Associations between family environment resources and mental health problems in children (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: COMIN, FABIO SCORSOLINI - EERP ; SANTOS, PATRICIA LEILA DOS - FMRP ; DILLEGGI, EDUARDA SOUZA - EERP
- Unidades: EERP; FMRP
- DOI: 10.1590/0047-2085000000359
- Subjects: AMBIENTE FAMILIAR; CRIANÇAS; TRANSTORNOS MENTAIS; CUIDADO DA CRIANÇA
- Keywords: Family environment; Children; Mental disorders; Protective factors; Fatores de proteção
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: As relações entre saúde mental e fatores contextuais têm sido cada vez mais investigadas na literatura científica no sentido de identificar elementos que possam se configurar como protetivos. Este estudo teve por objetivo identificar quais recursos (atividades, passeios com a família, brinquedos, elementos materiais e de aprendizagem) eram oferecidos no cotidiano das crianças que apresentam transtornos mentais e, a partir disso, verificar se há associações entre a oferta de tais recursos no ambiente familiar e as áreas de maior prejuízo em relação a problemas de saúde mental. Métodos: Participaram 33 cuidadores/responsáveis de/por crianças entre 6 e 12 anos de idade com diagnósticos mais frequentes de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e transtorno do espectro autista acompanhadas em um hospital geral. Foram utilizados: Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ – versão pais) e Inventário de Recursos do Ambiente Familiar (RAF). Resultados: A partir de uma análise descritiva e correlacional, revelou-se que quanto mais problemas de saúde mental estão presentes nas crianças, menor é a oferta de recursos no ambiente familiar. Conclusão: A oferta de recursos ambientais mostrou-se protetiva para o desenvolvimento infantil. Tais achados são relevantes para auxiliar no delineamento de estratégias para a promoção de saúde mental destinada ao público infantil
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Jornal Brasileiro de Psiquiatria
- ISSN: 1982-0208
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 71, n. 1, p. 32-39, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
DILLEGGI, Eduarda Souza e SANTOS, Patrícia Leila dos e COMIN, Fabio Scorsolini. Associations between family environment resources and mental health problems in children. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, v. 71, n. 1, p. 32-39, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0047-2085000000359. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Dilleggi, E. S., Santos, P. L. dos, & Comin, F. S. (2022). Associations between family environment resources and mental health problems in children. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 71( 1), 32-39. doi:10.1590/0047-2085000000359 -
NLM
Dilleggi ES, Santos PL dos, Comin FS. Associations between family environment resources and mental health problems in children [Internet]. Jornal Brasileiro de Psiquiatria. 2022 ; 71( 1): 32-39.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0047-2085000000359 -
Vancouver
Dilleggi ES, Santos PL dos, Comin FS. Associations between family environment resources and mental health problems in children [Internet]. Jornal Brasileiro de Psiquiatria. 2022 ; 71( 1): 32-39.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0047-2085000000359 - Family functioning and environmental resources offered by families of children with mental disorders
- Consciência fonológica ao final do 2º ano do Ensino Fundamental: efeito de treinamento aplicado ao longo do 1º ano
- Educação interprofissional no ensino de enfermagem psiquiátrica: começando na sala de aula
- Funcionamento familiar e recursos ambientais oferecidos pelas famílias de crianças com transtornos mentais
- Impactos da pandemia da COVID-19 e do distanciamento social sobre o desenvolvimento na transição do período pré-escolar para o escolar: estudo longitudinal
- Learning disability: revisão integrativa de literatura no período 2013-2019
- Riscos, recursos e fatores de proteção associados ao baixo e alto rendimento acadêmico: um estudo comparativo
- Perfil demográfico e de desempenho acadêmico de crianças ingressantes na 1ª série do ensino fundamental de 9 anos
- Promoção de saúde na escola: oficinas e atividades para estimular a aprendizagem, socialização, saúde e cidadania
- Avaliando o funcionamento familiar através da Escala de Avaliação da Coesão e Adaptabilidade Familiar (FACES IV)
Informações sobre o DOI: 10.1590/0047-2085000000359 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
003100320.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
