Chat about gastric catheterization as a tool for learning in Pediatric and neonatal nursing (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: FURTADO, MARIA CÂNDIDA DE CARVALHO - EERP ; FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP ; BECKER, LIGIA DE LAZZARI MAZZO - EERP ; NATARELLI, TAISON REGIS PENARIOL - EERP ; CASSEMIRO, LARISSA KAROLINE DIAS DA SILVA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.4025/ciencuidsaude.v22i0.69004
- Subjects: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; NEONATOLOGIA; ENFERMAGEM; GASTROENTEROLOGIA
- Keywords: Pediatric Nursing; Neonatal Nursing; Nursing Education; Gastric Probes; ICT in Health; Enfermagem Pediátrica; Enfermagem Neonatal; Educação em Enfermagem; Sondas Gástricas; TIC na Saúde; Enfermería Pediátrica; Enfermería Neonatal; Educación en Enfermería; Sondas Gástricas; TIC en Salud
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: Analisar a percepção dos estudantes de enfermagem a respeito do chateducacional sobre cateterismo gástrico em enfermagem pediátrica e neonatal.Método:Trata-se de um estudo documental retrospectivo com abordagem quali-quantitativa. Foram analisadas as avaliações preenchidas por 367 estudantes de graduação em Enfermagem de uma universidade pública do interior de São Paulo, após participação no chateducacional sobre cateterismo gástrico, no período de 2013 a 2022. Os dados quantitativos foram analisados por meio de estatística descritiva e, para análise e categorização das expressões escritas, foi utilizada a Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados:O chateducacional foi considerado uma atividade importante para o aprendizado (86,6%) e para a prática (98,4%), gerando no aluno a necessidade de mais sessões de chatsobre outros temas tanto nas disciplinas de saúde da criança e do adolescente quanto em outras disciplinas (80,6%). Os estudantes sentiram-se tão motivados com a atividade que consideraram que o tempo de duração poderia ser aumentado. Conclusão:Concluiu-se que o chateducacional sobre cateterismo gástrico na criança atingiu o objetivo proposto, construindo o conhecimento de forma coletiva, auxiliando na autonomia do estudante no processo de ensino-aprendizagem, segundo a percepção destes
- Imprenta:
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- Título: Ciência, Cuidado e Saúde
- ISSN: 1984-7513
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, art. e69004, p. 1-9, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
DELÁCIO, Mayara Condé Brondi et al. Chat about gastric catheterization as a tool for learning in Pediatric and neonatal nursing. Ciência, Cuidado e Saúde, v. 22, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v22i0.69004. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Delácio, M. C. B., Becker, L. de L. M., Delácio, N. C. B., Natarelli, T. R. P., Cassemiro, L. K. D. da S., Furtado, M. C. de C., & Fonseca, L. M. M. (2023). Chat about gastric catheterization as a tool for learning in Pediatric and neonatal nursing. Ciência, Cuidado e Saúde, 22, 1-9. doi:10.4025/ciencuidsaude.v22i0.69004 -
NLM
Delácio MCB, Becker L de LM, Delácio NCB, Natarelli TRP, Cassemiro LKD da S, Furtado MC de C, Fonseca LMM. Chat about gastric catheterization as a tool for learning in Pediatric and neonatal nursing [Internet]. Ciência, Cuidado e Saúde. 2023 ; 22 1-9.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v22i0.69004 -
Vancouver
Delácio MCB, Becker L de LM, Delácio NCB, Natarelli TRP, Cassemiro LKD da S, Furtado MC de C, Fonseca LMM. Chat about gastric catheterization as a tool for learning in Pediatric and neonatal nursing [Internet]. Ciência, Cuidado e Saúde. 2023 ; 22 1-9.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v22i0.69004 - Construção de um cenário simulado sobre aleitamento materno
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Informações sobre o DOI: 10.4025/ciencuidsaude.v22i0.69004 (Fonte: oaDOI API)
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