Computational Simulation of Equivalence Class Formation Using the go/no-go Procedure with Compound Stimuli (2016)
- Authors:
- Autor USP: DEBERT, PAULA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1007/s40732-016-0184-1
- Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS; EXPERIMENTAÇÃO HUMANA
- Language: Inglês
- Source:
- Título: The Psychological Record
- ISSN: 2163-3452
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 66, issue 3, p. 439-449, 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
VERNUCIO, Renato Roberto e DEBERT, Paula. Computational Simulation of Equivalence Class Formation Using the go/no-go Procedure with Compound Stimuli. The Psychological Record, v. 66, p. 439-449, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s40732-016-0184-1. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Vernucio, R. R., & Debert, P. (2016). Computational Simulation of Equivalence Class Formation Using the go/no-go Procedure with Compound Stimuli. The Psychological Record, 66, 439-449. doi:10.1007/s40732-016-0184-1 -
NLM
Vernucio RR, Debert P. Computational Simulation of Equivalence Class Formation Using the go/no-go Procedure with Compound Stimuli [Internet]. The Psychological Record. 2016 ; 66 439-449.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40732-016-0184-1 -
Vancouver
Vernucio RR, Debert P. Computational Simulation of Equivalence Class Formation Using the go/no-go Procedure with Compound Stimuli [Internet]. The Psychological Record. 2016 ; 66 439-449.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40732-016-0184-1 - Procedimentos GO/NO-GO com estímulos compostos para estabelecer relações condicionais emergentes em crianças diagnosticadas com autismo
- Contribuições de pesquisa básica, aplicada e conceitual para o estabelecimento de comportamentos humanos complexos
- Relações condicionais com estímulos compostos
- Discriminação condicional: definições, procedimentos e dados recentes
- Go/no-go procedure with compound stimuli with children with autism
- Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children
- Direct and derived extinction of avoidance responses in equivalence classes
- Stimulus control in a go/no-go procedure with compound stimuli with pigeons
- Emergent conditional relations in a go/no-go procedure: figure-ground and stimulus-position compound relations
- Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos
Informações sobre o DOI: 10.1007/s40732-016-0184-1 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
DPa-08.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
