Desenvolvimento da habilidade deslocamento aquático em crianças: um estudo longitudinal (2024)
- Autor:
- Autor USP: BASSO, LUCIANO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Sigla do Departamento: EFP
- DOI: 10.11606/D.39.2024.tde-03042025-143034
- Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR; CICLO DE VIDA; EDUCAÇÃO FÍSICA; HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA); NATAÇÃO
- Keywords: Aquatic activity; Aquatic environment; Atividade aquática; Meio-líquido; Nadar; Natação; Swimming
- Language: Português
- Abstract: O objetivo da presente tese foi investigar o desenvolvimento da habilidade de deslocamento aquático de crianças, desde a fase das habilidades motoras aquáticas básicas até o final da fase da combinação dessas habilidades. Este estudo foi de natureza observacional longitudinal, utilizando informação de 113 crianças (6,3+0,8 anos de idade) do Curso Comunitário "Aprendendo a Nadar" da Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo (EEFE-USP). O nível de desenvolvimento foi definido a partir de 15 tarefas/situações de deslocamento aquático, focando em deslize e propulsão, avaliadas por meio do check list do próprio curso. As análises incluíram a normatização dos dados por spline cúbico, anova de Friedman e análise de cluster para identificar trajetórias individuais de mudança. Os resultados indicaram heterogeneidade nos níveis de desenvolvimento do deslocamento aquático ao final da fase de combinação das habilidades motoras básicas, com 49% das crianças alcançando entre 90% e 100% de desenvolvimento. Com base nos resultados da análise de cluster, foram identificados quatro agrupamentos distintos de trajetórias de mudança, evidenciando a heterogeneidade e a equifinalidade no processo de desenvolvimento. (Continua)(Continuação) As crianças seguiram trajetórias diversas, sendo que algumas partiram de níveis semelhantes e chegaram em níveis diferentes, enquanto outras, partiram de níveis semelhantes e terminaram em níveis diferentes. Os resultados do estudo mostram que há diferentes trajetóriasentre as crianças ao longo das fases iniciais da aquisição do nadar. Futuros estudos devem investigar os processos envolvidos na diferenciação dessas trajetórias
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.12.2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BASSO, Luciano. Desenvolvimento da habilidade deslocamento aquático em crianças: um estudo longitudinal. 2024. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-03042025-143034/. Acesso em: 26 dez. 2025. -
APA
Basso, L. (2024). Desenvolvimento da habilidade deslocamento aquático em crianças: um estudo longitudinal (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-03042025-143034/ -
NLM
Basso L. Desenvolvimento da habilidade deslocamento aquático em crianças: um estudo longitudinal [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-03042025-143034/ -
Vancouver
Basso L. Desenvolvimento da habilidade deslocamento aquático em crianças: um estudo longitudinal [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-03042025-143034/ - Relação entre os componentes do padrão fundamental de arremessar com máxima força em crianças de 7 a 11 anos de idade
- Relação entre índice de massa corporal e habilidade motora grossa em crianças de quatro a seis anos
- Short-term tracking of performance related-physical fitness and technical skills in brazilian adolescents' soccer players
- No palco da experimentação: criança, movimento e algumas considerações para e sobre a pedagogia do movimento na infância
- Análise de dados gemelares: uma aventura guiada para investigadores das Ciências do Desporto
- Modularização e processo adaptativo na aquisição de habilidades motoras
- Estudo do Desenvolvimento motor: tendências e perspectivas
- Influência do índice de massa corporal na habilidade motora grossa de crianças
- Efeito da apresentação de dicas de desempenho do teste de desenvolvimento motor grosso em crianças de 7 a 10 anos de idade
- Aprendizagem nas aulas de Educação Física: análise do nível de envolvimento
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.39.2024.tde-03042025-143034 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
