A avaliação da aprendizagem em cursos de licenciatura em Educação Física: percepções de coordenadores de curso, professores e alunos (2025)
- Authors:
- Autor USP: FERRAZ, OSVALDO LUIZ - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17724
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO FÍSICA; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste estudo foi identificar as percepções dos coordenadores de curso, professores e alunos em relação às concepções e práticas da Avaliação da Aprendizagem nos cursos de licenciatura em Educação Física. Este estudo descritivo, com abordagem qualitativa, ocorreu em seis Instituições de Ensino Superior (IESs) localizadas em Mato Grosso que oferecem curso de licenciatura em Educação Física, contando com a participação de seis coordenadores de curso, 36 professores e 85 alunos. Como instrumentos de pesquisa adotamos questionários com professores e alunos e entrevista em pautas com coordenadores de curso. Para tratar os dados, adotamos a análise de conteúdo temático categorial proposta por Bardin (2016), tendo como apoio o software NVivo. Entre os resultados, destacamos: equívocos conceituais dos professores em relação à avaliação da aprendizagem; divergências entre as concepções de avaliação de coordenadores, professores e alunos; distanciamento entre a percepção das práticas avaliativas entre professores e alunos. Ressaltamos a importância das IESs fortalecerem os processos de formação continuada de seus professores, bem como reverem o processo de formação inicial, a fim de melhor subsidiar o trato didático metodológico da avaliação nas IESs
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- Título: Teoria e prática
- ISSN: 1981-8106
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, n. 69, e14, 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MOREIRA, Raquel Stoilov Pereira e FERRAZ, Osvaldo Luiz. A avaliação da aprendizagem em cursos de licenciatura em Educação Física: percepções de coordenadores de curso, professores e alunos. Teoria e prática, v. 35, n. 69, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17724. Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Moreira, R. S. P., & Ferraz, O. L. (2025). A avaliação da aprendizagem em cursos de licenciatura em Educação Física: percepções de coordenadores de curso, professores e alunos. Teoria e prática, 35( 69). doi:10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17724 -
NLM
Moreira RSP, Ferraz OL. A avaliação da aprendizagem em cursos de licenciatura em Educação Física: percepções de coordenadores de curso, professores e alunos [Internet]. Teoria e prática. 2025 ; 35( 69):[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17724 -
Vancouver
Moreira RSP, Ferraz OL. A avaliação da aprendizagem em cursos de licenciatura em Educação Física: percepções de coordenadores de curso, professores e alunos [Internet]. Teoria e prática. 2025 ; 35( 69):[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17724 - Educação corporal na perspectiva da escolarização
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Informações sobre o DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17724 (Fonte: oaDOI API)
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