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-15742008000200014. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Biccas, M. de S. (2008). Educação. Cadernos de Pesquisa, 38( 134). doi:10.1590/S0100-15742008000200014
NLM
Biccas M de S. Educação [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 134):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-15742008000200014
Vancouver
Biccas M de S. Educação [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 134):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-15742008000200014
Artigo de periodico
Elementos para a formulação de diretrizes curriculares para cursos de pedagogia (2007)
Franco, Maria Amélia Santoro; Libâneo, José Carlos; Pimenta, Selma Garrido
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, ENSINO (LEGISLAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
FRANCO, Maria Amélia Santoro e LIBÂNEO, José Carlos e PIMENTA, Selma Garrido. Elementos para a formulação de diretrizes curriculares para cursos de pedagogia. Cadernos de Pesquisa, v. 37, n. ja/abr. 2007, p. 63-97, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742007000100005. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Franco, M. A. S., Libâneo, J. C., & Pimenta, S. G. (2007). Elementos para a formulação de diretrizes curriculares para cursos de pedagogia. Cadernos de Pesquisa, 37( ja/abr. 2007), 63-97. doi:10.1590/s0100-15742007000100005
NLM
Franco MAS, Libâneo JC, Pimenta SG. Elementos para a formulação de diretrizes curriculares para cursos de pedagogia [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2007 ; 37( ja/abr. 2007): 63-97.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742007000100005
Vancouver
Franco MAS, Libâneo JC, Pimenta SG. Elementos para a formulação de diretrizes curriculares para cursos de pedagogia [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2007 ; 37( ja/abr. 2007): 63-97.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742007000100005
Artigo de periodico
Reflexões sobre as políticas de ciclos no Brasil (2005)
Barreto, Elba Siqueira de Sá; Sousa, Sandra Zákia Lian
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá e SOUSA, Sandra Zákia Lian. Reflexões sobre as políticas de ciclos no Brasil. Cadernos de Pesquisa, v. 35, n. 126, p. 659-688, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742005000300007. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S., & Sousa, S. Z. L. (2005). Reflexões sobre as políticas de ciclos no Brasil. Cadernos de Pesquisa, 35( 126), 659-688. doi:10.1590/s0100-15742005000300007
NLM
Barreto ES de S, Sousa SZL. Reflexões sobre as políticas de ciclos no Brasil [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2005 ; 35( 126): 659-688.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742005000300007
Vancouver
Barreto ES de S, Sousa SZL. Reflexões sobre as políticas de ciclos no Brasil [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2005 ; 35( 126): 659-688.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742005000300007
Artigo de periodico
Professoras dialogam com o texto literário (2004)
Dietzsch, Mary Julia Martins
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: SALA DE AULA, LEITURA, ESCRITA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO PÚBLICO, PRÁTICA DE ENSINO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIETZSCH, Mary Julia Martins. Professoras dialogam com o texto literário. Cadernos de Pesquisa, v. 34, n. 122, p. 359-389, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000200005. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Dietzsch, M. J. M. (2004). Professoras dialogam com o texto literário. Cadernos de Pesquisa, 34( 122), 359-389. doi:10.1590/s0100-15742004000200005
NLM
Dietzsch MJM. Professoras dialogam com o texto literário [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( 122): 359-389.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000200005
Vancouver
Dietzsch MJM. Professoras dialogam com o texto literário [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( 122): 359-389.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000200005
Artigo de periodico
O gênero nas políticas públicas de educação no Brasil: 1988-2002 (2004)
Vianna, Cláudia Pereira; Unbehaum, Sandra
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), POLÍTICA EDUCACIONAL, SEXUALIDADE
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ABNT
VIANNA, Cláudia Pereira e UNBEHAUM, Sandra. O gênero nas políticas públicas de educação no Brasil: 1988-2002. Cadernos de Pesquisa, v. 34, n. ja/abr. 2004, p. 77-104, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000100005. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Vianna, C. P., & Unbehaum, S. (2004). O gênero nas políticas públicas de educação no Brasil: 1988-2002. Cadernos de Pesquisa, 34( ja/abr. 2004), 77-104. doi:10.1590/s0100-15742004000100005
NLM
Vianna CP, Unbehaum S. O gênero nas políticas públicas de educação no Brasil: 1988-2002 [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( ja/abr. 2004): 77-104.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000100005
Vancouver
Vianna CP, Unbehaum S. O gênero nas políticas públicas de educação no Brasil: 1988-2002 [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( ja/abr. 2004): 77-104.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000100005
Artigo de periodico
Quem são os meninos que fracassam na escola? (2004)
Carvalho, Marília Pinto de
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: FRACASSO ESCOLAR, ENSINO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Quem são os meninos que fracassam na escola?. Cadernos de Pesquisa, v. 34, n. ja/abr. 2004, p. 11-40, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000100002. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2004). Quem são os meninos que fracassam na escola? Cadernos de Pesquisa, 34( ja/abr. 2004), 11-40. doi:10.1590/s0100-15742004000100002
NLM
Carvalho MP de. Quem são os meninos que fracassam na escola? [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( ja/abr. 2004): 11-40.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000100002
Vancouver
Carvalho MP de. Quem são os meninos que fracassam na escola? [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( ja/abr. 2004): 11-40.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000100002
