Desenvolvimento da linguagem e neuropsicomotor na sequência de Robin isolada: estudo piloto (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MORAES, MARCIA CRISTINA ALMENDROS FERNANDES - HRAC ; MAXIMINO, LUCIANA PAULA - FOB ; PADOVANI, LETICIA FACCIM - FOB ; MORAES, MARCIA CRISTINA ALMENDROS FERNANDES - HRACF
- Unidades: HRAC; FOB; HRACF
- Subjects: SÍNDROME DE PIERRE ROBIN; LINGUAGEM; DOENÇAS GENÉTICAS
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: A Sequência de Robin é descrita como uma anomalia congênita, caracterizada por micrognatia, glossoptose e obstrução respiratória. Pode desenvolverse isoladamente, sendo nomeada Sequência de Robin isolada ou em conjunto a síndromes e outras anomalias congênitas. OBJETIVO: Descrever o desenvolvimento de crianças com Sequência de Robin isolada quanto ao desempenho das habilidades da linguagem oral e desenvolvimento neuropsicomotor. METODOLOGIA: Esse estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE:46894821.2.0000.541 e 46894821.2.3001.5441). A amostra contemplou 10 crianças, sendo 5 com diagnóstico clínico da Sequência de Robin isolada (G-I), de ambos os sexos e com idade igual ou superior de um mês a quatro meses, e 5 crianças com diagnóstico clínico da Sequência de Robin sindrômica (G-S), pareadas quanto à idade cronológica e nível socioeconômico, de um hospital referência em anomalias craniofaciais. Foram considerados os dados do Teste de Screanning de Desenvolvimento de Denver II – TTDDII, que é um instrumento aplicado em crianças desde o nascimento até os 6 anos de idade, composto por 125 itens, distribuídos em quatro áreas do desenvolvimento: pessoal-social, linguagem, motor fino-adaptativo e motor grosso. A criança pode ser classificada como normal ou em risco para o desenvolvimento neuropsicomotor. RESULTADOS: Foi realizada uma análise qualitativa dos dados, o G-I apresentou duas crianças classificadas como normal para o desenvolvimento neuropsicomotor, duas foram classificadas em risco para a área da linguagem e uma criança em risco para as áreas de linguagem e motor fino-adaptativo e grosso. No G-S quatro crianças classificaram-se em risco para todas as áreas do desenvolvimento neuropsicomotor e uma criança em risco para as áreas de linguagem e motor grosso.CONCLUSÃO: Neste estudo piloto, foi possível observar que as crianças com Sequência de Robin sindrômica apresentaram mais alterações na linguagem e no desenvolvimento neuropsicomotor comparada ao grupo de crianças com Sequência de Robin isolada.
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2023
- Source:
- Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino"
-
ABNT
PADOVANI, Leticia Faccim et al. Desenvolvimento da linguagem e neuropsicomotor na sequência de Robin isolada: estudo piloto. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c06e1756-901b-4070-b6f0-b302e9597fd8/3137857.pdf. Acesso em: 03 out. 2024. -
APA
Padovani, L. F., Moraes, M. C. A. F., Corrêa, C. de C., & Maximino, L. P. (2023). Desenvolvimento da linguagem e neuropsicomotor na sequência de Robin isolada: estudo piloto. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c06e1756-901b-4070-b6f0-b302e9597fd8/3137857.pdf -
NLM
Padovani LF, Moraes MCAF, Corrêa C de C, Maximino LP. Desenvolvimento da linguagem e neuropsicomotor na sequência de Robin isolada: estudo piloto [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c06e1756-901b-4070-b6f0-b302e9597fd8/3137857.pdf -
Vancouver
Padovani LF, Moraes MCAF, Corrêa C de C, Maximino LP. Desenvolvimento da linguagem e neuropsicomotor na sequência de Robin isolada: estudo piloto [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c06e1756-901b-4070-b6f0-b302e9597fd8/3137857.pdf - TEO: um processador de linguagem natural para otimização da assistência de crianças com fissuras labiopalatinas e anomalias craniofaciais
- Ambiente virtual de aprendizagem: contribuições da terapia ocupacional a pais e familiares na assistência de crianças com anomalias craniofaciais
- Babies with Pierre Robin sequence: neuropsychomotor development
- A influência das atividades expressivas e recreativas em crianças hospitalizadas com fissura labiopalatina: a visão dos familiares
- A influência das atividades expressivas e recreativas em crianças hospitalizadas com fissura labiopalatina: a visão dos familiares
- Atenção a familiares de crianças com anomalias craniofaciais: experiência de estágio em terapia ocupacional
- Sugarcane and Farming Activities: indicators of mortality and retirement retirement
- Conceito sobre a educação da criança deficiente, de acordo com professores de educação infantil da cidade de Bauru
- Humanização hospitalar e a terapia ocupacional aos pacientes com anomalias craniofaciais
- Contribuições das atividades expressivas e recreativas durante a hospitalização da pessoa com fissura labiopalatina
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| Tipo | Nome | Link | |
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