Explorando misturas: investigações científicas com crianças dos anos iniciais (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES - EACH ; MELO, AMANDA DE OLIVEIRA ALVES - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: EACH; Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18274
- Assunto: CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem por objetivo compreendercomo ocorrem as interações de crianças com os conhecimentos sobre transformações químicas, por meio de uma abordagem investigativa com uma turma do primeiro ano do Ensino Fundamental, durante a aplicação de uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI). Para cumprir o objetivo proposto, foi elaborada e aplicada uma SEI sobre “Transformações Químicas” para parte de uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, que tinha como foco responder à pergunta: “O que acontece quando misturamos as coisas?”. Os dados coletados através das transcrições das falas e registros das crianças, foram analisados com uso de uma adaptação da ferramenta de análise proposta por Moraes (2015). Nossos resultados demonstraram que a utilização da SEI contribuiu para a interação das criançascom os conhecimentos sobre transformações químicas e desenvolvimento de habilidades de investigação científica
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- Source:
- Título: Debates em Educação
- ISSN: 2175-6600
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 39, p. 01-20, 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MELO, Amanda de Oliveira Alves e DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Explorando misturas: investigações científicas com crianças dos anos iniciais. Debates em Educação, v. 17, n. 39, p. 01-20, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18274. Acesso em: 20 jan. 2026. -
APA
Melo, A. de O. A., & Dominguez, C. R. C. (2025). Explorando misturas: investigações científicas com crianças dos anos iniciais. Debates em Educação, 17( 39), 01-20. doi:10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18274 -
NLM
Melo A de OA, Dominguez CRC. Explorando misturas: investigações científicas com crianças dos anos iniciais [Internet]. Debates em Educação. 2025 ; 17( 39): 01-20.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18274 -
Vancouver
Melo A de OA, Dominguez CRC. Explorando misturas: investigações científicas com crianças dos anos iniciais [Internet]. Debates em Educação. 2025 ; 17( 39): 01-20.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18274 - As interações com conhecimentos de transformações químicas em uma perspectiva investigativa na infância
- Quando professoras de educação infantil "brincam com as ideias" para aprender a ensinar ciências
- Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado lúdico e prazeroso
- Crianças e ciências naturais: abordagens possíveis para a educação infantil
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- Learning about microorganisms in childhood: fourto Six-Year-Old children’s voice in kindergartens and museums
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- Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias
Informações sobre o DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18274 (Fonte: oaDOI API)
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