Aprendizagem Baseada em Projetos por Meio de Textos de Divulgação Científica (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: SANTOS, CARLOS ALBERTO MOREIRA DOS - EEL ; PEREIRA, MARCO ANTONIO CARVALHO - EEL ; GODOI, VIVIANE DE - EEL ; ALMEIDA, BRUNA FERREIRA DE - EEL
- Unidade: EEL
- DOI: 10.24280/10.24280/ape.v5.e592
- Subjects: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS; ENSINO FUNDAMENTAL; DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
- Language: Português
- Abstract: A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) consiste em uma estratégia de aprendizagem com o intuito do desenvolvimento de competências técnicas e socio emocionais nos alunos, partindo de questões reais. Desta forma, a presente pesquisa buscou responder a seguinte pergunta: Poderia a ABP contribuir com a aprendizagem dos conteúdos de Ciências? A aplicação foi feita com 22 alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Guaratinguetá (SP), divididos em quatro equipes. As equipes deveriam construir materiais didático-lúdicos a partir de textos de divulgação científica, como forma de contribuir para o processo de ensino e aprendizagem do tema: “Ecologia”. Como resultado, foram desenvolvidos cinco produtos, já que uma das equipes criou dois produtos. Os produtos foram: jornal impresso, vídeo, maquete, jogos e cartilha informativa. Durante o projeto, foi possível observar o desenvolvimento de competências técnicas e socio emocionais, destacando-se criatividade, autonomia e trabalho em equipe.
- Imprenta:
- Publisher: UNIVAS
- Publisher place: Pouso Alegre-MG
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Argumentos Pró-Educação - Revista de Educação da UNIVAS
- ISSN: 2448-2803
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, p. 1-18, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
GODOI, Viviane et al. Aprendizagem Baseada em Projetos por Meio de Textos de Divulgação Científica. Argumentos Pró-Educação - Revista de Educação da UNIVAS, v. 5, p. 1-18, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24280/10.24280/ape.v5.e592. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Godoi, V., Cianni, J. M., Almeida, B. F. de, Santos, C. A. M. dos, & Pereira, M. A. de C. (2020). Aprendizagem Baseada em Projetos por Meio de Textos de Divulgação Científica. Argumentos Pró-Educação - Revista de Educação da UNIVAS, 5, 1-18. doi:10.24280/10.24280/ape.v5.e592 -
NLM
Godoi V, Cianni JM, Almeida BF de, Santos CAM dos, Pereira MA de C. Aprendizagem Baseada em Projetos por Meio de Textos de Divulgação Científica [Internet]. Argumentos Pró-Educação - Revista de Educação da UNIVAS. 2020 ; 5 1-18.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.24280/10.24280/ape.v5.e592 -
Vancouver
Godoi V, Cianni JM, Almeida BF de, Santos CAM dos, Pereira MA de C. Aprendizagem Baseada em Projetos por Meio de Textos de Divulgação Científica [Internet]. Argumentos Pró-Educação - Revista de Educação da UNIVAS. 2020 ; 5 1-18.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.24280/10.24280/ape.v5.e592 - Different Teaching Approaches and Use of Active Learning Strategies as Tools for Inter- and Transdisciplinary Education
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Informações sobre o DOI: 10.24280/10.24280/ape.v5.e592 (Fonte: oaDOI API)
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