Quarentena, aula online e as desigualdades de acesso na educação (2020)
- Autores:
- Autores USP: VAZ, JOSE CARLOS - EACH ; ALTIVO, BARBARA RODRIGUES - EACH ; AMORIM, RAFAEL - EACH
- Unidade: EACH
- Assuntos: DESIGUALDADE INTRAESCOLAR; EDUCAÇÃO ESCOLAR; INCLUSÃO DIGITAL; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; COVID-19; PANDEMIAS; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título: Boletim de Políticas Públicas
- ISSN: 2675-9934
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 4, p. 37-47, ago. 2020
-
ABNT
ALTIVO, Barbara Rodrigues e AMORIM, Rafael e VAZ, Jose Carlos. Quarentena, aula online e as desigualdades de acesso na educação. Boletim de Políticas Públicas, n. 4, p. 37-47, 2020Tradução . . Disponível em: https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2020/09/Altivo_et_al_2020.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024. -
APA
Altivo, B. R., Amorim, R., & Vaz, J. C. (2020). Quarentena, aula online e as desigualdades de acesso na educação. Boletim de Políticas Públicas, ( 4), 37-47. Recuperado de https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2020/09/Altivo_et_al_2020.pdf -
NLM
Altivo BR, Amorim R, Vaz JC. Quarentena, aula online e as desigualdades de acesso na educação [Internet]. Boletim de Políticas Públicas. 2020 ;( 4): 37-47.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2020/09/Altivo_et_al_2020.pdf -
Vancouver
Altivo BR, Amorim R, Vaz JC. Quarentena, aula online e as desigualdades de acesso na educação [Internet]. Boletim de Políticas Públicas. 2020 ;( 4): 37-47.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2020/09/Altivo_et_al_2020.pdf - Internet e a participação cidadã nas experiências de orçamento participativo digital no Brasil
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