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  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, PIANO

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    • ABNT

      GONÇALVES, Lucas Santos e SHIMABUCO, Luciana Sayure. O Cachorrinho de Borracha de Heitor Villa-Lobos: complexidade textural e suas implicações performativas. 2022, Anais.. São Paulo: ECA/USP, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100268.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Gonçalves, L. S., & Shimabuco, L. S. (2022). O Cachorrinho de Borracha de Heitor Villa-Lobos: complexidade textural e suas implicações performativas. In Anais. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100268.pdf
    • NLM

      Gonçalves LS, Shimabuco LS. O Cachorrinho de Borracha de Heitor Villa-Lobos: complexidade textural e suas implicações performativas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100268.pdf
    • Vancouver

      Gonçalves LS, Shimabuco LS. O Cachorrinho de Borracha de Heitor Villa-Lobos: complexidade textural e suas implicações performativas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100268.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, FAGOTE, MODERNISMO

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    • ABNT

      TAVEIRA, Marcos Vinícius e CURY, Fábio. A Ciranda das Sete Notas de Villa-Lobos: considerações iniciais sobre o contexto e as nuances para a interpretação da peça ao fagote. 2022, Anais.. São Paulo: ECA/USP, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100271.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Taveira, M. V., & Cury, F. (2022). A Ciranda das Sete Notas de Villa-Lobos: considerações iniciais sobre o contexto e as nuances para a interpretação da peça ao fagote. In Anais. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100271.pdf
    • NLM

      Taveira MV, Cury F. A Ciranda das Sete Notas de Villa-Lobos: considerações iniciais sobre o contexto e as nuances para a interpretação da peça ao fagote [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100271.pdf
    • Vancouver

      Taveira MV, Cury F. A Ciranda das Sete Notas de Villa-Lobos: considerações iniciais sobre o contexto e as nuances para a interpretação da peça ao fagote [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100271.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, AÇÃO CULTURAL, PÚBLICO

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    • ABNT

      Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640739. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. (2022). Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640739
    • NLM

      Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
    • Vancouver

      Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
  • Source: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, PÚBLICO

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    • ABNT

      PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. Tornar-se espectador: primeiras experiências. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112428.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Pupo, M. L. de S. B. (2022). Tornar-se espectador: primeiras experiências. In Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112428.pdf
    • NLM

      Pupo ML de SB. Tornar-se espectador: primeiras experiências [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112428.pdf
    • Vancouver

      Pupo ML de SB. Tornar-se espectador: primeiras experiências [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112428.pdf
  • Source: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      MORAES, Filipe Brancalião Alves de e VELOSO, Verônica Gonçalves. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640739. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Moraes, F. B. A. de, & Veloso, V. G. (2022). Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. In Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640739
    • NLM

      Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
    • Vancouver

      Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
  • Unidade: ECA

    Subjects: PESQUISA EM COMUNICAÇÃO, SOCIOLOGIA DO TRABALHO

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    • ABNT

      MEDINA, Cremilda. Revisitando o mundo do trabalho. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088674.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Medina, C. (2022). Revisitando o mundo do trabalho. In . São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088674.pdf
    • NLM

      Medina C. Revisitando o mundo do trabalho [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088674.pdf
    • Vancouver

      Medina C. Revisitando o mundo do trabalho [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088674.pdf
  • Source: Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

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    • ABNT

      MATTAR, Sumaya e AZEVEDO, Vinícius de. Uma teia coletiva. Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111626.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Mattar, S., & Azevedo, V. de. (2022). Uma teia coletiva. In Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111626.pdf
    • NLM

      Mattar S, Azevedo V de. Uma teia coletiva [Internet]. In: Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111626.pdf
    • Vancouver

      Mattar S, Azevedo V de. Uma teia coletiva [Internet]. In: Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003111626.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO SOCIAL, PESQUISA EM COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      MEDINA, Cremilda. Nas trilhas do projeto plural. [Apresentação]. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088667.pdf. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Medina, C. (2022). Nas trilhas do projeto plural. [Apresentação]. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088667.pdf
    • NLM

      Medina C. Nas trilhas do projeto plural. [Apresentação] [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088667.pdf
    • Vancouver

      Medina C. Nas trilhas do projeto plural. [Apresentação] [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088667.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, HISTÓRIA ORAL, TRADIÇÃO ORAL, DECOLONIALIDADE, ARTE

