Formação do conhecimento pedagógico do conteúdo matemático na licenciatura: princípios e propostas (2025)
- Authors:
- Born, Bárbara Barbosa (Organizador)
- Matheus, Aline dos Reis (colab)
- Amaro, Bruno Dias (colab)
- Mendes, Cleberson de Lima (colab)
- Chica, Cristiane Henriques Rodrigues (colab)
- Oliveira, Disney Douglas de Lima (colab)
- Barichello, Leonardo (colab)
- Firer, Marcelo (colab)
- Guimarães, Rita Santos (colab)
- Peregrina, Roberto Cesar Cucharero (colab)
- Silva, Silmara Louise da (colab)
- USP affiliated authors: BARICHELLO, LEONARDO - IME ; GUIMARÃES, RITA SANTOS - IME
- Unidade: IME
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MÉTODOS DE ENSINO; MATEMÁTICA; LICENCIATURA
- Language: Português
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
04. Educação de qualidade
- Abstract: A obra parte do diagnóstico de que as licenciaturas em matemática têm um currículo em que o conhecimento matemático e o conhecimento pedagógico são ensinados, aos graduandos, de maneira separada, pouco articulada. Evidências apontam que a formação inicial de professores deveria trabalhar, de maneira articulada e indissociada, os conhecimentos do conteúdo e pedagógico. Essas evidências apoiam (e nele estão apoiadas) o fomento ao Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na formação de professores. Na presente obra, balizada nesse conceito, são apresentadas propostas de ementas curriculares para disciplinas de licenciatura em matemática, a fim de promover e alimentar o debate sobre a formação de professores de matemática no contexto brasileiro.
- Imprenta:
- Publisher: Profissão Docente
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2025
- ISBN: 9786501839943
-
ABNT
Formação do conhecimento pedagógico do conteúdo matemático na licenciatura: princípios e propostas. . São Paulo: Profissão Docente. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a3422d01-f257-4326-b4aa-7cc1db3746f1/3284132.pdf. Acesso em: 11 mar. 2026. , 2025 -
APA
Formação do conhecimento pedagógico do conteúdo matemático na licenciatura: princípios e propostas. (2025). Formação do conhecimento pedagógico do conteúdo matemático na licenciatura: princípios e propostas. São Paulo: Profissão Docente. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a3422d01-f257-4326-b4aa-7cc1db3746f1/3284132.pdf -
NLM
Formação do conhecimento pedagógico do conteúdo matemático na licenciatura: princípios e propostas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a3422d01-f257-4326-b4aa-7cc1db3746f1/3284132.pdf -
Vancouver
Formação do conhecimento pedagógico do conteúdo matemático na licenciatura: princípios e propostas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a3422d01-f257-4326-b4aa-7cc1db3746f1/3284132.pdf - Conhecimento pedagógico do conteúdo em Matemática: recomendações para políticas públicas docentes
- Sementes Matemáticas [trab. evento]: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis
- Sementes matemáticas [e-book]: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis
- Desenvolvimento de recursos educacionais como uma área de investigação da Educação Matemática
- Sementes matemáticas: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis
- Cálculo diferencial com funções polinomiais, racionais e exponenciais: modelagem e múltiplas representações
- Introdução à programação de computadores com o Octostudio: criação de jogos simples
- Conhecimento pedagógico de conteúdo e a formação de professores de matemática
- Compreensão antes da técnica: algoritmos intermediários para as 4 operações
- Equações polinomiais: evolução e metodologias
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3284132.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
