Artigo de periodico

Foucault e a História da Educação brasileira: dos usos possíveis do procedimento genealógico (2020)

• Authors:
  • Aquino, Julio Groppa
  • Santos, Flavio Tito Cundari da Rocha
• USP affiliated authors: AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA - FE ; SANTOS, FLAVIO TITO CUNDARI DA ROCHA - FE
• Unidade: FE
• DOI: 10.14393/che-v19n2-2020-8
• Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; GENEALOGIA
• Language: Português
• Abstract: Sabe-se que Nietzsche, a genealogia, a história, texto publicado em 1971, consiste na materialização de um deslocamento indelével do procedimento investigativo foucaultiano, o qual suscitou, em contrapartida, uma série de controvérsias com os historiadores de então, sem ter arrefecido nas últimas décadas. Na esteira de tal horizonte, o presente estudo propõe-se a perspectivar as repercussões do legado foucaultiano e, em particular, os usos da noção de genealogia na produção bibliográfica em História da Educação veiculada, entre 1997 e 2017, nos três periódicos brasileiros voltados especificamente ao campo histórico-educacional. Para tanto, operou-se uma análise atenta ao conjunto e às especificidades de 42 artigos selecionados, de modo a dar a ver movimentos simultâneos, não obstante descentrados. As conclusões voltam-se às circunstâncias e condições que permitiriam determinado tipo de exercício investigativo de matriz historial ser designado foucaultiano.
• Imprenta:
  • Publisher place: Uberlândia, MG
  • Date published: 2020
• Source:
  • Título: Cadernos de História da Educação
  • ISSN: 1982-7806
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 2, p. 392-408, mai0/ago. 2020

Informações sobre o DOI: 10.14393/che-v19n2-2020-8 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
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• ABNT

  AQUINO, Julio Groppa e SANTOS, Flavio Tito Cundari da Rocha. Foucault e a História da Educação brasileira: dos usos possíveis do procedimento genealógico. Cadernos de História da Educação, v. 19, n. 2, p. 392-408, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/che-v19n2-2020-8. Acesso em: 20 fev. 2026.

• APA

  Aquino, J. G., & Santos, F. T. C. da R. (2020). Foucault e a História da Educação brasileira: dos usos possíveis do procedimento genealógico. Cadernos de História da Educação, 19( 2), 392-408. doi:10.14393/che-v19n2-2020-8

• NLM

  Aquino JG, Santos FTC da R. Foucault e a História da Educação brasileira: dos usos possíveis do procedimento genealógico [Internet]. Cadernos de História da Educação. 2020 ; 19( 2): 392-408.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.14393/che-v19n2-2020-8

• Vancouver

  Aquino JG, Santos FTC da R. Foucault e a História da Educação brasileira: dos usos possíveis do procedimento genealógico [Internet]. Cadernos de História da Educação. 2020 ; 19( 2): 392-408.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.14393/che-v19n2-2020-8

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