Artigo de periodico

O documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": uma confluência entre comunicação e educação no âmbito dos museus (2020)

• Authors:
  • Moura, Cleberson Henrique de
  • Kormikiari, Maria Cristina
  • Durães, Fabiola Alice dos Anjos
• USP affiliated authors: MOURA, CLEBERSON HENRIQUE DE - MAE ; PASSOS, MARIA CRISTINA NICOLAU KORMIKIARI - MAE
• Unidade: MAE
• DOI: 10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4533
• Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO EM MUSEUS; COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA
• Language: Português
• Abstract: Neste artigo nos propomos a analisar o documentário “Pólis: Viver na Cidade Grega Antiga”, produzido pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (MAE-USP) tratando-o como um recurso de comunicação no âmbito da Educação, especialmente relacionando-o com a História da Educação em Museus. Realizamos uma investigação de caráter qualitativo, baseados num exercício de análise teórica com bibliografia das áreas Audiovisual, Educação e Museologia. Notamos que tal documentário presta-se a realizar e veicular um registro histórico de uma prática educativa museal e sua respectiva concepção museológica. Ou seja, além de ser intrinsecamente um recurso comunicacional, este documentário cumpre também a função de documentar atividades educativas desenvolvidas pelo museu citado no momento de sua gravação, uma tecnologia de comunicação e documentação pedagógica. Assim, compreendemos que o presente artigo contribui com um exemplo de confluência entre Comunicação e Educação através de um olhar direcionado à educação museal numa perspectiva histórica
• Imprenta:
  • Publisher place: Belo Horizonte
  • Date published: 2020
• Source:
  • Título do periódico: SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 1, p. 39-55, jan./jun. 2020

Informações sobre o DOI: 10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4533 (Fonte: oaDOI API)
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• Cor do Acesso Aberto: hybrid
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• ABNT

  MOURA, Cleberson Henrique de e KORMIKIARI, Maria Cristina e DURÃES, Fabiola Alice dos Anjos. O documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": uma confluência entre comunicação e educação no âmbito dos museus. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia, v. 2, n. ja/ju 2020, p. 39-55, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4533. Acesso em: 23 abr. 2024.

• APA

  Moura, C. H. de, Kormikiari, M. C., & Durães, F. A. dos A. (2020). O documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": uma confluência entre comunicação e educação no âmbito dos museus. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia, 2( ja/ju 2020), 39-55. doi:10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4533

• NLM

  Moura CH de, Kormikiari MC, Durães FA dos A. O documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": uma confluência entre comunicação e educação no âmbito dos museus [Internet]. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia. 2020 ; 2( ja/ju 2020): 39-55.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4533

• Vancouver

  Moura CH de, Kormikiari MC, Durães FA dos A. O documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": uma confluência entre comunicação e educação no âmbito dos museus [Internet]. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia. 2020 ; 2( ja/ju 2020): 39-55.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4533

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