Perspectiva dos profissionais da rede intersetorial sobre intervenção educativa para o enfrentamento da violência de gênero (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA - EE ; FORNARI, LUCIMARA FABIANA - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/2177-9465-EAN-2022-0317pt
- Subjects: APRENDIZAGEM; CONHECIMENTO; PRÁTICA PROFISSIONAL; VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: identificar a percepção dos profissionais sobre uma intervenção educativa qualificadora para o enfrentamento da violência de gênero. Método: estudo qualitativo, realizado com 28 profissionais das Casas da Mulher Brasileira: Brasília (Distrito Federal), Campo Grande (Mato Grosso do Sul) e Curitiba (Paraná). A coleta de dados ocorreu por meio de Oficinas de Trabalho Crítico-emancipatórias, entre outubro de 2020 e outubro de 2021. Os discursos foram submetidos à análise de conteúdo temática, e as imagens foram analisadas por meio do método documentário de interpretação, com o apoio de software. Resultados: participaram do estudo psicólogas, assistentes sociais e técnicas-administrativas que, em sua maioria, tinham mais de quatro anos de experiência de trabalho na instituição. Quatro categorias empíricas emergiram das análises: A intervenção educativa como motivação para a construção do conhecimento; A importância da dinâmica grupal para a aprendizagem colaborativa; A metodologia ativa como ferramenta para o reconhecimento profissional; A intervenção educativa como possibilidade de (re)pensar a prática profissional. Conclusão e implicações para a prática: as profissionais percebem a potencialidade da intervenção educativa para a compreensão e transformação da realidade do seu trabalho, possibilitada pela dinâmica lúdica, crítica e participativa. Ademais, permitiu ampliar e adensar os conhecimentos para enfrentamento da violência de gênero
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Escola Anna Nery
- ISSN: 2177-9465
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, e20220317, 2023
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
FORNARI, Lucimara Fabiana e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Perspectiva dos profissionais da rede intersetorial sobre intervenção educativa para o enfrentamento da violência de gênero. Escola Anna Nery, v. 27, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2022-0317pt. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Fornari, L. F., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2023). Perspectiva dos profissionais da rede intersetorial sobre intervenção educativa para o enfrentamento da violência de gênero. Escola Anna Nery, 27. doi:10.1590/2177-9465-EAN-2022-0317pt -
NLM
Fornari LF, Fonseca RMGS da. Perspectiva dos profissionais da rede intersetorial sobre intervenção educativa para o enfrentamento da violência de gênero [Internet]. Escola Anna Nery. 2023 ; 27[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2022-0317pt -
Vancouver
Fornari LF, Fonseca RMGS da. Perspectiva dos profissionais da rede intersetorial sobre intervenção educativa para o enfrentamento da violência de gênero [Internet]. Escola Anna Nery. 2023 ; 27[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2022-0317pt - Mulheres, violência e enfermagem forense: reflexões à luz de gênero
- Prevenção e enfrentamento da violência de gênero por meio de jogos educativos: uma revisão de escopo
- Perceptions of professionals about gender violence from a ludic and educational game
- Desafios da atenção básica no cuidado à população em tempo de pandemia
- Critical-Emancipatory Workshop Analysis Through Qualitative Analysis Software
- Intervenção educativa crítico-emancipatória por meio de jogo para enfrentamento da violência de gênero
- Sistematização de um conceito e de indicadores qualitativos de boas práticas de enfermagem na atenção básica
- Jogo Violetas: a perspectiva dos profissionais que participam do enfrentamento da violência contra a mulher
- Uso de filme no ensino de enfermagem para compreensão da subalternidade de gênero e seu enfrentamento pelas mulheres
- Validação qualitativa de um jogo para enfrentamento da violência contra a mulher
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| FONSECA, R M G S da doc 1... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
