Objetividade jornalística: o que ensinar? (2024)
- Autor:
- Autor USP: RATIER, RODRIGO PELEGRINI - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: OBJETIVIDADE JORNALÍSTICA; EPISTEMOLOGIA; JORNALISMO
- Language: Português
- Abstract: O ensaio descreve e analisa a construção de uma disciplina voltada para a discussão da noção de objetividade jornalística. Defende-se a necessidade de se qualificar o debate sobre o tema, discutindo o parentesco da objetividade científica e da objetividade jornalística, a centralidade da objetividade como norma da forma de conhecimento jornalística, a historicização do conceito com a transição da objetividade ingênua para a objetividade moderna, sublinhando seu dinamismo no diálogo com as hipóteses decoloniais e pós-estruturalistas, avaliando a pertinência de uma reconceitualização, da substituição por noções como a transparência ou de seu abandono
- Imprenta:
- Publisher place: Balneário Camboriú
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação
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ABNT
RATIER, Rodrigo Pelegrini. Objetividade jornalística: o que ensinar? 2024, Anais.. Balneário Camboriú: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227298.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Ratier, R. P. (2024). Objetividade jornalística: o que ensinar? In Anais. Balneário Camboriú: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227298.pdf -
NLM
Ratier RP. Objetividade jornalística: o que ensinar? [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227298.pdf -
Vancouver
Ratier RP. Objetividade jornalística: o que ensinar? [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227298.pdf - Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos
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