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SERAFIM, Antonio de Pádua. Neuropsicologia da formação à aplicação prática. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2023. , p. 1-5Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=640280. Acesso em: 15 jun. 2024.
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria et al. Adaptation and evidence of validity of the Prosocial Tendencies Measure (PTM) to the Brazilian context. Journal of psychopathology and behavioral assessment, v. 45, p. 346–358, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10862-023-10035-x. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Caetano, L. M., Vieira, K. E., Costa, R. Q. F. da, Oliveira, B., Dell’Agli, B. A. V., & Carlo, G. (2023). Adaptation and evidence of validity of the Prosocial Tendencies Measure (PTM) to the Brazilian context. Journal of psychopathology and behavioral assessment, 45, 346–358. doi:10.1007/s10862-023-10035-x
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YAEGASHI, Solange Franci Raimundo et al. Concepções / significações de profissionais da educação infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista. Ensino e pesquisa, v. 21, n. ja/mar. 2023, p. 146-162, 2023Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/7750/5357. Acesso em: 15 jun. 2024.
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SERAFIM, Antonio de Pádua e GOMES, Mariângela Gama de Magalhães. Identificar a violência psicológica é o primeiro passo para denunciá-la. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/VIOLENCIA-PSICOLOGICA_JULIA-GALVAOFINAL.mp3. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2023
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Serafim, A. de P., & Gomes, M. G. de M. (2023). Identificar a violência psicológica é o primeiro passo para denunciá-la. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/VIOLENCIA-PSICOLOGICA_JULIA-GALVAOFINAL.mp3
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Serafim A de P, Gomes MG de M. Identificar a violência psicológica é o primeiro passo para denunciá-la. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/VIOLENCIA-PSICOLOGICA_JULIA-GALVAOFINAL.mp3
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Serafim A de P, Gomes MG de M. Identificar a violência psicológica é o primeiro passo para denunciá-la. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/VIOLENCIA-PSICOLOGICA_JULIA-GALVAOFINAL.mp3
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PAIVA, Maria Luisa Maia Nobre de et al. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings. Epilepsy and behavior, v. 144, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Paiva, M. L. M. N. de, Serafim, A. de P., Vincentiis, S., Alessi, R., Marin, R., Melo, M. B., & Valente, K. D. R. (2023). A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings. Epilepsy and behavior, 144, 1-8. doi:10.1016/j.yebeh.2023.109281
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Paiva MLMN de, Serafim A de P, Vincentiis S, Alessi R, Marin R, Melo MB, Valente KDR. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings [Internet]. Epilepsy and behavior. 2023 ; 144 1-8.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281
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Paiva MLMN de, Serafim A de P, Vincentiis S, Alessi R, Marin R, Melo MB, Valente KDR. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings [Internet]. Epilepsy and behavior. 2023 ; 144 1-8.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281
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PESSÔA, Bárbara Moraes da Silva e KOHATSU, Lineu Norio. Migração, comida e identidade: experiência dekassegui. Ambivalências, v. 11, n. ja/ju 2023, p. 159-193, 2023Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Ambivalencias/article/view/18620/14792. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Pessôa, B. M. da S., & Kohatsu, L. N. (2023). Migração, comida e identidade: experiência dekassegui. Ambivalências, 11( ja/ju 2023), 159-193. doi:10.21665/2318-3888.v11n21p159-193
NLM
Pessôa BM da S, Kohatsu LN. Migração, comida e identidade: experiência dekassegui [Internet]. Ambivalências. 2023 ; 11( ja/ju 2023): 159-193.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://periodicos.ufs.br/Ambivalencias/article/view/18620/14792
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Pessôa BM da S, Kohatsu LN. Migração, comida e identidade: experiência dekassegui [Internet]. Ambivalências. 2023 ; 11( ja/ju 2023): 159-193.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://periodicos.ufs.br/Ambivalencias/article/view/18620/14792
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VIEIRA, Kênia Eliber et al. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, v. 30, n. 94, p. 1-26, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Vieira, K. E., Albino, L. A. M., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2023). Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, 30( 94), 1-26. doi:10.14507/epaa.31.7674
