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  • Tese (Doutorado)

    O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização (2020)

    Silva, Mirna Ribeiro Lima da; Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, PROFISSÕES

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    • ABNT

      SILVA, Mirna Ribeiro Lima da. O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Silva, M. R. L. da. (2020). O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/

    • NLM

      Silva MRL da. O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/

    • Vancouver

      Silva MRL da. O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/

  • Dissertação (Mestrado)

    A formação de professores à luz das relações humanas: um estudo a partir de Freire e Maturana (2020)

    Vieira, Bruno César; Infante-Malachias, Maria Elena (Orientador)

    Unidade: FE

    Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      VIEIRA, Bruno César. A formação de professores à luz das relações humanas: um estudo a partir de Freire e Maturana. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29092020-124228/. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Vieira, B. C. (2020). A formação de professores à luz das relações humanas: um estudo a partir de Freire e Maturana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29092020-124228/

    • NLM

      Vieira BC. A formação de professores à luz das relações humanas: um estudo a partir de Freire e Maturana [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29092020-124228/

    • Vancouver

      Vieira BC. A formação de professores à luz das relações humanas: um estudo a partir de Freire e Maturana [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29092020-124228/

  • Tese (Doutorado)

    Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa (2020)

    Vita, Ercilene Maria de Souza; Barzotto, Valdir Heitor (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ANÁLISE DO DISCURSO

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    • ABNT

      VITA, Ercilene Maria de Souza. Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Vita, E. M. de S. (2020). Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/

    • NLM

      Vita EM de S. Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/

    • Vancouver

      Vita EM de S. Mar de palavras-chave: domínio e estranhamento em relação à língua portuguesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23102020-165150/

  • Dissertação (Mestrado)

    Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural (2020)

    Gomes, Gabriel Saraiva; Santos, Marcelo Giordan (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, QUÍMICA

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    • ABNT

      GOMES, Gabriel Saraiva. Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Gomes, G. S. (2020). Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/

    • NLM

      Gomes GS. Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/

    • Vancouver

      Gomes GS. Aspectos discursivos e contextuais da problematização no ensino de química sob uma persperctiva sociocultural [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-30092020-165643/

  • Tese (Doutorado)

    Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional (2020)

    Silva, Antonia Zulmira da; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)

    Unidade: FE

    Assunto: IDENTIDADE PROFISSIONAL

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    • ABNT

      SILVA, Antonia Zulmira da. Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Silva, A. Z. da. (2020). Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/

    • NLM

      Silva AZ da. Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/

    • Vancouver

      Silva AZ da. Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/

  • Tese (Doutorado)

    Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 (2020)

    Castro, Vanessa Dias Bueno de; Prieto, Rosangela Gavioli (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      CASTRO, Vanessa Dias Bueno de. Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Castro, V. D. B. de. (2020). Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/

    • NLM

      Castro VDB de. Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/

    • Vancouver

      Castro VDB de. Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/

  • Artigo de periodico

    Interpretes do passado e do presente: a arte de historiadores da educação e arquivistas (2020)

    Vidal, Diana Gonçalves ; Silva, José Cláudio Sooma

    Source: History of Education in Latin America. Unidade: FE

    Subjects: HISTORIOGRAFIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ARQUIVÍSTICA, DOCUMENTOS

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    • ABNT

      VIDAL, Diana Gonçalves e SILVA, José Cláudio Sooma. Interpretes do passado e do presente: a arte de historiadores da educação e arquivistas. History of Education in Latin America, v. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID20951. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Vidal, D. G., & Silva, J. C. S. (2020). Interpretes do passado e do presente: a arte de historiadores da educação e arquivistas. History of Education in Latin America, 3. doi:10.21680/2596-0113.2020v3n0ID20951

    • NLM

      Vidal DG, Silva JCS. Interpretes do passado e do presente: a arte de historiadores da educação e arquivistas [Internet]. History of Education in Latin America. 2020 ; 3[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID20951

    • Vancouver

      Vidal DG, Silva JCS. Interpretes do passado e do presente: a arte de historiadores da educação e arquivistas [Internet]. History of Education in Latin America. 2020 ; 3[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID20951

  • Monografia/livro-ed/org

    Educação sem retrocesso (2020)

    Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do (Organizador) ; Iavelberg, Rosa (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), GRUPOS ÉTNICOS, INTERCULTURALIDADE, DIVERSIDADE CULTURAL, DIVERSIDADE SEXUAL, GRUPOS MINORITÁRIOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      Educação sem retrocesso. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047058. Acesso em: 21 jun. 2024. , 2020

    • APA

      Educação sem retrocesso. (2020). Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047058

    • NLM

      Educação sem retrocesso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047058

    • Vancouver

      Educação sem retrocesso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047058

  • Trabalho de evento-resumo

    Universidades de classe mundial e rankings acadêmicos internacionais: influências em universidades de pesquisa no Brasil (2020)

    Hubner, Otávio Scalabrin; Elias, André Felipe Dutra Martins Rocha; Barreyro, Gladys Beatriz

    Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: EACH, FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      HUBNER, Otávio Scalabrin e ELIAS, André Felipe Dutra Martins Rocha e BARREYRO, Gladys Beatriz. Universidades de classe mundial e rankings acadêmicos internacionais: influências em universidades de pesquisa no Brasil. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Hubner, O. S., Elias, A. F. D. M. R., & Barreyro, G. B. (2020). Universidades de classe mundial e rankings acadêmicos internacionais: influências em universidades de pesquisa no Brasil. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • NLM

      Hubner OS, Elias AFDMR, Barreyro GB. Universidades de classe mundial e rankings acadêmicos internacionais: influências em universidades de pesquisa no Brasil [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • Vancouver

      Hubner OS, Elias AFDMR, Barreyro GB. Universidades de classe mundial e rankings acadêmicos internacionais: influências em universidades de pesquisa no Brasil [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    O trabalho que ora se apresenta é resultado de parte das atividades... [Apresentação] (2020)

    Aquino, Julio Groppa

    Source: Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. 353 p. Unidade: FE

    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. O trabalho que ora se apresenta é resultado de parte das atividades.. [Apresentação]. Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. 353 p. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/530. Acesso em: 21 jun. 2024. , 2020

    • APA

      Aquino, J. G. (2020). O trabalho que ora se apresenta é resultado de parte das atividades.. [Apresentação]. Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. 353 p. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/530

    • NLM

      Aquino JG. O trabalho que ora se apresenta é resultado de parte das atividades.. [Apresentação] [Internet]. Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. 353 p. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/530

    • Vancouver

      Aquino JG. O trabalho que ora se apresenta é resultado de parte das atividades.. [Apresentação] [Internet]. Foucault, arquivo, educação: dez pesquisas. 353 p. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/530

  • Parte de monografia/livro

    Studies of the production of innovative: educational materials throught teacher education in Brazil (2020)

    Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Vianna, Deise Miranda; Sasseron, Lúcia Helena

    Source: Science education research in Latin America. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA

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    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e VIANNA, Deise Miranda e SASSERON, Lúcia Helena. Studies of the production of innovative: educational materials throught teacher education in Brazil. Science education research in Latin America. Tradução . Leiden,: Brill Sense, 2020. . . Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Carvalho, A. M. P. de, Vianna, D. M., & Sasseron, L. H. (2020). Studies of the production of innovative: educational materials throught teacher education in Brazil. In Science education research in Latin America. Leiden,: Brill Sense.

    • NLM

      Carvalho AMP de, Vianna DM, Sasseron LH. Studies of the production of innovative: educational materials throught teacher education in Brazil. In: Science education research in Latin America. Leiden,: Brill Sense; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

    • Vancouver

      Carvalho AMP de, Vianna DM, Sasseron LH. Studies of the production of innovative: educational materials throught teacher education in Brazil. In: Science education research in Latin America. Leiden,: Brill Sense; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

  • Parte de monografia/livro

    Abordagens educacionais em museus de arte da cidade de São Paulo: narrativas e estratégias de convencimento (2020)

    Setton, Maria da Graça Jacintho

    Source: Oservatório de cultura escolar: estudos e pesquisa sobre escola, currículo e cultura escolar. Unidade: FE

    Subjects: MUSEUS DE ARTE, EDUCAÇÃO EM MUSEUS

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    • ABNT

      SETTON, Maria da Graça Jacintho. Abordagens educacionais em museus de arte da cidade de São Paulo: narrativas e estratégias de convencimento. Oservatório de cultura escolar: estudos e pesquisa sobre escola, currículo e cultura escolar. Tradução . Campo Grande, MS: Oeste, 2020. v. 2020. 3. . . Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Setton, M. da G. J. (2020). Abordagens educacionais em museus de arte da cidade de São Paulo: narrativas e estratégias de convencimento. In Oservatório de cultura escolar: estudos e pesquisa sobre escola, currículo e cultura escolar (Vol. 2020. 3). Campo Grande, MS: Oeste.

