Educação, ensino e difusão (2022)
- Authors:
- Autor USP: PINA, AMANDA DALTRO DE VIVEIROS - MAE
- Unidade: MAE
- DOI: 10.11606/9786599306235
- Subjects: HUMANIDADES DIGITAIS; CIBERARQUEOLOGIA; ARQUEOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: (Des)construindo arqueologias digitais
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 136-138
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
PINA, Amanda Daltro Viveiros e OLIVEIRA, Caroline. Educação, ensino e difusão. (Des)construindo arqueologias digitais. Tradução . São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP, 2022. p. 136-138. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad2ccabe-b9dc-4167-9695-022dd713624f/PADVP.02%20-%203074953.pdf. Acesso em: 29 mar. 2023. -
APA
Pina, A. D. V., & Oliveira, C. (2022). Educação, ensino e difusão. In (Des)construindo arqueologias digitais (p. 136-138). São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP. doi:10.11606/9786599306235 -
NLM
Pina ADV, Oliveira C. Educação, ensino e difusão [Internet]. In: (Des)construindo arqueologias digitais. São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP; 2022. p. 136-138.[citado 2023 mar. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad2ccabe-b9dc-4167-9695-022dd713624f/PADVP.02%20-%203074953.pdf -
Vancouver
Pina ADV, Oliveira C. Educação, ensino e difusão [Internet]. In: (Des)construindo arqueologias digitais. São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP; 2022. p. 136-138.[citado 2023 mar. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad2ccabe-b9dc-4167-9695-022dd713624f/PADVP.02%20-%203074953.pdf
Informações sobre o DOI: 10.11606/9786599306235 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | PADVP.02 - 3074953.pdf | Direct link |
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