NLM
Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674
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Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674
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LOFFREDO, Ana Maria. Sublimação, angústia e violência no cenário do sofrimento psíquico contemporâneo. Estilos da Clínica, v. 28, n. 3, p. 425-441, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/208398/202020. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Loffredo, A. M. (2023). Sublimação, angústia e violência no cenário do sofrimento psíquico contemporâneo. Estilos da Clínica, 28( 3), 425-441. doi:10.11606/issn.1981-1624.v28i3p425-441
NLM
Loffredo AM. Sublimação, angústia e violência no cenário do sofrimento psíquico contemporâneo [Internet]. Estilos da Clínica. 2023 ; 28( 3): 425-441.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/208398/202020
Vancouver
Loffredo AM. Sublimação, angústia e violência no cenário do sofrimento psíquico contemporâneo [Internet]. Estilos da Clínica. 2023 ; 28( 3): 425-441.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/208398/202020
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MARQUES, Thiago Gomes e FULGENCIO, Leopoldo. O desenvolvimento dos objetos transcendentes e da religião fundamentado na teoria freudiana. Psicologia em Estudo, v. 28, p. 1-15, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.53035. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Marques, T. G., & Fulgencio, L. (2023). O desenvolvimento dos objetos transcendentes e da religião fundamentado na teoria freudiana. Psicologia em Estudo, 28, 1-15. doi:10.4025/psicolestud.v28i0.53035
NLM
Marques TG, Fulgencio L. O desenvolvimento dos objetos transcendentes e da religião fundamentado na teoria freudiana [Internet]. Psicologia em Estudo. 2023 ; 28 1-15.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.53035
Vancouver
Marques TG, Fulgencio L. O desenvolvimento dos objetos transcendentes e da religião fundamentado na teoria freudiana [Internet]. Psicologia em Estudo. 2023 ; 28 1-15.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.53035
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Abandono, desespero e ódio: o ovo, o coração e a cabeça da serpente. Ide, v. 45, n. 75, p. 119-139, 2023Tradução . . Acesso em: 15 jun. 2024.
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Fulgencio, L. (2023). Abandono, desespero e ódio: o ovo, o coração e a cabeça da serpente. Ide, 45( 75), 119-139.
NLM
Fulgencio L. Abandono, desespero e ódio: o ovo, o coração e a cabeça da serpente. Ide. 2023 ; 45( 75): 119-139.[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Fulgencio L. Abandono, desespero e ódio: o ovo, o coração e a cabeça da serpente. Ide. 2023 ; 45( 75): 119-139.[citado 2024 jun. 15 ]
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SOLÍS-CORDERO, Katherine et al. The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil. Digital Health, v. 9, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/20552076231178415. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Solís-Cordero, K., Marinho, P., Camargo, P., Takey, S., Lerner, R., & Fujimori, E. (2023). The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil. Digital Health, 9, 1-8. doi:10.1177/20552076231178415
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Solís-Cordero K, Marinho P, Camargo P, Takey S, Lerner R, Fujimori E. The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil [Internet]. Digital Health. 2023 ; 9 1-8.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1177/20552076231178415
Vancouver
Solís-Cordero K, Marinho P, Camargo P, Takey S, Lerner R, Fujimori E. The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil [Internet]. Digital Health. 2023 ; 9 1-8.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1177/20552076231178415
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Psicanálise e interdisciplinaridade no tratamento de transtornos do desenvolvimento nos primeiros meses de vida. . São Paulo: IPUSP. Disponível em: https://www.ip.usp.br/site/evento/psicanalise-e-interdisciplinaridade-no-tratamento-de-transtornos-do-desenvolvimento-nos-primeiros-meses-de-vida. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2023
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Psicanálise e interdisciplinaridade no tratamento de transtornos do desenvolvimento nos primeiros meses de vida. (2023). Psicanálise e interdisciplinaridade no tratamento de transtornos do desenvolvimento nos primeiros meses de vida. São Paulo: IPUSP. Recuperado de https://www.ip.usp.br/site/evento/psicanalise-e-interdisciplinaridade-no-tratamento-de-transtornos-do-desenvolvimento-nos-primeiros-meses-de-vida
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Psicanálise e interdisciplinaridade no tratamento de transtornos do desenvolvimento nos primeiros meses de vida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.ip.usp.br/site/evento/psicanalise-e-interdisciplinaridade-no-tratamento-de-transtornos-do-desenvolvimento-nos-primeiros-meses-de-vida
