“Florescer da consciência plurilíngue”: a intercompreensão na formação do estudante de letras (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: PAULO, LÍVIA MIRANDA DE - FFLCH ; CÂMARA, ÉRICA SARSUR - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.5380/rvx.v17i2.83774
- Subjects: MULTILINGUISMO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo é apresentar uma experiência de aplicação das abordagens plurais no ensino superior: a disciplina Inter-compreensão em Línguas Românicas para alunos do curso de Letras da Universidade de São Paulo (USP). Trazemos um panorama da inserção da disciplina de Intercompreensão em diferentes instituições de ensino superior brasileiras e, em seguida, a sua situação na USP. Apoiando-nos nas bases da Intercompreensão como abordagem didática (ALARCÃO et al., 2009; DE CARLO; ANQUETIL, 2019), o programa proposto para o 1º semestre de 2021 foi organizado em três módulos: sensibilização, panorama multilíngue brasileiro e a “viagem” por doze línguas români-cas. A fim de compreender os impactos do contato com a abordagem in-tercompreensiva, analisamos trechos da Reflexão final individual soli-citada ao final da disciplina. Os resultados apontam a Intercompreensão como vetor de transformações na autopercepção dos estudantes como sujeitos plurilíngues, em suas concepções sobre o ensino-aprendizagem de línguas e de suas representações sobre a família das línguas românicas
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ABNT
SARSUR, Érica e PAULO, Lívia Miranda de. “Florescer da consciência plurilíngue”: a intercompreensão na formação do estudante de letras. Revista X, v. 17, n. 2, p. 483-516, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/rvx.v17i2.83774. Acesso em: 27 fev. 2026. -
APA
Sarsur, É., & Paulo, L. M. de. (2022). “Florescer da consciência plurilíngue”: a intercompreensão na formação do estudante de letras. Revista X, 17( 2), 483-516. doi:10.5380/rvx.v17i2.83774 -
NLM
Sarsur É, Paulo LM de. “Florescer da consciência plurilíngue”: a intercompreensão na formação do estudante de letras [Internet]. Revista X. 2022 ; 17( 2): 483-516.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rvx.v17i2.83774 -
Vancouver
Sarsur É, Paulo LM de. “Florescer da consciência plurilíngue”: a intercompreensão na formação do estudante de letras [Internet]. Revista X. 2022 ; 17( 2): 483-516.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rvx.v17i2.83774 - La place des langues locales dans les cours d’Intercompréhension en langues romanes des universités brésiliennes
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Informações sobre o DOI: 10.5380/rvx.v17i2.83774 (Fonte: oaDOI API)
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