    • NLM

      Setton M da GJ. Abordagens educacionais em museus de arte da cidade de São Paulo: narrativas e estratégias de convencimento. In: Oservatório de cultura escolar: estudos e pesquisa sobre escola, currículo e cultura escolar. Campo Grande, MS: Oeste; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

    • Vancouver

      Setton M da GJ. Abordagens educacionais em museus de arte da cidade de São Paulo: narrativas e estratégias de convencimento. In: Oservatório de cultura escolar: estudos e pesquisa sobre escola, currículo e cultura escolar. Campo Grande, MS: Oeste; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Com satisfação, aceitei o convite... [Prefácio] (2020)

    Pimenta, Selma Garrido

    Source: Pegagogos em cena: espaços de atuação e experiências profissionais. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      PIMENTA, Selma Garrido. Com satisfação, aceitei o convite.. [Prefácio]. Pegagogos em cena: espaços de atuação e experiências profissionais. Jundiaí, SP: Paco Editorial. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2020

    • APA

      Pimenta, S. G. (2020). Com satisfação, aceitei o convite.. [Prefácio]. Pegagogos em cena: espaços de atuação e experiências profissionais. Jundiaí, SP: Paco Editorial.

    • NLM

      Pimenta SG. Com satisfação, aceitei o convite.. [Prefácio]. Pegagogos em cena: espaços de atuação e experiências profissionais. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ]

    • Vancouver

      Pimenta SG. Com satisfação, aceitei o convite.. [Prefácio]. Pegagogos em cena: espaços de atuação e experiências profissionais. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ]

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Ensino remoto emergencial deve levar em conta acesso de alunos à internet [Entrevista] (2020)

    Neira, Marcos Garcia

    Source: Rádio USP. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      NEIRA, Marcos Garcia. Ensino remoto emergencial deve levar em conta acesso de alunos à internet [Entrevista]. Rádio USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/ensino-remoto-emergencial-deve-levar-em-conta-acesso-de-alunos-a-internet/. Acesso em: 21 jun. 2024. , 2020

    • APA

      Neira, M. G. (2020). Ensino remoto emergencial deve levar em conta acesso de alunos à internet [Entrevista]. Rádio USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/ensino-remoto-emergencial-deve-levar-em-conta-acesso-de-alunos-a-internet/

    • NLM

      Neira MG. Ensino remoto emergencial deve levar em conta acesso de alunos à internet [Entrevista] [Internet]. Rádio USP. 2020 ;( 03 ju 2020):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/ensino-remoto-emergencial-deve-levar-em-conta-acesso-de-alunos-a-internet/

    • Vancouver

      Neira MG. Ensino remoto emergencial deve levar em conta acesso de alunos à internet [Entrevista] [Internet]. Rádio USP. 2020 ;( 03 ju 2020):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/ensino-remoto-emergencial-deve-levar-em-conta-acesso-de-alunos-a-internet/

  • Monografia/livro

    Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências (2020)

    Cordeiro, Jaime Francisco Parreira

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. . Curitiba: Brazil Publishing. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2020

    • APA

      Cordeiro, J. F. P. (2020). Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. Curitiba: Brazil Publishing.

    • NLM

      Cordeiro JFP. Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ]

    • Vancouver

      Cordeiro JFP. Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ]

  • Parte de monografia/livro

    Pedagogia universitária: valorizando o ensino e a docência na universidade (2020)

    Almeida, Maria Isabel de ; Pimenta, Selma Garrido

    Source: Formação de educadores. Inovação e tradição: preservar e criar na formação docente. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO SUPERIOR

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Maria Isabel de e PIMENTA, Selma Garrido. Pedagogia universitária: valorizando o ensino e a docência na universidade. Formação de educadores. Inovação e tradição: preservar e criar na formação docente. Tradução . São Paulo: UNESP Digital, 2020. . . Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Almeida, M. I. de, & Pimenta, S. G. (2020). Pedagogia universitária: valorizando o ensino e a docência na universidade. In Formação de educadores. Inovação e tradição: preservar e criar na formação docente. São Paulo: UNESP Digital.

