Dificuldades de pronúncia de estudantes brasileiros aprendendo armênio oriental e sugestões de estratégias para superá-las (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: YEGHIAZARYAN, LUSINE - FFLCH ; SOUZA, PAULO CHAGAS DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.34019/1982-2243.2020.v24.31828
- Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA ARMÊNIA
- Language: Inglês
- Abstract: Este trabalho tem o objetivo de apresentar um levantamento das maiores dificuldades de pronúncia de estudantes brasileiros aprendendo armênio oriental e propor estratégias para tentar superar essas dificuldades. A abordagem se baseia no conceito de consciência fonológica (LIBERMAN 1973), buscando explorar principalmente características de pronúncia do próprio português brasileiro que têm um caráter alofônico ou ocorrem apenas em variação mas que no armênio apresentam caráter fonêmico. Em alguns casos se recorre nas soluções a detalhes da ortografia do português ou à fonologia de línguas mais conhecidas no Brasil
- Imprenta:
- Publisher place: Juiz de Fora
- Date published: 2020
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
YEGHIAZARYAN, Lusine e SOUZA, Paulo Chagas de. Dificuldades de pronúncia de estudantes brasileiros aprendendo armênio oriental e sugestões de estratégias para superá-las. Veredas, v. 24, n. 3, p. 195-218, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34019/1982-2243.2020.v24.31828. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Yeghiazaryan, L., & Souza, P. C. de. (2020). Dificuldades de pronúncia de estudantes brasileiros aprendendo armênio oriental e sugestões de estratégias para superá-las. Veredas, 24( 3), 195-218. doi:10.34019/1982-2243.2020.v24.31828 -
NLM
Yeghiazaryan L, Souza PC de. Dificuldades de pronúncia de estudantes brasileiros aprendendo armênio oriental e sugestões de estratégias para superá-las [Internet]. Veredas. 2020 ; 24( 3): 195-218.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.34019/1982-2243.2020.v24.31828 -
Vancouver
Yeghiazaryan L, Souza PC de. Dificuldades de pronúncia de estudantes brasileiros aprendendo armênio oriental e sugestões de estratégias para superá-las [Internet]. Veredas. 2020 ; 24( 3): 195-218.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.34019/1982-2243.2020.v24.31828 - O papel da tradução no desenvolvimento e estruturação da arte literária armênia
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Informações sobre o DOI: 10.34019/1982-2243.2020.v24.31828 (Fonte: oaDOI API)
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