Who has the right to touch Brazil’s archaeological heritage?: the MAE-USP Educational Area and the democratisation of a hands-on enjoyment of the past/present (2024)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA - MAE
- Unidade: MAE
- Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS; PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
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ABNT
SILVA, Maurício André da. Who has the right to touch Brazil’s archaeological heritage?: the MAE-USP Educational Area and the democratisation of a hands-on enjoyment of the past/present. History of Museum Education in Brazil. Tradução . São Paulo: ICOM-CECA, 2024. . Disponível em: https://ceca.mini.icom.museum/publications/histories-of-museum-mediation/. Acesso em: 05 mar. 2026. -
APA
Silva, M. A. da. (2024). Who has the right to touch Brazil’s archaeological heritage?: the MAE-USP Educational Area and the democratisation of a hands-on enjoyment of the past/present. In History of Museum Education in Brazil. São Paulo: ICOM-CECA. Recuperado de https://ceca.mini.icom.museum/publications/histories-of-museum-mediation/ -
NLM
Silva MA da. Who has the right to touch Brazil’s archaeological heritage?: the MAE-USP Educational Area and the democratisation of a hands-on enjoyment of the past/present [Internet]. In: History of Museum Education in Brazil. São Paulo: ICOM-CECA; 2024. [citado 2026 mar. 05 ] Available from: https://ceca.mini.icom.museum/publications/histories-of-museum-mediation/ -
Vancouver
Silva MA da. Who has the right to touch Brazil’s archaeological heritage?: the MAE-USP Educational Area and the democratisation of a hands-on enjoyment of the past/present [Internet]. In: History of Museum Education in Brazil. São Paulo: ICOM-CECA; 2024. [citado 2026 mar. 05 ] Available from: https://ceca.mini.icom.museum/publications/histories-of-museum-mediation/ - O Museu Regional de Arqueologia de Rondônia e os desafios da diversidade cultural presente
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