Estratégias de divulgação científica na escola em tempos de pós-verdades sobre a ciência (2024)
- Authors:
- Autor USP: PIASSI, LUIS PAULO DE CARVALHO - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.22409/resa2024.v17.a50949
- Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
- Language: Português
- Abstract: Este artigo analisa a importância, em tempos de pós-verdade, de trabalhos realizados por um projeto de divulgação científica na escola. Para isso, propusemos uma reflexão a respeito da formação das pós-verdades e como elas impactam a credibilidade da ciência e a sociedade, procurando investigar de que forma o processo de divulgação científica, a partir de experimentos em consonância com estratégias lúdicas e socioculturais, promove reflexões nos estudantes acerca do conhecimento científico em contraposição aos contextos de obscurantismo propagados nas redes sociais. Nos valemos de referenciais socioculturais da educação para elaboração, aplicação e análise das atividades. Identificamos que oficinas de divulgação científica, na educação básica, são relevantes estratégias para combater desinformação em períodos negacionistas
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- Título: Ensino, Saúde e Ambiente
- ISSN: 1983-7011
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, p. 01-18, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
GOIS, Dayane Santos de et al. Estratégias de divulgação científica na escola em tempos de pós-verdades sobre a ciência. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 17, p. 01-18, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.22409/resa2024.v17.a50949. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Gois, D. S. de, Quintiliano, C. E., Gomes, E. F., Costa, M. F. de B., & Piassi, L. P. de C. (2024). Estratégias de divulgação científica na escola em tempos de pós-verdades sobre a ciência. Ensino, Saúde e Ambiente, 17, 01-18. doi:10.22409/resa2024.v17.a50949 -
NLM
Gois DS de, Quintiliano CE, Gomes EF, Costa MF de B, Piassi LP de C. Estratégias de divulgação científica na escola em tempos de pós-verdades sobre a ciência [Internet]. Ensino, Saúde e Ambiente. 2024 ; 17 01-18.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.22409/resa2024.v17.a50949 -
Vancouver
Gois DS de, Quintiliano CE, Gomes EF, Costa MF de B, Piassi LP de C. Estratégias de divulgação científica na escola em tempos de pós-verdades sobre a ciência [Internet]. Ensino, Saúde e Ambiente. 2024 ; 17 01-18.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.22409/resa2024.v17.a50949 - Que fisica ensinar no segundo grau: elementos para uma reelaboração do conteudo
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Informações sobre o DOI: 10.22409/resa2024.v17.a50949 (Fonte: oaDOI API)
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