    • NLM

      Almeida MI de, Pimenta SG. Pedagogia universitária: valorizando o ensino e a docência na universidade. In: Formação de educadores. Inovação e tradição: preservar e criar na formação docente. São Paulo: UNESP Digital; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

    • Vancouver

      Almeida MI de, Pimenta SG. Pedagogia universitária: valorizando o ensino e a docência na universidade. In: Formação de educadores. Inovação e tradição: preservar e criar na formação docente. São Paulo: UNESP Digital; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

  • Parte de monografia/livro

    Biographical approaches in education (2020)

    Bueno, Belmira Oliveira

    Source: The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AUTOBIOGRAFIAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BUENO, Belmira Oliveira. Biographical approaches in education. The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Tradução . Oxford: Oxford Univ Press, 2020. . . Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Bueno, B. O. (2020). Biographical approaches in education. In The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Oxford: Oxford Univ Press.

    • NLM

      Bueno BO. Biographical approaches in education. In: The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Oxford: Oxford Univ Press; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

    • Vancouver

      Bueno BO. Biographical approaches in education. In: The Oxford encyclopedia of qualitative research methods in education. Oxford: Oxford Univ Press; 2020. [citado 2024 jun. 21 ]

  • Artigo de periodico

    Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir (2020)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Cliopsy. Unidade: FE

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir. Cliopsy, v. 24, n. 2, p. 89-105, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3917/cliop.024.0089. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2020). Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir. Cliopsy, 24( 2), 89-105. doi:10.3917/cliop.024.0089

    • NLM

      Lajonquière L de. Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir [Internet]. Cliopsy. 2020 ;24( 2): 89-105.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3917/cliop.024.0089

    • Vancouver

      Lajonquière L de. Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir [Internet]. Cliopsy. 2020 ;24( 2): 89-105.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3917/cliop.024.0089

  • Artigo de periodico

    De l'invention bien humaine de la haine (2020)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Analyse Freudienne Presse. Unidade: FE

    Subjects: PSICANÁLISE, ÓDIO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. De l'invention bien humaine de la haine. Analyse Freudienne Presse, v. 27, n. 1, p. 53-66, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3917/afp.027.0053. Acesso em: 21 jun. 2024.

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2020). De l'invention bien humaine de la haine. Analyse Freudienne Presse, 27( 1), 53-66. doi:10.3917/afp.027.0053

    • NLM

      Lajonquière L de. De l'invention bien humaine de la haine [Internet]. Analyse Freudienne Presse. 2020 ; 27( 1): 53-66.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3917/afp.027.0053

    • Vancouver

      Lajonquière L de. De l'invention bien humaine de la haine [Internet]. Analyse Freudienne Presse. 2020 ; 27( 1): 53-66.[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3917/afp.027.0053

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Crianças na cidade e a urgência de construirmos outros tempos (2020)

    Neiman, Lilith

    Source: em movimentos. Unidade: FE

    Subjects: CRIANÇAS, CIDADES, ESPAÇO URBANO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEIMAN, Lilith. Crianças na cidade e a urgência de construirmos outros tempos. em movimentos. São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=P7R9n50xMEI. Acesso em: 21 jun. 2024. , 2020

    • APA

      Neiman, L. (2020). Crianças na cidade e a urgência de construirmos outros tempos. em movimentos. São Paulo: FEUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=P7R9n50xMEI

    • NLM

      Neiman L. Crianças na cidade e a urgência de construirmos outros tempos [Internet]. em movimentos. 2020 ;(Podcast (07mi e 49s):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=P7R9n50xMEI

    • Vancouver

      Neiman L. Crianças na cidade e a urgência de construirmos outros tempos [Internet]. em movimentos. 2020 ;(Podcast (07mi e 49s):[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=P7R9n50xMEI

21 - 40 (416 records)

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