Análise da restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: DEBERT, PAULA - IP ; SILVA, RAFAEL AUGUSTO - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.31505/rbtcc.v23i1.1361
- Subjects: DISCRIMINAÇÃO DO ESTÍMULO; ESTÍMULO COMPOSTO; RESPOSTAS; TRANSTORNO AUTÍSTICO; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Estudos que tiveram sucesso no treino de relações condicionais com crianças com autismo por meio do go/no-go com estímulos compostos utilizaram um procedimento chamado Restrição de resposta (RR). Uma vez que a RR foi utilizada desde a primeira tentativa, não foi possível avaliar seus efeitos no responder dos participantes. O presente estudo realizou uma análise de resultados anteriormente publicados afim de avaliar se um padrão de responder diante de todos os compostos, comum em crianças com autismo, ocorreu com os participantes quando a RR foi inicialmente removida. Os resultados demonstraram que durante a remoção da RR, ocorreu um aumento abrupto de respostas para a maioria dos participantes. Após a reintrodução e posterior remoção da RR os participantes adquiriram as relações condicionais. Dados de mais dois novos participantes replicaram esses resultados. A RR parece ser fundamental para estabelecer um responder discriminado com essa população com o go/no-go com estímulos compostos
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva
- ISSN: 1982-3541
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 1, p. 1-15, dez. 2021
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SILVA, Rafael Augusto e DEBERT, Paula. Análise da restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, v. 23, n. 1, p. 1-15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1361. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Silva, R. A., & Debert, P. (2021). Análise da restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 23( 1), 1-15. doi:10.31505/rbtcc.v23i1.1361 -
NLM
Silva RA, Debert P. Análise da restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2021 ; 23( 1): 1-15.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1361 -
Vancouver
Silva RA, Debert P. Análise da restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 2021 ; 23( 1): 1-15.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1361 - Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo
- Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo
- Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo
- Procedimentos GO/NO-GO com estímulos compostos para estabelecer relações condicionais emergentes em crianças diagnosticadas com autismo
- Contribuições de pesquisa básica, aplicada e conceitual para o estabelecimento de comportamentos humanos complexos
- Relações condicionais com estímulos compostos
- Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children
- Direct and derived extinction of avoidance responses in equivalence classes
- Controle inadvertido pela localização em tarefas de matching-to-sample com indivíduos com transtorno do espectro autista
- Procedimentos GO-NO com estímulos compostos com esquema de intervalo variável
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