Threshold concepts as a missing piece needed to frame teaching in analytical chemistry (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORREIA, PAULO ROGÉRIO MIRANDA - EACH ; PAIXÃO, THIAGO REGIS LONGO CESAR DA - IQ
- Unidades: EACH; IQ
- DOI: 10.1021/acs.jchemed.2c00376
- Assunto: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Washington
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Journal of Chemical Education
- ISSN: 0021-9584
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 100, n. 4, p. 1419–1425, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CORREIA, Paulo Rogerio Miranda e KINCHIN, Ian M e PAIXÃO, Thiago Regis Longo Cesar da. Threshold concepts as a missing piece needed to frame teaching in analytical chemistry. Journal of Chemical Education, v. 100, n. 4, p. 1419–1425, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00376. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Correia, P. R. M., Kinchin, I. M., & Paixão, T. R. L. C. da. (2023). Threshold concepts as a missing piece needed to frame teaching in analytical chemistry. Journal of Chemical Education, 100( 4), 1419–1425. doi:10.1021/acs.jchemed.2c00376 -
NLM
Correia PRM, Kinchin IM, Paixão TRLC da. Threshold concepts as a missing piece needed to frame teaching in analytical chemistry [Internet]. Journal of Chemical Education. 2023 ; 100( 4): 1419–1425.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00376 -
Vancouver
Correia PRM, Kinchin IM, Paixão TRLC da. Threshold concepts as a missing piece needed to frame teaching in analytical chemistry [Internet]. Journal of Chemical Education. 2023 ; 100( 4): 1419–1425.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00376 - Flipping the lab with AI support: a scalable model to address the theory–practice gap in analytical chemistry education
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Informações sobre o DOI: 10.1021/acs.jchemed.2c00376 (Fonte: oaDOI API)
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