Estudantes de terapia ocupacional e suas competências informacionais: estudo qualitativo no contexto brasileiro (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: GALVÃO, MARIA CRISTIANE BARBOSA - FMRP ; REZENDE, GABRIELA - FMRP ; CALANDRIN, ISABELA DALLASTA - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.21747/978‑989‑8970‑85‑5/med
- Assunto: TERAPIA OCUPACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Medicina, informação, tecnologias e humanidades: perspetivas cruzadas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 682 p.
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CALANDRIN, Isabela Dallasta et al. Estudantes de terapia ocupacional e suas competências informacionais: estudo qualitativo no contexto brasileiro. Medicina, informação, tecnologias e humanidades: perspetivas cruzadas. Tradução . Porto: CITCEM, 2024. p. 682 . Disponível em: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/20471.pdf. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Calandrin, I. D., Galvao, M. C. B., Ricarte, I. L. M., & Rezende, G. (2024). Estudantes de terapia ocupacional e suas competências informacionais: estudo qualitativo no contexto brasileiro. In Medicina, informação, tecnologias e humanidades: perspetivas cruzadas (p. 682 ). Porto: CITCEM. doi:10.21747/978‑989‑8970‑85‑5/med -
NLM
Calandrin ID, Galvao MCB, Ricarte ILM, Rezende G. Estudantes de terapia ocupacional e suas competências informacionais: estudo qualitativo no contexto brasileiro [Internet]. In: Medicina, informação, tecnologias e humanidades: perspetivas cruzadas. Porto: CITCEM; 2024. p. 682 .[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/20471.pdf -
Vancouver
Calandrin ID, Galvao MCB, Ricarte ILM, Rezende G. Estudantes de terapia ocupacional e suas competências informacionais: estudo qualitativo no contexto brasileiro [Internet]. In: Medicina, informação, tecnologias e humanidades: perspetivas cruzadas. Porto: CITCEM; 2024. p. 682 .[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/20471.pdf - Tecnologias da informação e comunicação no ensino da Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia durante a pandemia de COVID-19
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Informações sobre o DOI: 10.21747/978‑989‑8970‑85‑5/med (Fonte: oaDOI API)
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