Etnoarchaeogaming: o desenvolvimento e a aplicação de jogos que conectam arqueologia, patrimônio e almas (2025)
- Authors:
- Autor USP: PINA, AMANDA DALTRO DE VIVEIROS - MAE
- Unidade: MAE
- Sigla do Departamento: PPArq
- DOI: 10.11606/T.71.2025.tde-22042025-163315
- Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS; CIBERARQUEOLOGIA; JOGOS EDUCATIVOS
- Keywords: Archaeogaming. Etnoarchaeogaming. Jogos Ressonantes. Ciberarqueologia. Arqueologia Digital; Archaeogaming. Etnoarchaeogaming. Resonant Games. Cyber-Archaeology. Digital Archaeology
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Esta tese aborda a relação entre Arqueologia, Patrimônio Cultural e metodologias digitais, explorando de que forma essas intersecções podem contribuir para a educação contemporânea. Em sua primeira parte, fundamenta-se teoricamente nos campos da Arqueologia Digital e do Archaeogaming, apresentando a integração de tecnologias digitais como ferramenta de análise, interpretação e divulgação do patrimônio arqueológico. Posteriormente, também é incorporado o conceito de Etnoarchaeogaming, que combina metodologias etnográfica e arqueológica para compreender como diferentes públicos interagem com vestígios materiais e as narrativas históricas. Em seguida, discute-se a aplicação dessas bases teóricas no campo da educação, com ênfase nas metodologias ativas e inovadoras que utilizam tecnologias interativas com o intuito da extroversão arqueológica. A tese propõe um modelo de ensino baseado em jogos ressonantes, que criam conexões emocionais e intelectuais entre os alunos e o conteúdo arqueológico apresentado, além de fomentar o aprendizado interdisciplinar. Por fim, a pesquisa culmina no desenvolvimento e análise do estudo de caso: Detetive do Patrimônio: A Jornada do Arqueólogo, jogo interativo desenvolvido e projetado para ensinar conceitos de Arqueologia e Patrimônio a estudantes do Ensino Fundamental II. Testado em escolas públicas e particulares do Norte e Sudeste do Brasil, o produto foi refinado com base no método etnográfico, com entrevistas de professores e alunos, paragarantir sua relevância pedagógica e acessibilidade tecnológica. A pesquisa em questão baseia-se no diálogo interdisciplinar entre Arqueologia, Educação, Humanidades Digitais e Design de Jogos e tem por objetivo mor contribuir para a consolidação da Arqueologia como agente de transformação educacional e social, através da união entre teoria, prática e tecnologia
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.02.2025
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
PINA, Amanda Daltro de Viveiros. Etnoarchaeogaming: o desenvolvimento e a aplicação de jogos que conectam arqueologia, patrimônio e almas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-22042025-163315/. Acesso em: 15 nov. 2025. -
APA
Pina, A. D. de V. (2025). Etnoarchaeogaming: o desenvolvimento e a aplicação de jogos que conectam arqueologia, patrimônio e almas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-22042025-163315/ -
NLM
Pina AD de V. Etnoarchaeogaming: o desenvolvimento e a aplicação de jogos que conectam arqueologia, patrimônio e almas [Internet]. 2025 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-22042025-163315/ -
Vancouver
Pina AD de V. Etnoarchaeogaming: o desenvolvimento e a aplicação de jogos que conectam arqueologia, patrimônio e almas [Internet]. 2025 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-22042025-163315/
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.71.2025.tde-22042025-163315 (Fonte: oaDOI API)
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