O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes (2009)
Fonte: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Nome do evento: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
ABNT
MORI, Cínthia Mayumi Nagayo e SCHERER, Edson Arthur e SCHERER, Zeyne Alves Pires. O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 2009APA
Mori, C. M. N., Scherer, E. A., & Scherer, Z. A. P. (2009). O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. Coimbra: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.NLM
Mori CMN, Scherer EA, Scherer ZAP. O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 344.[citado 2024 jul. 06 ]Vancouver
Mori CMN, Scherer EA, Scherer ZAP. O currículo integrado e orientado por competências na Enfermagem: percepções dos estudantes. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Domínio de Enfermagem. 2009 ;( 5): 344.[citado 2024 jul. 06 ]