Análise do desempenho nas habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: BEVILACQUA, MARIA CECILIA - FOB ; SILVA, CARLA DIAS DA - HRAC
- Unidades: FOB; HRAC
- Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA; LINGUAGEM; IMPLANTE DA CÓCLEA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: OBJETIVO: Analisar o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear (IC). MÉTODOS: Foi realizado um estudo retrospectivo longitudinal, sendo revisados os prontuários de 33 crianças usuárias de IC, na faixa etária de três a doze anos, atendidos no Centro Educacional do Deficiente Auditivo (CEDAU) do Hospital de Reabilitação em Anomalias Craniofaciais (HRAC- USP). Foi analisado o desempenho das crianças durante 6 anos de uso do IC em relação aos seguintes aspectos: avaliação das habilidades auditivas e de linguagem. Outras variáveis descritas foram: idade na ativação do implante coclear, idade da criança e realização da terapia fonoaudiológica, sendo analisadas por meio de estatística descritiva. RESULTADOS PARCIAIS: Atualmente, as crianças avaliadas tem em média 6 anos de idade, sendo que estas realizam terapia desde 1 ano e 8 meses e ativaram o IC com 2 anos e 5 meses de idade, em média. quanto ao desempenho auditivo, os resultados mostram que após 5 anos de uso do IC, das crianças atingem a Categoria de Audição 6, ou seja, conseguem reconhecer palavras ou frases sem ter opções de resposta. Em relação à linguagem, das crianças atingem a Categoria de Linguagem 5 com 5 anos de uso do dispositivo, sendo que a criança já consegue construir frases com mais de 5 palavras. Todas as crianças com 6 anos de uso do IC já atingiram as categorias máximas de avaliação dessas habilidades. CONCLUSÃO: A avaliação longitudinal auxilia os profissionais no processo terapêutico a compreender melhor o desenvolvimento das crianças que crescerão usando o IC. Nesse estudo os resultados mostraram que crianças com 6 anos de uso do dispositivo atingiram uma resultado satisfatório em relação ao desenvolvimento de audição e de linguagem.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro da Cultura e Extensão do HRAC-USP
-
ABNT
BEVILACQUA, Maria Cecília e SILVA, Carla Dias da. Análise do desempenho nas habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear. 2012, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2012. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2eef7b32-67fe-42e9-a443-d3d37ad16abf/3215123.pdf. Acesso em: 07 maio 2026. -
APA
Bevilacqua, M. C., & Silva, C. D. da. (2012). Análise do desempenho nas habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2eef7b32-67fe-42e9-a443-d3d37ad16abf/3215123.pdf -
NLM
Bevilacqua MC, Silva CD da. Análise do desempenho nas habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2eef7b32-67fe-42e9-a443-d3d37ad16abf/3215123.pdf -
Vancouver
Bevilacqua MC, Silva CD da. Análise do desempenho nas habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2eef7b32-67fe-42e9-a443-d3d37ad16abf/3215123.pdf - Beginner´s Intelligibility Test (BIT): tradução, adaptação cultural para o português brasileiro e validação
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