Association between specific areas of development and dyspraxia in preschool children (2021)
- Authors:
- Autor USP: BASSO, LUCIANO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.15366/rimcafd2021.82.013
- Subjects: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; DESENVOLVIMENTO MOTOR; PERCEPÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
- ISSN: 1577-0354
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 82, p. 403-418, 2021
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
PIMENTA, R. A et al. Association between specific areas of development and dyspraxia in preschool children. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, v. 21, n. 82, p. 403-418, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15366/rimcafd2021.82.013. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Pimenta, R. A., Poeta, L. S., Basso, L., Mariano, M., & Rosa Neto, F. (2021). Association between specific areas of development and dyspraxia in preschool children. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 21( 82), 403-418. doi:10.15366/rimcafd2021.82.013 -
NLM
Pimenta RA, Poeta LS, Basso L, Mariano M, Rosa Neto F. Association between specific areas of development and dyspraxia in preschool children [Internet]. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 2021 ; 21( 82): 403-418.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.15366/rimcafd2021.82.013 -
Vancouver
Pimenta RA, Poeta LS, Basso L, Mariano M, Rosa Neto F. Association between specific areas of development and dyspraxia in preschool children [Internet]. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 2021 ; 21( 82): 403-418.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.15366/rimcafd2021.82.013 - Efeito da idade, experiência e número de exposições ao estímulo na capacidade de retenção da memória de curto prazo associada a posturas corporais estáticas
- Mudanças no desempenho das habilidades motoras básicas: uma analise centrada na modelaçãohierárquica
- Relação entre os componentes do padrão fundamental de arremessar com máxima força em crianças de 7 a 11 anos de idade
- Efeito do estilo de ensino no nível de envolvimento de crianças durante as aulas de educação física
- Relação entre índice de massa corporal e habilidade motora grossa em crianças de quatro a seis anos
- Short-term tracking of performance related-physical fitness and technical skills in brazilian adolescents' soccer players
- Desempenho em uma tarefa de timing coincidente e velocidade do estímulo: o uso de índices de acertos
- Efeito da apresentação de dicas de desempenho do teste de desenvolvimento motor grosso em crianças de 7 a 10 anos de idade
- Influência do índice de massa corporal na habilidade motora grossa de crianças
- Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento
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