Entrustable professional activities, emergency medicine and medical education: a systematic review (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: TEMPSKI, PATRICIA ZEN - FM ; MARTINS, MILTON DE ARRUDA - FM ; ALENCAR, JULIO CESAR GARCIA DE - FOB ; LOPES, LUCAS CASAGRANDE PASSONI - FMBRU ; FERRAZINI, RAFAEL VASCONCELOS SILVA - FMBRU ; COSTA, KESSY - FMBRU ; ALBUQUERQUE, WINÍCIUS LOUREIRO DE - FMBRU
- Unidades: FM; FOB; FMBRU
- DOI: 10.1186/s12245-024-00699-x
- Subjects: MEDICINA DE EMERGÊNCIA; ATITUDES PROFISSIONAIS; EDUCAÇÃO MÉDICA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Journal of Emergency Medicine
- ISSN: 1865-1380
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, ID 112, 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
LOPES, Lucas Casagrande Passoni et al. Entrustable professional activities, emergency medicine and medical education: a systematic review. International Journal of Emergency Medicine, v. 17, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12245-024-00699-x. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Lopes, L. C. P., Ferrazini, R. V. S., Costa, K., Albuquerque, W. L. de, Carvalho, C., Kwan, J., et al. (2024). Entrustable professional activities, emergency medicine and medical education: a systematic review. International Journal of Emergency Medicine, 17. doi:10.1186/s12245-024-00699-x -
NLM
Lopes LCP, Ferrazini RVS, Costa K, Albuquerque WL de, Carvalho C, Kwan J, David TKP, Chu S, Tempski PZ, Martins M de A, Alencar JCG de. Entrustable professional activities, emergency medicine and medical education: a systematic review [Internet]. International Journal of Emergency Medicine. 2024 ; 17[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12245-024-00699-x -
Vancouver
Lopes LCP, Ferrazini RVS, Costa K, Albuquerque WL de, Carvalho C, Kwan J, David TKP, Chu S, Tempski PZ, Martins M de A, Alencar JCG de. Entrustable professional activities, emergency medicine and medical education: a systematic review [Internet]. International Journal of Emergency Medicine. 2024 ; 17[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12245-024-00699-x - Impacts of the accreditation process for undergraduate medical schools: a scoping review
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