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Psicanálise e interdisciplinaridade no tratamento de transtornos do desenvolvimento nos primeiros meses de vida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.ip.usp.br/site/evento/psicanalise-e-interdisciplinaridade-no-tratamento-de-transtornos-do-desenvolvimento-nos-primeiros-meses-de-vida
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SERAFIM, Antonio de Pádua e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Transtorno dissociativo de identidade é raro e acomete 1,5% da população. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/TDI_-BEATRIZ-PECINATO.mp3. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2023
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Serafim, A. de P., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2023). Transtorno dissociativo de identidade é raro e acomete 1,5% da população. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/TDI_-BEATRIZ-PECINATO.mp3
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Serafim A de P, Tardivo LS de la PC. Transtorno dissociativo de identidade é raro e acomete 1,5% da população. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/TDI_-BEATRIZ-PECINATO.mp3
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Serafim A de P, Tardivo LS de la PC. Transtorno dissociativo de identidade é raro e acomete 1,5% da população. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/TDI_-BEATRIZ-PECINATO.mp3
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Educação, infâncias e natureza: o que nos ensina a história, a escola e a vida. . São Paulo: IPUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596365. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2023
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SANTOS, Érica da Cruz et al. Personality characteristics of children and adolescents with anxiety disorder from a maternal perspective: a brief report. Behavioral Sciences, v. 13, n. 5, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/bs13050404. Acesso em: 15 jun. 2024.
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Machado LA, Kohatsu LN, Pereira OCN. Egressos de cursos de licenciatura em psicologia: motivações, dificuldades e perspectivas [Internet]. Revista Pedagógica. 2023 ; 25 1-26.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22196/rp.v25i0.7148
Vancouver
Machado LA, Kohatsu LN, Pereira OCN. Egressos de cursos de licenciatura em psicologia: motivações, dificuldades e perspectivas [Internet]. Revista Pedagógica. 2023 ; 25 1-26.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22196/rp.v25i0.7148
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ABNT
YAEGASHI, João Gabriel et al. Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis. Cuadernos de educación y desarrollo (CED), v. 15, n. 2, p. 1193-1229, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-013. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Yaegashi, J. G., Otero, C. S., Caetano, L. M., & Yaegashi, S. F. R. (2023). Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis. Cuadernos de educación y desarrollo (CED), 15( 2), 1193-1229. doi:10.55905/cuadv15n2-013
NLM
Yaegashi JG, Otero CS, Caetano LM, Yaegashi SFR. Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis [Internet]. Cuadernos de educación y desarrollo (CED). 2023 ; 15( 2): 1193-1229.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-013
Vancouver
Yaegashi JG, Otero CS, Caetano LM, Yaegashi SFR. Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis [Internet]. Cuadernos de educación y desarrollo (CED). 2023 ; 15( 2): 1193-1229.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-013
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ABNT
DELL'AGLI, Betânia Alves Veiga et al. Transtorno de Oposição Desafiante: uma análise sobre a conduta do professor. Revista imagens da educação, v. 13, n. ja/mar. 2023, p. 15-32, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i1.58443. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Dell'Agli, B. A. V., Canio, N. P. de, Caetano, L. M., & Galhardo, P. B. (2023). Transtorno de Oposição Desafiante: uma análise sobre a conduta do professor. Revista imagens da educação, 13( ja/mar. 2023), 15-32. doi:10.4025/imagenseduc.v13i1.58443
NLM
Dell'Agli BAV, Canio NP de, Caetano LM, Galhardo PB. Transtorno de Oposição Desafiante: uma análise sobre a conduta do professor [Internet]. Revista imagens da educação. 2023 ; 13( ja/mar. 2023): 15-32.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i1.58443
Vancouver
Dell'Agli BAV, Canio NP de, Caetano LM, Galhardo PB. Transtorno de Oposição Desafiante: uma análise sobre a conduta do professor [Internet]. Revista imagens da educação. 2023 ; 13( ja/mar. 2023): 15-32.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i1.58443