Intervenção diagnóstica x uso de AASI (2003)
- Authors:
- USP affiliated authors: OLIVEIRA, VALDÉIA VIEIRA DE - HRACF ; OLIVEIRA, JERUSA ROBERTA MASSOLA DE - HRACF
- Unidade: HRACF
- Subjects: APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL; DIAGNÓSTICO AUDIOLÓGICO
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: identificar a deficiência auditiva por si só não tem valor se o tratamento não for prontamente iniciado. A identificação precoce da deficiência auditiva e a intervenção imediata aumenta a possibilidade de otimização do potencial de linguagem receptiva e expressiva, bem como alfabetização leitura e escrita, desempenho acadêmico, e desenvolvimento psicosocial das crianças portadoras de deficiência auditiva. Sabe-se que durante o desenvolvimento do sistema nervoso, todos os sistemas sensoriais, especialmente as vias nervosas, maturam ao mesmo tempo que o sistema motor e os processos mentais. Deste modo, caso exista uma deficiência auditiva não corrigida na fase de maturação (compreendida entre O e 4 anos), ocorrerão alterações que dificilmente serão corrigidas tardiamente. O objetivo deste estudo foi verificar o tempo entre a primeira intervenção diagnóstica e o início do uso de aparelho de amplificação sonora e individual (AASI). Material e Método: Por meio da análise de 50 prontuários de pacientes da faixa etária de 5 a 11 anos matriculados no Celdalvi - HRAC/USP. Resultados: os resultados demonstraram que apenas 9 crianças iniciaram o uso de AASI antes dos 6 meses de vida e entre elas apenas 2 foram adaptadas no tempo ideal, ou seja, até 3 meses após a primeira intervenção diagnóstica e das 50 crianças 10 iniciaram o uso de AASI após os 3 anos e 9 até hoje não utilizam AASI. Conclusão: Concluímos que o período entre a intervenção diagnóstica e o uso de AASl foi longo devido a problemas sócio-econômico cultural, que os familiares estavam envolvidos.
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- Source:
- Conference titles: Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP
-
ABNT
ZACARE, C. C et al. Intervenção diagnóstica x uso de AASI. 2003, Anais.. Bauru: HRAC-USP, 2003. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1ece49f-7721-42a9-a722-44d595016470/3177998.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024. -
APA
Zacare, C. C., Mello, J. M., Dell\2019Aringa, A. H. B., Oliveira, V. V. de, Oliveira, J. R. M. de, & Irguti, R. H. (2003). Intervenção diagnóstica x uso de AASI. In Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1ece49f-7721-42a9-a722-44d595016470/3177998.pdf -
NLM
Zacare CC, Mello JM, Dell\2019Aringa AHB, Oliveira VV de, Oliveira JRM de, Irguti RH. Intervenção diagnóstica x uso de AASI [Internet]. Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1ece49f-7721-42a9-a722-44d595016470/3177998.pdf -
Vancouver
Zacare CC, Mello JM, Dell\2019Aringa AHB, Oliveira VV de, Oliveira JRM de, Irguti RH. Intervenção diagnóstica x uso de AASI [Internet]. Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. 2003 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1ece49f-7721-42a9-a722-44d595016470/3177998.pdf - Microfone direcional
- Achados audiológicos da síndrome de Alport
- Habilidades auditivas e nível de motivação em idosos asilados e não asilados
- Estratégias de comunicação utilizadas por deficientes auditivos de grau profundo bilateral
- Ocorrência da deficiência auditiva em gêmeos
- Adaptação de AASI retroauricular por condução aérea em indivíduos portadores de malformação de orelha
- Deficiência auditiva e escolarização
- Manifestações da estratégia cognitiva utilizada por deficientes auditivos pré e pós linguais
- Conhecimento dos professores sobre o uso de AASI em portadores de deficiencia auditiva unilateral
- Jovem doutor: promoção da saúde auditiva e inclusão do deficiente auditivo com malformação de orelha externa e/ou média
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| Tipo | Nome | Link | |
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