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    • ABNT

      Acervo de múltiplas vozes: narrativas de experiências com arte e educação (vol. 2). . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640722. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Acervo de múltiplas vozes: narrativas de experiências com arte e educação (vol. 2). (2022). Acervo de múltiplas vozes: narrativas de experiências com arte e educação (vol. 2). São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640722
    • NLM

      Acervo de múltiplas vozes: narrativas de experiências com arte e educação (vol. 2) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640722
    • Vancouver

      Acervo de múltiplas vozes: narrativas de experiências com arte e educação (vol. 2) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640722
  • Source: O conhecimento científico em busca de novos caminhos. Unidades: ECA, PROLAM, FEARP

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, METODOLOGIA CIENTÍFICA, CIÊNCIAS SOCIAIS

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    • ABNT

      CURY, Lucilene e ANYOSA, Miriam e BARBARA, Bianca Zapparoli. O conhecimento científico: proposições atuais. O conhecimento científico em busca de novos caminhos. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003083517.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Cury, L., Anyosa, M., & Barbara, B. Z. (2022). O conhecimento científico: proposições atuais. In O conhecimento científico em busca de novos caminhos. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003083517.pdf
    • NLM

      Cury L, Anyosa M, Barbara BZ. O conhecimento científico: proposições atuais [Internet]. In: O conhecimento científico em busca de novos caminhos. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003083517.pdf
    • Vancouver

      Cury L, Anyosa M, Barbara BZ. O conhecimento científico: proposições atuais [Internet]. In: O conhecimento científico em busca de novos caminhos. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003083517.pdf
  • Unidade: ECA

    Assunto: MÚSICA

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    • ABNT

      Anais do VII Simpósio Villa-Lobos. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100255.pdf. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Anais do VII Simpósio Villa-Lobos. (2022). Anais do VII Simpósio Villa-Lobos. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100255.pdf
    • NLM

      Anais do VII Simpósio Villa-Lobos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100255.pdf
    • Vancouver

      Anais do VII Simpósio Villa-Lobos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100255.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA

    Assunto: MÚSICA

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    • ABNT

      SALLES, Paulo de Tarso. O VII Simpósio Villa-Lobos assinala o retorno presencial do evento após a realização da sexta edição.. [Apresentação]. Anais. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100259.pdf. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Salles, P. de T. (2022). O VII Simpósio Villa-Lobos assinala o retorno presencial do evento após a realização da sexta edição.. [Apresentação]. Anais. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100259.pdf
    • NLM

      Salles P de T. O VII Simpósio Villa-Lobos assinala o retorno presencial do evento após a realização da sexta edição.. [Apresentação] [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100259.pdf
    • Vancouver

      Salles P de T. O VII Simpósio Villa-Lobos assinala o retorno presencial do evento após a realização da sexta edição.. [Apresentação] [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100259.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA, CINEMA, TRILHA SONORA DE FILMES

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    • ABNT

      MORETTIN, Eduardo. Heitor Villa-Lobos e Humberto Mauro em Descobrimento do Brasil (1937): convergências e dissonâncias. 2022, Anais.. São Paulo: ECA/USP, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100261.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Morettin, E. (2022). Heitor Villa-Lobos e Humberto Mauro em Descobrimento do Brasil (1937): convergências e dissonâncias. In Anais. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100261.pdf
    • NLM

      Morettin E. Heitor Villa-Lobos e Humberto Mauro em Descobrimento do Brasil (1937): convergências e dissonâncias [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100261.pdf
    • Vancouver

      Morettin E. Heitor Villa-Lobos e Humberto Mauro em Descobrimento do Brasil (1937): convergências e dissonâncias [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003100261.pdf
  • Source: Dos bastidores eu vejo o mundo: cenografia, figurino, maquiagem e mais: vol. VII: edição especial teatros pretos.. Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, NEGROS, FIGURINO, VESTUÁRIO

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    • ABNT

      VIANA, Fausto. “Teatros pretos” é o nome da edição especial de Dos bastidores eu vejo o mundo.. [Apresentação]. Dos bastidores eu vejo o mundo: cenografia, figurino, maquiagem e mais: vol. VII: edição especial teatros pretos. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003101816.pdf. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Viana, F. (2022). “Teatros pretos” é o nome da edição especial de Dos bastidores eu vejo o mundo.. [Apresentação]. Dos bastidores eu vejo o mundo: cenografia, figurino, maquiagem e mais: vol. VII: edição especial teatros pretos.. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003101816.pdf
    • NLM

