Leitura recombinativa a partir do procedimento Go/no-go com estímulos compostos (2023)
- Authors:
- Autor USP: MIKLOS, MATHIAS LEVY DE WOLINSK - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- DOI: 10.11606/D.47.2023.tde-10012024-184710
- Subjects: ESTÍMULO COMPOSTO; CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR; ESTÍMULOS
- Language: Português
- Abstract: Estudos sobre leitura recombinativa, utilizando o procedimento Matching-to-sample, demonstraram que é possível ler com compreensão, sem treino direto, palavras formadas por diferentes combinações de unidades mínimas que compunham as palavras empregadas em treinos prévios. O presente estudo avaliou se o procedimento Go/no-go com estímulos compostos poderia produzir leitura recombinativa em crianças pré-escolares replicando o estudo de Gueiros e Debert (2020). Participaram do primeiro experimento cinco crianças com desenvolvimento típico com 4 e 5 anos. Seis conjuntos, totalizando 18 palavras, foram utilizados ao longo do experimento. Os estímulos utilizados foram palavras ditada (A), figura (B) e palavra impressa (C). Os Pré-testes avaliaram, por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos, as relações BC, CB e CD. Depois os participantes passavam por um treino de discriminação condicional, com o mesmo procedimento, envolvendo as relações AB e AC. Após esse treino, foram conduzidos pós-testes para atestar a emergência de novas relações para o conjunto treinado e para os demais conjuntos de palavras. Com base nos resultados apresentados pelos participantes nos treinos e testes, não foi dada continuidade na sequência de fases que viriam após o Pós-teste do Conjunto 1 pois não atingiram o critério estabelecido para avançarem para as próximas fases de póstestes que seria a retomada dos Conjunto 6, 5, 4, 3 e 2. Considerando que o Experimento I não replicou os dadosobtidos por Gueiros e Debert (2020) e que uma das diferenças entre os estudos foi o aumento na quantidade de pré-testes, foi realizado um segundo experimento no qual a quantidade de pré-testes foi reduzida. Participaram do segundo experimento duas crianças com desenvolvimento típico com 4 e 5 anos. Quatro conjuntos, totalizando 8 palavras, foram utilizados ao longo do segundo experimento. Ambos os participantes apresentaram altas porcentagens de acerto nos Pós-testes do Conjunto 1 após o Treino deste conjunto indicando o possível efeito da redução do número de pré-testes. Um dos participantes não deu continuidade na sua participação a pedido dos pais após finalizado o Pós-teste do Conjunto 1. O participante remanescente apresentou altas porcentagens de acerto também nos póstestes do Conjunto 2 após o treino deste conjunto. Portanto, foi possível verificar que a diminuição das tentativas de pré-teste do Experimento I para o Experimento II produziu um melhor desempenho nos pós-testes e, assim, a emergência das relações envolvendo as palavras dos Conjuntos 1 e 2 como demonstrado em estudos anteriores. Contudo, os resultados dos pós-testes envolvendo os Conjuntos 3 e 4 não demonstraram a emergência das relações BC, CB e CD e, assim, não foi possível verificar a produção de leitura recombinativa. Sugere-se que o mesmo procedimento seja realizado presencialmente para verificar a possibilidade de se estabelecer leitura recombinativa com o procedimento analisado
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- Data da defesa: 08.11.2023
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- Cor do Acesso Aberto: gold
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ABNT
MIKLÓS, Mathias Levy de Wolinsk. Leitura recombinativa a partir do procedimento Go/no-go com estímulos compostos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-10012024-184710/. Acesso em: 01 jan. 2026. -
APA
Miklós, M. L. de W. (2023). Leitura recombinativa a partir do procedimento Go/no-go com estímulos compostos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-10012024-184710/ -
NLM
Miklós ML de W. Leitura recombinativa a partir do procedimento Go/no-go com estímulos compostos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-10012024-184710/ -
Vancouver
Miklós ML de W. Leitura recombinativa a partir do procedimento Go/no-go com estímulos compostos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-10012024-184710/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.47.2023.tde-10012024-184710 (Fonte: oaDOI API)
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