Artigo de periodico

Emparelhamento por identidade com estímulos compostos e o aprendizado de sequências de notas musicais (2023)

• Authors:
  • Miklós, Mathias Levy de Wolinsk
  • Ricciarelli, Giovanna Fernandes
  • Silva, Juliana de Lima e
  • Oliveira, Marcela Prata
  • Debert, Paula
• USP affiliated authors: DEBERT, PAULA - IP ; MIKLOS, MATHIAS LEVY DE WOLINSK - IP ; RICCIARELLI, GIOVANNA FERNANDES - FM ; SILVA, JULIANA DE LIMA E - FFCLRP ; OLIVEIRA, MARCELA PRATA - IP
• Unidades: IP; FM; FFCLRP
• DOI: 10.18542/rebac.v19i1.14940
• Subjects: MATCHING TO SAMPLE; EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS; ESTÍMULO COMPOSTO; MÚSICA
• Language: Português
• Abstract: O presente estudo teve como objetivo investigar a efetividade do procedimento Matching-to-sample de Identidade (IMTS) ou emparelhamento com o modelo por identidade com estímulos compostos para o ensino de relações condicionais envolvendo diferentes notas musicais apresentadas em sequência. Os estímulos utilizados foram as notas DÓ, FÁ, SI em três diferentes configurações: (A) nota escrita, (B) representação da nota na pauta musical e (C) som da nota tocada no piano. Quatro universitários foram submetidos a pré-testes (A-B, C-A e C-B) e treino de IMTS com os estímulos compostos AB-AB e pós-testes de emergência de relações condicionais (A-B, AC-B, C-A). Por fim, foram realizados outros dois testes. Um deles teve por objetivo avaliar a emergência de relações condicionais entre sequências dos três estímulos auditivos Cs (por exemplo, C1C2C3) e a sequência dos três estímulos visuais Bs correspondentes (por exemplo, B1B2B3). O outro teste verificou se os participantes conseguiriam nomear a sequência de notas tocadas no piano sem apresentação do estímulo visual. A maioria dos participantes apresentou a emergência das relações condicionais envolvendo as sequências de notas musicais. Esses resultados indicam que o procedimento analisado pode ser eficaz para estabelecer relações condicionais emergentes envolvendo notas musicais apresentadas em sequências
• Imprenta:
  • Publisher place: São Carlos
  • Date published: 2023
• Source:
  • Título: Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC)
  • ISSN: 2526-6551
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 1, p. 23-33, 2023

Informações sobre o DOI: 10.18542/rebac.v19i1.14940 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
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• URL de acesso aberto
• Cor do Acesso Aberto: gold

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• ABNT

  MIKLÓS, Mathias Levy de Wolinsk et al. Emparelhamento por identidade com estímulos compostos e o aprendizado de sequências de notas musicais. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC), v. 19, n. 1, p. 23-33, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14940. Acesso em: 07 maio 2025.

• APA

  Miklós, M. L. de W., Ricciarelli, G. F., Silva, J. de L. e, Oliveira, M. P., & Debert, P. (2023). Emparelhamento por identidade com estímulos compostos e o aprendizado de sequências de notas musicais. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC), 19( 1), 23-33. doi:10.18542/rebac.v19i1.14940

• NLM

  Miklós ML de W, Ricciarelli GF, Silva J de L e, Oliveira MP, Debert P. Emparelhamento por identidade com estímulos compostos e o aprendizado de sequências de notas musicais [Internet]. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). 2023 ; 19( 1): 23-33.[citado 2025 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14940

• Vancouver

  Miklós ML de W, Ricciarelli GF, Silva J de L e, Oliveira MP, Debert P. Emparelhamento por identidade com estímulos compostos e o aprendizado de sequências de notas musicais [Internet]. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). 2023 ; 19( 1): 23-33.[citado 2025 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14940

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