      Viana F. “Teatros pretos” é o nome da edição especial de Dos bastidores eu vejo o mundo.. [Apresentação] [Internet]. Dos bastidores eu vejo o mundo: cenografia, figurino, maquiagem e mais: vol. VII: edição especial teatros pretos. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003101816.pdf
    • Vancouver

      Viana F. “Teatros pretos” é o nome da edição especial de Dos bastidores eu vejo o mundo.. [Apresentação] [Internet]. Dos bastidores eu vejo o mundo: cenografia, figurino, maquiagem e mais: vol. VII: edição especial teatros pretos. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003101816.pdf
  • Source: O gênio Morin e sua influência nas Comunicações e nas Artes. Unidades: ECA, PROLAM

    Subjects: SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA

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    • ABNT

      CURY, Lucilene e BELTRÃO, Ricardo Ernesto Vasquez. Edgar Morin e sua cabeça bem-feita. O gênio Morin e sua influência nas Comunicações e nas Artes. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003107831.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Cury, L., & Beltrão, R. E. V. (2022). Edgar Morin e sua cabeça bem-feita. In O gênio Morin e sua influência nas Comunicações e nas Artes. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003107831.pdf
    • NLM

      Cury L, Beltrão REV. Edgar Morin e sua cabeça bem-feita [Internet]. In: O gênio Morin e sua influência nas Comunicações e nas Artes. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003107831.pdf
    • Vancouver

      Cury L, Beltrão REV. Edgar Morin e sua cabeça bem-feita [Internet]. In: O gênio Morin e sua influência nas Comunicações e nas Artes. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003107831.pdf
  • Source: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, AÇÃO CULTURAL, PÚBLICO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros e VELOSO, Verônica Gonçalves. O caminho se faz ao andar. [Apresentação]. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112417.pdf. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Pupo, M. L. de S. B., & Veloso, V. G. (2022). O caminho se faz ao andar. [Apresentação]. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112417.pdf
    • NLM

      Pupo ML de SB, Veloso VG. O caminho se faz ao andar. [Apresentação] [Internet]. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112417.pdf
    • Vancouver

      Pupo ML de SB, Veloso VG. O caminho se faz ao andar. [Apresentação] [Internet]. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112417.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, DECOLONIALIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640753. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. (2022). Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640753
    • NLM

      Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640753
    • Vancouver

      Arte e educação para professores: teias de afeto e saberes [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640753
  • Unidades: ECA, PROLAM

    Subjects: CIÊNCIAS SOCIAIS, EPISTEMOLOGIA, PESQUISA CIENTÍFICA, METODOLOGIA CIENTÍFICA

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    • ABNT

      O conhecimento científico em busca de novos caminhos. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640593. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      O conhecimento científico em busca de novos caminhos. (2022). O conhecimento científico em busca de novos caminhos. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640593
    • NLM

      O conhecimento científico em busca de novos caminhos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640593
    • Vancouver

      O conhecimento científico em busca de novos caminhos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640593
  • Unidade: ECA

    Subjects: MODERNISMO, ARTE MODERNA, AVANT-GARDE, CENSURA, ARTES

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    • ABNT

      COSTA, Maria Cristina Castilho e SOUSA JUNIOR, Walter de. Diálogos impertinentes: arte e censura no modernismo brasileiro. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640616. Acesso em: 27 maio 2024. , 2022
    • APA

      Costa, M. C. C., & Sousa Junior, W. de. (2022). Diálogos impertinentes: arte e censura no modernismo brasileiro. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640616
    • NLM

      Costa MCC, Sousa Junior W de. Diálogos impertinentes: arte e censura no modernismo brasileiro [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640616
    • Vancouver

      Costa MCC, Sousa Junior W de. Diálogos impertinentes: arte e censura no modernismo brasileiro [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640616
  • Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, TEORIA DA COMUNICAÇÃO, PESQUISA EM COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      MEDINA, Cremilda. Do difusionismo à dialogia democrática. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088680.pdf. Acesso em: 27 maio 2024.
    • APA

      Medina, C. (2022). Do difusionismo à dialogia democrática. In . São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088680.pdf
    • NLM

      Medina C. Do difusionismo à dialogia democrática [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088680.pdf
    • Vancouver

      Medina C. Do difusionismo à dialogia democrática [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003088680.pdf

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