Artigo de periodico-traducao
Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo (2003)
Rezende, Neide Luzia de (Tradução)
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2003
APA
Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo. (2003). Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 119): 9-27.[citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 119): 9-27.[citado 2024 jun. 21 ]
Artigo de periodico-traducao
A escola e a exclusão (2003)
Rezende, Neide Luzia de (Tradução)
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: MARGINALIDADE SOCIAL, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A escola e a exclusão. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2003
APA
A escola e a exclusão. (2003). A escola e a exclusão. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
A escola e a exclusão. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 119): 29-45.[citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
A escola e a exclusão. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 119): 29-45.[citado 2024 jun. 21 ]
Artigo de periodico
Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar (2003)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar. Cadernos de Pesquisa, n. 119, p. 175-190, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000200009. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2003). Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar. Cadernos de Pesquisa, ( 119), 175-190. doi:10.1590/s0100-15742003000200009
NLM
Sousa SMZL. Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 119): 175-190.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000200009
Vancouver
Sousa SMZL. Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 119): 175-190.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000200009
Artigo de periodico
Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade (2003)
Jacobi, Pedro Roberto
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA, ECOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100008. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Jacobi, P. R. (2003). Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, ( 118), 189-205. doi:10.1590/s0100-15742003000100008
NLM
Jacobi PR. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 189-205.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100008
Vancouver
Jacobi PR. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 189-205.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100008
Artigo de periodico
Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério (2003)
Lapo, Flavinês Rebolo; Bueno, Belmira Oliveira
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
LAPO, Flavinês Rebolo e BUENO, Belmira Oliveira. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 65-88, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100004. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Lapo, F. R., & Bueno, B. O. (2003). Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério. Cadernos de Pesquisa, ( 118), 65-88. doi:10.1590/s0100-15742003000100004
NLM
Lapo FR, Bueno BO. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 65-88.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100004
Vancouver
Lapo FR, Bueno BO. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 65-88.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100004
Artigo de periodico
Docência na universidade: professores inovadores na USP (2003)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. Docência na universidade: professores inovadores na USP. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 41-64, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100003. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2003). Docência na universidade: professores inovadores na USP. Cadernos de Pesquisa, ( 118), 41-64. doi:10.1590/s0100-15742003000100003
NLM
Chamlian HC. Docência na universidade: professores inovadores na USP [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 41-64.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100003
Vancouver
Chamlian HC. Docência na universidade: professores inovadores na USP [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 41-64.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100003
Artigo de periodico
Iniciativas públicas de redução da violência escolar no Brasil (2002)
Gonçalves, Luiz Alberto de Oliveira; Sposito, Marilia Pontes
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
GONÇALVES, Luiz Alberto de Oliveira e SPOSITO, Marilia Pontes. Iniciativas públicas de redução da violência escolar no Brasil. Cadernos de Pesquisa, n. 115, p. 101-138, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742002000100004. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Gonçalves, L. A. de O., & Sposito, M. P. (2002). Iniciativas públicas de redução da violência escolar no Brasil. Cadernos de Pesquisa, ( 115), 101-138. doi:10.1590/s0100-15742002000100004
NLM
Gonçalves LA de O, Sposito MP. Iniciativas públicas de redução da violência escolar no Brasil [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2002 ;( 115): 101-138.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742002000100004
Vancouver
Gonçalves LA de O, Sposito MP. Iniciativas públicas de redução da violência escolar no Brasil [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2002 ;( 115): 101-138.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742002000100004
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem título próprio (2002)
Biccas, Maurilane de Souza
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA (HISTÓRIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. Resenha sem título próprio. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2002
APA
Biccas, M. de S. (2002). Resenha sem título próprio. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Biccas M de S. Resenha sem título próprio. Cadernos de Pesquisa. 2002 ; no 2002( 117): 249-252.[citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Biccas M de S. Resenha sem título próprio. Cadernos de Pesquisa. 2002 ; no 2002( 117): 249-252.[citado 2024 jun. 21 ]

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