Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions? (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: SANTOS, HELIANI BERLATO DOS - ESALQ ; MENDES, LUCIANO - ESALQ ; ANDRETTA, DANILO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- DOI: 10.1590/1679-395120200102x
- Subjects: CARREIRA PROFISSIONAL; CLASSES SOCIAIS; ENSINO MÉDIO; ESCOLA PÚBLICA; JOVENS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro, RJ
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Cadernos EBAPE.BR
- ISSN: 1679-3951
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 4, p. 865-876, Oct./Dec. 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
BERLATO, Heliani e MENDES, Luciano e ANDRETTA, Danilo. Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions?. Cadernos EBAPE.BR, v. 18, n. 4, p. 865-876, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1679-395120200102x. Acesso em: 26 dez. 2025. -
APA
Berlato, H., Mendes, L., & Andretta, D. (2020). Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions? Cadernos EBAPE.BR, 18( 4), 865-876. doi:10.1590/1679-395120200102x -
NLM
Berlato H, Mendes L, Andretta D. Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions? [Internet]. Cadernos EBAPE.BR. 2020 ; 18( 4): 865-876.[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1679-395120200102x -
Vancouver
Berlato H, Mendes L, Andretta D. Career prospects for young people in public high schools in Brazil: transgression or reproduction of social conditions? [Internet]. Cadernos EBAPE.BR. 2020 ; 18( 4): 865-876.[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1679-395120200102x - Health and safety at work: analysis from the Brazilian documentary film flesh and bone
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1679-395120200102x (Fonte: oaDOI API)
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